兒童多動癥具體有什麽表現？

兒童多動癥是兒童多動綜合征的簡稱。兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征，是壹種比較常見的兒童心理障礙綜合征。患兒智力正常或接近正常，活動過多(部分病例無活動過多的表現)，註意力不集中，情緒不穩，沖動任性，並常伴有有不同程度的學習困難，從而引起父母的焦慮不安和學校老師的關註。兒童多動癥的表現因年齡段不同而各異：有半數以上的患兒早在新生兒時期就會出現興奮、多動和睡眠障礙;到幼兒時期往往表現出異乎尋常的活躍，整天動個不停，但多半無目的性，而且情緒不穩定，常常帶有沖動性。上小學後，大多數患兒的註意力分散，學習困難，成績低劣。他們在課堂上常常坐不安寧，不能認真聽講，小動作不斷，還常出怪聲，與同學爭吵，甚至發生鬥毆，以致很少有知心朋友。到中學階段，其“多動”癥狀開始有逐漸減少的趨勢，此時仍然存在學習困難，不能按時完成作業;與同學相處狀況欠佳，極少數孩子還可能出現違反社會秩序甚至是犯法行為。首先，家長和老師應多給患者熱情的關心和幫助，千萬不可采取壓制或懲罰手段。對於學習上有困難的孩子須加以個別輔導，對其學習及行為方面取得的點滴進步應給予充分肯定，及時進行表揚和鼓勵，提高其自覺性。其次，對癥狀較嚴重的患兒，可適當選用藥物進行治療。因藥物的副作用有礙身體發育，故須嚴格遵照醫囑使用。另外，目前心理治療和行為療法對兒童多動癥的效果也比較令人滿意。因此，家長不必為孩子患多動癥而過於焦慮，主動向專家咨詢並盡早進行矯治當為上策。