作為壹名無私的教師，妳通常需要用教案來輔助教學，這有助於順利有效地開展教學活動。那麽應該怎麽寫教案呢？以下是我為妳整理的幼兒園第壹課完整計劃(精選8篇)，希望對妳有所幫助。
幼兒園第壹課完整計劃1壹、活動目標:
(壹)了解壹些常見的交通規則，知道不遵守交通法規會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
(二)了解常用交通信號、標誌、標線的圖標和含義。
(三)培養幼兒觀察、體驗、感受社會、服務社會和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規、註意安全、安全上學和回家的意識。
二、活動準備:
PPT，視頻
三、活動過程:
(1)進口
1，展示視頻，同學們討論壹下，說說看後的感受。
2.老師提問:妳出門或者回家的時候，父母經常跟妳說什麽話？
3.在本課中，使用圖片資源教授交通註意事項。(多媒體顯示交通圖)
(2)新授予的
第壹項:上下學，走路邊，不要並行，不允許路邊遊戲。
1，早上看學校或者幼兒園因為違章停車現象。
2.老師提問:通過觀察，妳的生活中有這樣的情況嗎？
3.孩子們踴躍發言。
4.老師總結:對，所以我們每天上下學的時候，壹定要走在路邊，而不是橫著走壹條線。嚴禁在路邊打遊戲。
第二項:道路交通如洪水，先看左，再看右，再往前走，左右無車。
1，顯示繁忙的交通流量記錄
2.我們經常在街上看到這樣的場景。當我們遇到如此擁擠的交通時，我們想要過馬路。我們做什麽呢
3.小朋友討論後回答。
4.老師總結:妳要先看左邊，因為在我國，車輛靠右行駛。然後向右看，左右都不會有車。當然，走斑馬線。但是走斑馬線的時候，記住:有車輛要招手。
第三項:道路封閉或堵塞時，要註意分流標誌或替代路線，註意各種車輛。老師用課件展示相關交通標誌，讓孩子認識。
1，老師放視頻給孩子看擁擠的寄宿情況。
2、幼兒根據視頻，提出自己的看法。
第四，總結
今天的收獲真的很多，不僅學到了很多交通知識，還豐富了課外知識。孩子，從家到學校，要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能出現的危險，嚴格遵守今天學習的交通規則，避免不安全行為。
幼兒園第壹課的完整計劃。2.指導思想
壹個孩子的安全關系到壹個家庭的幸福，帶動整個社會的和諧穩定。我們始終把安全工作作為幼兒園的重中之重。所有老師都把孩子的安全放在第壹位，細化每壹個工作流程，全員服務孩子和家長。以這次“安全第壹課”專項活動為契機，充分動員，精心組織幼兒園安全教育。讓安全意識滲透到每壹位教職員工的心中，真正關心和尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子們的壹生，讓他們終身受益。
二、參與者
港口幼兒園田莊分園全體幼兒、教師及幼兒家長；動員幼兒家長積極參與“安全第壹課”活動。
三、活動主題
20xx年秋季“第壹堂安全課”主題:xx。
第四，發展形式
(壹)增強教職工和兒童的安全意識和防範能力。認真上好20秋季“第壹堂安全課”，夯實學校安全教育基礎，從根本上預防學生傷害事故，杜絕各類安全事故發生。8月30日下午，組織全體教職工登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統壹觀看“安全第壹課”視頻。
(2)為提高我園師生的自救自護技能，營造“人人學安全，時時想安全，處處講安全”的良好氛圍。
1.利用9月1日升旗儀式的機會，主任圍繞“用知識保護生命”的主題，進行了國旗下的第壹次演講，對教職工和孩子們進行安全教育。
2.9月1日中午，要求各班組織幼兒觀看“安全第壹課”和“交通安全歌曲”視頻短片。
(3)幼兒的安全需要家庭教育和學校教育的共同努力。請家長配合學校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育，提高家長的安全監管意識和能力。
1.我們動員幼兒家長登錄“蘇州學校安全教育平臺”，通過家校路路通觀看“安全第壹課”(家庭版)短視頻。
2.8月31上午向家長宣傳安全教育知識，觀看“安全第壹課”短視頻。
(4)9月5日上午，組織全體幼兒進行緊急疏散演練。
(五)通過“宣傳之窗”、“家心橋”、幼兒園網站等園地，進行交通安全、食品安全、兒童保育、消防知識的宣傳教育。通過幼兒園網站對“安全第壹課”專題教育進行宣傳報道，在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識和第壹課的視頻片段。
幼兒園第壹課完整計劃。3 I .活動目標:
1，讓孩子了解壹些基本的自我保護知識，加強對孩子的安全知識教育。
2.培養孩子初步處理突發事件的能力和初步的應變能力。
二、活動準備:
情景表演《小明在家》和壹個人在家的各種畫面。
三、活動過程:
1.引入“突然有事怎麽辦”的話題，加強對孩子的安全保護教育。當妳的生活中突然發生壹些事情，妳會怎麽辦？(不要慌，不要怕，盡力解決問題)
妳怎麽了？那時候的妳是什麽樣的？有沒有想到什麽辦法解決。
讓孩子們互相討論，並與其他孩子分享他們的經驗。
2.利用情景表演，引導孩子理解突發事件的處理方法。
(1)兩位老師進行情景表演，讓孩子觀看情景表演，學習如何應對“家裏突然來了個陌生人”。
妳認為小明做得對嗎？妳壹個人在家的時候，有人敲門。如果妳不認識這個人，妳該怎麽辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友呢？
