當然是出於孩子的安全考慮，要知道孩子是祖國的未來，?而許多孩子都是沒有自我保護能力，就算有意識孩子的力氣十分小，隨便壹個大人就可以將其扳倒，遇到危險時除了哭真的心有余力而力不足。而且最近關於孩子遇險的事情頻發，讓教育部不得不重視這個問題，除了校園暴力和外來行兇者之外，在校園內還存在許多其他安全問題，比如火災。
針對廣西幼兒園傷情事故，教育部對孩子的安全加強部署。
最近在廣西有壹所幼兒園遭到了外來行兇者砍人事件，該名男子直接拿著兇器到幼兒園亂砍亂殺，使幼兒園有16名孩子被砍傷，兩名教師也受傷了，而其中兩名孩子傷勢比較嚴重，最終搶救無效。這也算壹起恐怖襲擊事件，當男子拿著刀到幼兒園時，所有的師生都被嚇壞了，根本來不及反應，而且幼兒園的安全防護系數太低，該名男子砍傷18人才被警方控制。據了解該名男子疑似患有精神分裂癥，但是傷害孩子於情於理都不得容忍。群眾認為該名男子無論是否裝瘋賣傻都應該重判，另外監管該男子的家屬也應該負責。
教育部對於加強幼兒園安全工作相關建議。
教育部要求各地要嚴格落實維護校園安全工作責任，讓門衛和巡警加強警戒工作，對於沒有任何安全措施的幼兒園要及時裝上移動鐵門，做到誰主管、誰排查、誰負責。學校應該開展組織教育培訓，培養孩子自我保護意識和自救能力，對學校職工加強實戰演練，遇到危險時要克制心理恐懼做到第壹時間保護孩子。
在學校遇到恐怖襲擊應該怎麽辦？
作為學生沒有任何工具與防禦能力，低於時間應該跑，不要留在現場觀看。在教室門被關了跑不掉應該及時躲到可以隱藏的地方，比如桌子底下。