離開補習班，走在人跡罕稀的路上，耳邊的MP3壹直孜孜不倦地放著音樂。壹切都好像是那樣的平靜，我也沈浸在我自己的世界裏。我就這樣平靜地走著，路旁的人們似乎都不忍打擾我的思緒，又或許他們根本未註意到我。我就這樣平靜地走著，壹直走到院子裏。
“沙，沙。”壹陣聲音擾亂了這寧靜的氣氛，我不由地回過神來，發現了壹棵樹，樹枝上已出現了星星點點的綠色，而空氣中則夾雜著壹陣似有似無的花香，原來，現在已是春天。
我不由地走近了那壹棵開著花的植物，原本只是想瞻仰這花朵的美麗，卻意外的發現了壹只蝴蝶卵，不，準確地說應該是壹只毛毛蟲結成的繭，已經有了破裂的征兆。
不出所料，這個繭已經開始了“騷動”，似乎有某種東西要掙脫它的束縛。這個奇妙的小東西正努力著，對呀，什麽也擋不住它對藍天和大地的熱愛，擋不住它對飛翔和自由的渴望它奮力掙紮著，扭動著，終於，繭出現了壹條細小的裂紋，接著兩條，三條......它的努力沒有白費，繭裂開了壹道口子，初春的陽光照射在了這個小精靈身上，於是它更加努力的，想要逃離這個曾經給它保護的地方。它從那個裂口中鉆了出來，第壹次目睹這個世界，雖然，它的翅膀因長時間的掙紮而縮成了壹團，但它憑借著風的力量，努力將翅膀舒展開來，最後，借著壹道微風飛向了藍天，只留給我壹道美麗的弧線和壹個破碎的繭。
這只美麗的蝴蝶從幼時的毛毛蟲，變成了壹個繭，渡過了漫長的休眠期，終於破繭成蝶，飛翔在美麗的天空。雖然我不知它為什麽會在這個時候破繭，但是，我仍為它感到高興。
或許人生也是如此吧，在遇到壹個個困難後努力改變自己，最後以最美的姿態出現在別人面前，活出自己的精彩，找到屬於自己的那以片藍天。
壹個美麗的故事 作文有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。
打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。
但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那時壹次作文課，題目是《願望》。
他及其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望。
第壹個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“妳真聰明。
”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“妳壹點也不笨。
”於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師。
那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還壹筆壹劃地批道：妳很聰明，妳的作文寫得非常感人。
請放心，媽媽肯定會格外喜歡妳的，老師肯定會格外喜歡妳的，大家肯定會格外喜歡妳的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著壹個美好的時刻。
那個時刻終於來了，是媽媽的生日——壹個陽光燦爛的星期天。
那天，他起得特別早，把作文本裝在壹個他親手做的美麗的大信封裏，信封上畫著壹個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。
他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。
媽媽幹港睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然後笑瞇瞇地走到媽媽跟前，說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您壹件禮物。
”媽媽笑了：“什麽？”他笑笑說：“我的作文。
”說著雙手遞過去那個大信封。
接過信封，媽媽的心在怦怦地跳。
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後壹把摟住小男孩兒，樓得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
使得，智力可以受損，但愛與哦拿給元不會，它朝氣蓬勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的話，結著芳香的果。
問題：1）用自己的話概括這個美麗的故事。
答：2）體會下面句中加點詞的表達作用。
媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後壹把摟住小男孩兒，摟得很緊，仿佛他也突然飛起來了。
答：3）體會下面這個比喻句的表達作用。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回了家，像只喜鵲。
4）文中的小男孩兒雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出壹個這樣的細節，寫在下邊的橫線上。
答：5）下面這段話運用寫作文這樣的細節，表現出小男孩兒“學習起來很吃力”，學用這種細節表現的方法將下面這句話補充完整。
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。
打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。
他學習起來總是那麽刻苦。
答：6）仔細閱讀小男孩的作文《願望》，完成下面的點評。
我有兩個願望。
第壹個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“妳真聰明。
”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“妳壹點也不笨。
”點評：壹個（ ）的願望（添上壹個短語或短句）7）文中有壹段含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，並且永遠的記下來。
答： 問題補充：因為做試卷的人沒有說加點在那 所以說我也不懂
壹個美麗的故事 作文：500字壹個美麗的故事 有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。
打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。
但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是壹次作文課，題目是《願望》。
他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第壹個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“妳真聰明。
”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“妳壹點也不笨。
” 中國教育文↙摘 於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還壹筆壹畫地批道：妳很聰明，妳的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡妳的，老師肯定會格外喜歡妳的。
大家肯定會格外喜歡妳的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著壹個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——壹個陽光燦爛的星期天。
那天，他起得特別早，把作文本裝在壹個親手做的美麗的大信封裏，信封上畫著壹個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。
他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。
媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然後笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您壹件禮物。
” 媽媽笑了：“什麽？” 他笑笑：“我的作文。
”說著雙手遞過來那個大信封。
接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！ 果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後壹把舉住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。
...
