回想孩子2歲的情景，大人暴跳如雷，小孩哭鬧不止。為啥說寶寶2歲，是可怕的2歲呢？我們從孩子的發育，心理方面來剖析壹下，就知道家長是如何讓寶寶變成“天使”還是“惡魔”的。
2歲孩子身體發育方面：
1 ，行動方面，2歲的孩子可以自己行走，小跑，上下樓梯，喜歡模仿大人；
2 ，語言方面，已經能跟著大人說話了，開始表達自己的想法，有了自我意識；
3 ，動手能力，開始玩拼圖，搭積木，亂塗亂畫；
4 ，嘗試動手，自己穿衣服，穿襪子等，學大人做事情，用身體 探索 世界。
2歲孩子心理發育方面：
2歲是孩子的“第壹個反抗期”，父母會感覺孩子不好管，不聽話，脾氣大，很任性。其實這是每個孩子發育的***同階段，孩子因為身體的發育，心理也會跟著身體做相應的發育。
壹，認識能力的發展
由於孩子身體的發育，孩子對好奇的東西，會自己去嘗試，來滿足自己的好奇心。同時會模仿大人的行為，來說話和做事。
二，自我意識的發展
自我意識大概表現為以下方面：
1 、產生了強烈的獨立性需要，出現了自己行動的意願。表現為堅持自己的主意，不聽從父母的要求和意見。常說"我自己來"、"我自己拿"等。
2 、開始"知道"自己的力量。會用語言指使別人。
3 、能說出自己的行為，有時也能用 語言控制 自己的行為。
4 、出現占有意識。兩三歲的孩子開始能夠意識到哪些東西是屬於自己的。
此外，隨著自我意識的萌芽，孩子也會出現新的 情感 萌芽，如自豪感、自尊心、羞愧感、同情心等。
了解到2歲寶寶身體發育和心理發育的情況後，我們就可以做到“藥到病除”了。大概的方法分3點：
1，言傳身教，用體驗和故事讓孩子認識世界
記得那時為了讓孩子不亂摸燙的東西，我會提前告訴孩子這個會燙手，但燙手是個什麽感覺，孩子完全沒有概念，於是我到了壹杯開水，然後讓孩子試著摸壹下。自此以後，只要大人說會燙，孩子就會很小心的，到現在喝水吃飯都會先試下燙不。還有為了不然孩子亂動電器，我會給孩子看壹些相關的圖片，視頻和講壹些安全故事。
2，壹致性的答復和交流
對於孩子的問題和想法，大人必須給到相同的答案，不要讓孩子不知道選擇哪種才是對的。最好是教育和引導孩子的時候，不要兩個人壹起。如果父親在和孩子交流，母親暫時不要加入進來，除非父親征求母親的意見。
3，原則性問題必須堅持
面對孩子的錯誤做法，家長壹定要有堅持原則，不能因為孩子的哭鬧就妥協，孩子如果哭鬧的時候，大人可以離開孩子視野，讓孩子哭壹會，如果發現沒人理他，他就會知道這個事情真的不合適。每次遇到原則性問題，無論孩子怎麽鬧，壹定不要隨便妥協，不然後面又無數次的妥協，孩子也就沒法教導下去了。
最後，在孩子2歲的這個黃金時期，如果家長善加引導，孩子很容易就養成良好的習慣，對往後余生有莫大的影響。3歲看小就是這樣來的。