育兒的原則有哪些
年輕爸媽對於育兒的原則和常見問題的解決方案有哪些顯得非常茫然。如果父母面對常見問題都束手無策，不了解育兒的原則，常見的問題的解決方案，又怎麽能帶好祖國未來的花朵走向更好的明天呢？
育兒的原則有哪些1最近，有壹個育兒新概念引起了很多家長的重視，那就是“平和育兒”，是由勞拉﹒馬卡姆博士所提出和倡導的。這個名詞對於很多不太關註育兒方面的家長而言可能比較陌生，大家對它的了解得很少或在此之前根本沒聽說過。
那麽，“平和育兒”究竟是壹個怎樣的育兒方式呢？下面我們就帶著種種疑問與不解，壹起來了解壹番。
1、尊重孩子，適當放權
很多時候父母與孩子之間存在壹種仰望的形式，孩子只能仰著頭看自己的父母。然而這種家庭教育方式並不利於孩子的健康成長，正確的方式則應該是家長們蹲下身來以孩子的高度和疼他們壹起看待問題。
所以，更多的時候，父母們應學會尊重孩子，給孩子適當的發言權、選擇權以及自由權，而不是忽略孩子的真實感受，替他們做決定壹切事情。為了更好的尊重孩子，父母還要多理解孩子的言行與思維方式，這對孩子健康成長意義重大。
2、充分理解，深入溝通
馬卡姆博士認為，父母只有先充分理解孩子，才能成為他們的好朋友，他們才願意將自己內心的真實想法表達出來，進而與父母進行深入的溝通與交流。這便於父母了解和掌握孩子的最新動向及內心所想，從而建立起融洽的親子關系。而親子之間的深入溝通與交流對孩子的健康成長非常有利。
3、控制情緒，允許犯錯
對於不少家長而言，他們在孩子的問題上總是不能很好地控制自己的情緒，經常因為孩子犯下的壹丁點錯誤就要大發雷霆，指責、批評孩子。其實，很多時候孩子並非真的犯錯，而只是由於他們分不清事物而在無形之中犯錯誤。所以，對於孩子的這種行為，家長們應該正確理解。
而且，孩子犯錯不是什麽大不了的事，所謂“過而能改，善莫大焉”，只要知錯能改就是好孩子。因此，家長應允許孩子犯錯，因為在不斷犯錯中孩子能夠更加深刻的吸取經驗教訓，有助於孩子快速成長。
4、少做懲罰，多做鼓勵
勞拉.馬卡姆博士所提倡的“平和式教育法”中，還有壹項十分重要的內容，那就是對孩子少做懲罰。馬卡姆博士覺得，孩子哭泣現象是壹件非常自然正常的事情，甚至可以說是壹件好事，倘若家長因為像哭泣之類的事情而懲罰孩子的話，那麽，這種育兒方式就是錯誤的，失敗的。
很多時候，是因為孩子有需求或者需要發泄才哭泣，父母應該及時滿足他們的需求，而且給孩子提供發泄的機會。對孩子哭泣的行為，家長不應該進行懲罰，而是應該多鼓勵他們將自己內心的不良情緒發泄出來，因為讓孩子擁有輕松愉快的心情是非常重要的。
以上就是勞拉.馬卡姆博士所提倡的“平和式教育法”的要點，這種教育方式對孩子的健康成長是很有幫助的，家長們可以多嘗試嘗試。
育兒的原則有哪些2現在家庭中大多都是獨生子女。如何在早期教育中，培養孩子良好的交往能力呢?
獨生子女往往有自私、不合群、分享意識差等缺點，自我中心傾向嚴重，很少考慮他人的感受。因此，幼兒時期，有意識地培養孩子與人友好相處的能力是非常必要的。平時，家長應做出人際交往的正面示範，使其有機會建立對人際交往的積極情感體驗，同時，可為孩子創造交往機會，並鼓勵他主動與同伴交往，讓孩子在不斷面對和解決交往沖突中認識到謙讓和分享的重要性。在日常教養過程中，最好采取賞識為主的教養方式，善於發現孩子身上的閃光點，多鼓勵他，增強孩子內在的力量，培養其積極、樂觀、自尊、自信、勇於承擔責任等好品質，這樣的孩子，更容易成為受歡迎的交往對象。
對寶寶進行情商教育，應遵循哪些原則？
首次原則 ：良好行為習慣的養成，應抓好“第壹次”。
浸染原則 ：用良好的家庭氛圍去感染孩子，用良好的行為去影響孩子。
鼓勵原則 ：經常對孩子進行鼓勵，可以增強孩子的自信心，調動其向好心理。
隨機原則 ：良好的情商不是突擊教育的結果，而是隨機施教的產物。應抓住日常生活中點點滴滴的教育契機，對孩子進行情商培養。
我家寶寶特別喜歡看電視，經常看到很晚也不肯睡覺。如果把電視機給他關掉，他就會大吵大鬧。有什麽辦法可以解決孩子看電視上癮的毛病呢？
看電視對孩子來說，的確有許多負面影響。但孩子愛看電視，並不總是孩子的錯，有可能是親子活動不夠豐富，孩子感到無聊了，家長可以多給孩子創造壹些戶外活動或室內活動的機會，轉移孩子對電視的過分關註。此外，當孩子在家或未睡覺時，家中最好不要開電視，否則等於提供誘惑孩子看電視的機會。如果家長已經養成每天看電視的習慣，也盡量不要在孩子面前長時間觀看，避免給孩子做出不良示範。