我家最美的故事作文我有壹個幸福的家，家裏十分和氣，常常洋溢著幸福的笑聲。
不信？我講壹個故事，我家的故事。
那是壹個上午，媽媽要出去買菜，叮囑我和弟弟在家別貪玩，就出門了，壹只“老鼠”看著媽媽出去後，馬上瘋了起來：翻箱倒櫃。
為什麽？它呀，在搜吃的呢！不壹會兒，媽媽藏起來的面包、蛋糕、花生、瓜子……都搜出來了，這可是他的真本領——藏在哪兒的食物都能找出來。
“哢嚓哢嚓”花生被它吃了半包，我看著，驚訝極了：這可是它最快的速度呀！ 正在它吃得津津有味的時候，“兒子們，開門啦，我買了好多好吃的啦！”。
“老鼠”壹下子慌了手腳，趕緊把零食左塞右塞，給塞回原位。
糟了！還剩下花生米怎麽辦？對了，塞到冰箱的縫裏！“幫我保密，記住，保密！” “唉，這麽久，我手都酸了，哎喲！”媽媽邊說邊走向冰箱。
“咦？怎麽有壹包花生？誰的傑作？”“不……不知道。
”“真的？那肯定是壹只老鼠，而且是壹只大老鼠！”“對！是老鼠，肯定是！”弟弟如同找到救星，“哎喲，妳臉色好難看呀，生病了？”“哈哈，弟弟是……”說到壹半，突然看見弟弟正兇神惡煞地盯著我，想起了他說的：幫我保密，記住，保密！便不再說下去，只在旁邊暗笑。
第二天，媽媽又去買菜了，和昨天壹樣，她叮囑我們幾句就“出門”了。
這回，媽媽可機靈了，躲在另壹間房裏偷偷看著，看看是那只“老鼠”偷吃東西。
弟弟聽見外面沒響聲，又開始翻箱倒櫃，他卻沒想到，媽媽已經看見了他的壹舉壹動。
“好呀，原來是妳這只‘老鼠’！看我怎麽收拾妳！”“饒命呀”“哈哈哈哈，妳以為媽媽會欺負妳呀？傻孩子。
呵呵”…… 看，這就是我家的壹個小故事，妳家有什麽故事呢？...
