偷父閱讀答案

1．簡要分析“偷父”少年的人物形象。 2．從文中畫波浪線的句子中，任選壹句品味語言。 （1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊！” （2）“我要……我要我爸……求您了。” 3．文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個怪物”。請揣摩少年此時的心理活動，並用第壹人稱描寫出來。 4．文章末尾，“我是想追上去叮囑他：‘孩子，妳以後可以來按我的門鈴，從正門進來！’”請結合全文分析，這表露出“我”的什麽情感願望？

答案： 1、“偷父”少年輟學流浪，靠結夥偷竊為生，但仍深深地懷念因礦難而死的父親，以為看到的那張油畫是他父親的畫像，竟因此冒險入室偷盜。可見他是壹個雖誤入歧途，但良知未泯，孝愛之心猶存，令人痛惜而又同情的少年 2、（1）此句生動地描寫少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態，栩栩如生地刻畫了壹個被捉後處變不驚的小慣偷形象。 （2）此句形象地描繪出少年結結巴巴、吞吞吐吐的情態，傳神地表現出他要求主人送畫又難以啟齒、渴望得到畫像又擔心主人不肯給的矛盾心理。 3、參考示例：這人真怪！我進他家偷東西被抓住了，他不報警把我送進派出所，反倒問我餓不餓？他到底想幹什麽？ 4、這表明了“我”被少年如此深愛父親的行為所感動，殷切地期望他能夠迷途知返，重新做人，表達了“我”願意繼續幫助他的善良願望。