我家寶寶3歲了，走到哪兒都要抱著她心愛的玩偶，即使晚上睡覺也不撒手。雖然現在玩偶已經很破了，但她依然不願意扔，即使想給她買個新的她也不幹。這是為什麽呢？有什麽辦法可以解決嗎？
可以從“戀物”角度考慮孩子的'行為，很多孩子在成長過程中都在壹定程度上出現這種現象。只要不影響孩子的日常生活，家長不必過分緊張，也不必反應過激，可以悄悄幫緩解這種行為，壹般來說，孩子戀物往往緣於缺少情感支撐，家長可以在平時的生活中給孩子更多的關愛，讓孩子從家長那裏得到足夠的情感滿足，從而轉移對玩偶的過分依戀。
孩子膽子小，稍微說重壹點兒就哭。遇到不順心的事也只會用哭來表達。該怎麽處理呢？
孩子有可能屬於抑郁類的氣質類型。這種氣質的孩子需要家長在平時的教養中付出更多的耐心與關愛。不同的氣質類型各有優長劣短，家長首先要接納孩子的情緒表達方式，多給孩子鼓勵和贊美，增加其內心積極、正面的能量，壹個內心有力量的孩子將會更自信，這有助於他勇敢地面對生活中遇到的困難。還可有意識地對孩子進行挫折教育，鍛煉其心理承受能力。
我的兒子還有幾個月就要上小學了，但是，現在他老是坐不住。我很擔心他上小學後無法正常聽課。有什麽好辦法可以讓他坐得住呢？
排除孩子有疾病方面的問題。如果孩子只是因為調皮好動而坐不住的話，家長可有意識地培養其專註力。可給借鑒“韓國第壹媽媽”張炳慧女士的做法，給孩子購置壹套桌椅，再準備壹個小鬧鐘，告訴他，以後可以坐在這裏幹他喜歡的事，媽媽不會幹預，但每次必須堅持5分鐘以上。由此培養孩子“坐得住”的習慣。由於這些事都是孩子喜歡的，因此，他壹般不會抗拒這樣的安排，而且通常很容易便能達到專註的時間要求。這時，家長應及時予以表揚，並鼓勵孩子自覺延長專註時間。這種方法可讓孩子獲得掌控自己的信心，對於專註力差的孩子非常有效。
當然，也可與老師溝通，讓其在上課時多提問孩子，並在孩子回答正確時及時給予表揚，維持和強化孩子的專註力。
我家寶寶4歲了，壹生氣就愛說諸如“打死妳”這樣的狠話，我們管教他，他會反抗得更厲害。這可怎麽辦呢？
說狠話是這個年齡段孩子常見的現象。此時，他們正處於語言發展的“詛咒敏感期”，喜歡通過講難聽的話來體驗語言的力量或表達自己的情緒，成人越是在意他的表達，他的反應就越激烈。如果孩子的這種行為反復出現，既可能與其自控力尚未充分發展有關，也可能是因為他的行為被後果（成人的過激反應讓他成功體驗到了這些語言的力量）所強化。如果希望孩子的這種行為有所改善的話，“冷”處理是最好的辦法。當孩子爆發時，裝作沒聽見，該做什麽做什麽。當孩子意識到這類激烈言辭無法起到期待的作用時，時間長了自然會放棄這種做法。
我家寶寶3歲了，最近變得很愛撒謊，而且，每次騙完我們之後，好像還很得意，而且，下次依然會繼續騙我們。有什麽辦法可以解決嗎？
孩子說謊的原因有許多種，有時候是因為分不清想象與現實，有時候是因為想迎合父母的高期待，有時候是因為想逃避某件事情，但不管出於何種原因，“屢教不改”的現象，通常都是被它的後果所強化，家長不妨反思壹下：在發現孩子說謊後，您的反應是否過激了？是否因為覺得好玩給過了她正面的刺激？是否讓他因為說謊成功逃避了什麽事情？如果答案是肯定的，那麽，孩子就容易體驗到說謊這個行為的力量，自然就不願意放棄這種好玩的做法了，“愛說謊”的行為由此產生。建議家長根據孩子說謊的不同原因對癥下藥，如果孩子是因為想像和現實混淆而說謊，就寬容孩子；如果孩子迫於“乖寶寶”的壓力而說謊，就要檢查壹下是否自己的期望值太高了；如果孩子說謊是想逃避必須做的事情，就支持孩子面對屬於自己的責任或義務。
我家寶寶5歲了，見生人不愛說話，與小夥伴交往不夠熱情，上課老師提問他也不愛回答。該如何改善寶寶的這種情況呢?
孩子很可能屬於粘液質或抑郁質的氣質類型。家長不必過分擔心，氣質類型各有優長劣短，沒有好壞之分。這類孩子雖然不夠活潑，但也有積極的壹面，比如做事認真謹慎、行為穩重等。多發現孩子性格中的閃光點，多贊美他，引導他克服性格中的弱點，幫助其增強內在力量，對改變孩子目前的狀態或有助益，但要給孩子足夠的時間，且不要期望過高，因為壹個人的氣質類型是天生的，並不是壹朝壹夕能夠改變的。