美麗的傳說作文美麗的傳說 明月如鏡，星鬥滿天。
在八月十五那個幽靜的夜晚，我們全家吃著甜甜的月餅，欣賞著明月。
我邊吃月餅邊吟著蘇東坡的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天，不知----”這時，全家人都哈哈大笑。
人們常說“每逢佳節倍思親”我看是的，望著這輪明月，我不由得想起了在上海的弟弟。
爸爸看著明月，給我說了壹個關於中秋節的傳說：在很久很久以前，有壹英雄叫後羿，當時那裏有十個太陽，他決心把另外九個太陽。
於是，他來到山頂，運足氣力，拉滿神弓，射下了九個太陽。
許多人都敬重他，拜他為師，只有壹個叫逄蒙的人不是真心拜師的。
後羿的妻子嫦娥非常美麗善良。
西王母送給了後羿壹丸仙藥，吃後可以升天成仙，後羿不願離開嫦娥，沒有吃。
逄蒙知道了，八月十五那天，趁後羿不在手持寶劍逼嫦娥交出仙藥，嫦娥不願給這種人吃，壹氣這下把仙藥吞了下去。
她突然飄上了天空，飄到了月亮上。
鄉親們想念好心的嫦娥，每逢八月十五，就成了人們盼望團圓的中秋節。
聽完這個故事，我終於明白了中秋節的來歷，這個美麗的故事讓我久久徘徊在其中。
壹個美麗的故事的童話故事歷史新知有壹天，小松鼠拉拉坐在沙發上擺弄著她的松果玩具。
她覺得壹個人在家玩很無聊，想出去看看外面的世界，於是他朝門口走去，剛壹伸手想開門， 就縮了回來。
她想：“森林裏有那麽多野獸，萬壹被吃掉那就糟了。
”可她又特別想出去玩，所以坐在沙發上哭了起來。
這時松鼠媽媽來了，她看拉拉哭得這麽傷心，便問她怎麽了，拉拉說了她的想法，媽媽笑著說：“孩子，外面不會那麽危險，妳就大膽的出去吧！”拉拉就出去和小夥伴壹起玩了。
不壹會兒，天空下起雨來了，拉拉疑惑地問：“咦，天怎麽哭了，它壹定很傷心吧？”小狗汪汪說：“不是的，是壹場暴風雨要來了，咱們到小兔甜甜家躲雨吧！”於是拉拉和小夥伴壹起朝甜甜家跑去。
雨停了，大家又出來呼吸新鮮空氣。
拉拉問：誰把壹條彩帶掛到天上去了？小猴皮皮說：“這不是彩帶，是彩虹。
”這時，太陽西斜了，拉拉也開心地回家了。
因為她第壹次出門，就學到了很多的知識。
...
壹個美麗的故事作文五百字壹個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。
打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。
但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是壹次作文課，題目是《願望》。
他極其認真地想了半天，然後極認真地寫，那次作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第壹個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：「妳真聰明。
」第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：「妳壹點兒也不笨。
」於是，就是這篇作文，深深地打動了老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，而且在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還壹筆壹畫地批道：「妳很聰明，妳的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡妳的，老師肯定會格外喜歡妳的，大家肯定會格外喜歡妳的。
」捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待壹個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——壹個陽光燦爛的星期天。
那天，他起得特別早，把作文本裝在壹個親手做的美麗的大信封裏，信封上畫著壹個塌鼻子的小男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。
他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。
媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲：「媽媽」。
然後笑瞇瞇地走到跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送您件禮物。
」媽媽笑了：「什麽？」「我的作文。
」說著小男孩兒雙手遞過來那個大信封。
接過信封，媽媽的心怦怦直跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後壹把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛跑了。
壹個美麗的傳說。作文
壹個美麗的傳說在董奉山山麓，沿山脈而下自然形成壹條溪流，當地的人稱她為龍溪，在龍溪的盡頭，連接著港尾江，江邊坐落著港尾村。
那是在壹個月色朦朧的夏末晚上，天上的星星眨著明亮的眼睛，仿佛在墨壹般的廣漠天幕中悄悄地述說著壹個神奇的故事。
雖然暑氣還未全部消褪，但辛苦勞作壹天的農民已經早已入睡。
港尾村顯得壹片寧靜，偶爾從小巷裏傳來壹兩聲狗叫聲，給寧靜的村莊更增添了壹些的神秘。
突然，壹陣粗大的呵斥聲打破了村莊的寧靜，只聽見從壹座鄉間小院裏傳來壹陣壹位男人怒火沖天、循環重復的臭罵聲，緊接著是壹位姑娘帶著哭腔、斷斷續續的討饒聲。
原來是人稱“尿床婆”的姑娘今晚又尿床了，影響了她男人的睡覺。
“叭”的壹聲，尿床婆被她丈夫壹個勁地推出門去，摔倒在地上，“砰”的壹聲，她丈夫壹個轉身無情地關上了門。
還不解恨地重復著罵起媳婦來，門外的姑娘跪在門前苦苦地哀求著，但男人還是絕情地連叫幾聲：“滾！——滾！——”之後，自己去睡覺去了。
整個村莊又壹下子寂靜下來，連狗都不再叫了。
只剩下蟲子不甘寂寞、不解風情地鳴叫著。
月光淡淡地照在姑娘淩亂的頭發、蒼白的臉與破舊的衣服上，更顯得蒼涼與淒涼。
突然風刮起來了，雖然還是在夏末，但也是感到冷颼颼的。
姑娘越來越感到悲傷，她想到山上找處避風的地方。
於是她借著朦朧的月光、星光沿著龍溪往董奉山走去，那是她每天基本上要去的地方，在龍溪源頭洗衣服，所以壹路上雖不明亮，倒也沒有遇到什麽麻煩。
到了山腳，要經過壹座橋——龍橋，就到了日常的洗衣處——村人稱之為“龍潭”。
龍潭不大不小，三面是巖壁，朝東的壹面平坦，可以供五六個人壹起洗衣服，真是大自然的造化，清涼的溪水沿董奉山地脈源源不斷地從西面巖壁凹處上傾瀉下來，在龍潭中打個漩渦沖走潭中的汙穢、雜物，於是龍潭的水永遠清澈，是鄉村當時洗衣服的好去處。
姑娘信步來到龍潭邊的壹塊大巖石上坐下，平時因為家務煩忙，雖然常來，但洗好衣服都是匆匆地又趕回家，從沒有在這巨大巖石上休息過。
現在坐在巖上，望向鄉村：壹切都靜悄悄，人們都睡覺了，好像她被人遺忘了；壹切都是朦朧不清，好像村莊離她很遙遠了。
看到這，姑娘不禁悲從心來，同時怨恨之情油然而生，借著朦朧的月光摸到壹塊石塊，握緊石塊不斷地狠狠地向大巖石敲去，嘴上還不忘罵自己狠心的丈夫。
突然，大巖石慢慢地晃動起來。
姑娘吃驚不小，趕緊跳離巖石。
回身壹看，只見她剛才所坐的地方，裂開壹條縫，縫中有個東西閃著光。
姑娘發現沒有什麽其他異常現象，好奇的她伸手取出那會閃光的東西，感覺冰涼涼的、沈甸甸的。
在月光下，看清是壹個稱砣模樣、發著特有的銀光。
姑娘趕緊帶著它往家跑去。
第二天，有關尿床婆半夜得“銀稱砣”的故事壹下子在村莊中傳開。
人們湧向龍潭，發現那條裂縫還在，好奇的人們紛紛找來大石塊，甚至有人從家裏帶來鐵錘，對著龍潭四周的巖壁、巖石到處大敲打壹通。
當然只能壹無所獲，於是人們又擴大了尋找的範圍。
突然有個人大叫起來，原來在龍橋的橋墩上鑲嵌著壹塊石碑，上面赫然刻著兩行字“銀砣已被得，金桿扔過溪”。
村人壹下子都跑回家，扛來鋤頭、耙子等，只要能挖的工具，在龍溪的兩邊到處大挖起來。
後來，陸陸續續的鄉村的風水師傅帶著羅盤、古書、龜殼來這裏蔔卦壹番；甚至有的秀才也來這裏研究壹番，據說古人藏寶的提示語中往往暗藏玄機。
壹直到現在，那傳說中的金稱桿還默默地埋在龍溪的不知那邊。
我家鄉的美麗故事作文我的家鄉在濟源，大家知道濟源的來歷嗎？那是因為濟源是濟水的發源地。
我的家鄉還有馳名中外的兩座大山：太行、王屋二山。
春天的時候，滿山遍野最多的是迎春花和野菊花。
在遠處看，就像壹個個小星星的眼睛在盼眨呀眨，非常美麗！往山上走，壹陣微風吹來，妳會聞到淡淡的清香。
山間的小河壹邊奔跑著，壹邊歡快地唱著歌！在山間還有壹種寶貝哦！那就是大家都知道的薄公英！每年這個時候，我就會和爸爸、媽媽還有姑姑壹起挖好多的蒲公英帶回來，因為蒲公英泡水喝可以清熱解毒的哦！同學們，妳們知道嗎？我的家鄉還有壹個遠近聞名的故事------愚公移山！北山有壹個叫愚公的人，年紀將近90歲，他家靠著山居住。
因為大山北面交通非常不方便，愚公壹家進進出出都要繞很遠的路。
這天，愚公就給全家人商量：“我們大家竭盡全力把門前這座大山移走，可以嗎？”大家紛紛表示贊成！於是，愚公就領著大家熱火朝天的幹了起來！還有好多鄰居都過來幫忙！這時，壹個聰明的老頭嘲笑愚公說：“妳們太笨了，就憑妳們幾個人的力量，山上的草都拔不完！又能把這兩座大山的石頭怎麽樣呢！”愚公笑了笑說：“妳連鄰家的小孩子都比不上，即使我死了，還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又生兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會加大增高，愁什麽挖不平？”此時，聰明的老頭兒面紅耳赤，低下了頭。
就這樣，愚公的精神感動了天帝，於是，天帝就派了兩個山神把兩座大山給移走了！從此，愚公壹家的門前再也沒有那兩座大山了！這就是我的家鄉，我的家鄉不僅風景美，而且人更美！
美麗的傳說作文美麗的傳說 明月如鏡，星鬥滿天。
在八月十五那個幽靜的夜晚，我們全家吃著甜甜的月餅，欣賞著明月。
我邊吃月餅邊吟著蘇東坡的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天，不知----”這時，全家人都哈哈大笑。
人們常說“每逢佳節倍思親”我看是的，望著這輪明月，我不由得想起了在上海的弟弟。
爸爸看著明月，給我說了壹個關於中秋節的傳說：在很久很久以前，有壹英雄叫後羿，當時那裏有十個太陽，他決心把另外九個太陽。
於是，他來到山頂，運足氣力，拉滿神弓，射下了九個太陽。
許多人都敬重他，拜他為師，只有壹個叫逄蒙的人不是真心拜師的。
後羿的妻子嫦娥非常美麗善良。
西王母送給了後羿壹丸仙藥，吃後可以升天成仙，後羿不願離開嫦娥，沒有吃。
逄蒙知道了，八月十五那天，趁後羿不在手持寶劍逼嫦娥交出仙藥，嫦娥不願給這種人吃，壹氣這下把仙藥吞了下去。
她突然飄上了天空，飄到了月亮上。
鄉親們想念好心的嫦娥，每逢八月十五，就成了人們盼望團圓的中秋節。
聽完這個故事，我終於明白了中秋節的來歷，這個美麗的故事讓我久久徘徊在其中。
...
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶.我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天，鳥語花香的季節.我們放聲高歌，走在田間小路上.春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎.我們坐在樹下，望著天空.天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下.那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？我回憶夏天，滿眼新綠的季節.在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草.草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛.遠處，壹個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是壹只蜜蜂，很小很小的.它落在壹朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜.當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家.那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？我回憶秋天，擁有收獲的季節.田野裏，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如壹波翻騰的海浪.果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麽水靈，叫人垂涎.咬壹口，流香四溢，叫人久久不能忘懷.校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，壹個暑假的未見，彼此免不了思念.暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？我回憶冬天，洋溢溫馨的季節.樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那壹張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情.它寄托著同學們的壹份友誼，壹份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬.讓它們充滿鳥語，布滿新綠，註定收獲，洋溢溫馨.讓它們給我留下
轉載請註明出處 ? 美麗的故事作文。