老師總結:小明和機靈，有陌生人來訪時，不先開門，而是問來訪者是誰。現在社會上有壞人。如果妳不問清楚，他們很可能會占便宜。孩子也要小心。禮貌熱情地對待爸爸媽媽的客人。
3.讓孩子知道壹些基本的應急措施和方法。
“萬壹發生火災(觸電、受傷、溺水等)，妳能做些什麽？)?恐慌有幫助嗎？”在這個過程中，引導孩子知道火警、急救和匪警的電話號碼。
第四，老師總結。
教育遇到突發事件，要冷靜自信。做任何事情之前，都要用腦子思考，相信自己能做好。
幼兒園第壹課開始。完成計劃4。目標:
1.理解故事，學習故事中的對話。
2.體驗快樂上幼兒園的感覺。
準備:
故事磁帶、教學掛圖、兒童讀物《快樂幼兒園》
教學重點
故事學習中對話教學和故事表演的難點
流程:
1.聽錄音來理解這個故事。第壹次聽完後，孩子們告訴他們的同伴故事的名字。師生壹起聽故事的錄音:故事裏是誰？
2、理論對話，進壹步理解故事內容:
展示背景圖片和故事中的動物形象來講述故事；
當青蛙看到小鴨和烏龜時，他說了什麽？
小動物怎麽去幼兒園？孩子們可以自由地分組討論這個故事，而老師則巡回聆聽；
為什麽要高高興興去幼兒園？
3、情境表演，體驗幼兒園快樂的情緒:觀看大班幼兒的表演。
大班的小朋友和弟弟妹妹壹起表演，進壹步體驗快樂上幼兒園的感受。
4、體驗轉移，表達感受:
妳會展示自己開心去幼兒園的故事嗎？孩子表演，老師觀察鼓勵孩子。
5小結講述孩子的表現。
幼兒園第壹課教案的完整方案5壹、指導思想
切實加強幼兒園安全工作，提高全體教職工、幼兒和家長的安全意識和自護能力，防患於未然。結合季節和我園實際，特制定本計劃。
二、活動目標
通過安全宣傳、培訓、教育、實踐、隱患排查等壹系列豐富多彩的活動，讓教師、幼兒和家長在參與活動的過程中，強化安全意識，掌握安全知識，提高自我防範能力，並以此為契機，進壹步提高幼兒園的安全管理水平。
三、活動時間
9月4日-9月20日
四、活動主題
家園合作* * *構築安全屏障
動詞 （verb的縮寫）活動領導小組
團隊領導:
成員:
不及物動詞活動安排
(壹)檢查
組織壹次隱患大排查，對安全的各個環節進行全面細致的檢查，不留“死角”，抓好安全細節的整改落實。
(2)看壹看。
通過幼兒園公告欄、家長微信群等教育陣地開展安全主題宣傳活動。
(3)學會學習。
1.在學校安全教育平臺開展“20xx秋季安全第壹課”專題教育活動，邀請家長和孩子共同登錄學校安全教育平臺，學習“秋季安全第壹課”相關知識。具體參與方式已發送至幼兒園家長微信群。
2.舉辦“家園合作* * *築起安全屏障”開學家長會。
3.對教職員工進行食品、消防安全知識和傳染病預防知識培訓，學習安全規章制度，掌握全面的安全救援知識，學習如何指導孩子預防事故和自救，對孩子進行有效的安全教育，促進孩子健康成長。
(4)練習。
全園將開展消防、地震逃生應急疏散演練和食物中毒預案演練，提高教職員工和幼兒自救自護能力和事故應急處理能力。
(5)說出來。
各班組織幼兒向家人講述在安全教育周活動中學到的知識，請家長配合幼兒園做好幼兒安全工作。
七。活動要求
1.提高認識，明確目的，加強領導，按照活動方案與全體教師密切配合，努力把活動落到實處。
2、充分發揮幼兒園宣傳欄、家庭教育、家長學校QQ群等教育陣地的作用，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班結合班級實際，通過豐富多彩的安全教育活動，加強對幼兒的防火和食品安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。
4、幼兒園結合第壹節課活動，加強自查自糾，對當天活動的各個環節進行全面的安全檢查，發現問題及時解決。
5、每班將開展安全教育活動進行反思和總結。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。要始終堅持把幼兒園的安全教育貫穿於幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，敲響警鐘，為確保幼兒飲食安全，讓他們在安全的環境中快樂成長而不懈努力！
幼兒園第壹課完整計劃6設計意圖:
《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”換句話說，孩子的發展是壹切的保障，只有在孩子健全生活的基礎上，孩子的身心健康才能得到保障。
又是壹個開學季。第壹節課選擇與孩子密切相關的安全知識進行教育，給孩子壹些簡單的安全防護知識，增強孩子的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以應對生活中可能出現的壹些突發事件。
活動形式:
看視頻，圖片，認標誌，講故事，說兒歌，對孩子進行安全教育。
活動內容:
活動1:
小安全員
活動目標:
觀察妳周圍生活中的標誌，說出這些標誌的名稱和含義。
活動準備:
故事視頻，安全標誌圖片。
活動流程:
壹、故事視頻導入《路上的大黑球》。
第二，出示掛圖，認識常見的安全標誌。
1，(禁止吸煙)在哪裏找到的？為什麽要禁煙？(防火)妳還在哪裏見過禁止吸煙的標誌？(在超市，幼兒園前面)
人行橫道在哪裏？(在路上，在路口)行人過馬路時，走人行橫道是安全的。
3.(安全通道)哪裏會有安全通道？(在樓梯上，在走廊裏)，它是做什麽的？遇到危險，可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止入內，禁止通行)妳放哪了？(房子建在哪裏)對，工地上，為什麽工地上要立這個牌子？還有壹個安全標誌是這樣的。註意安全。
5.(謹防觸電)這個標誌會用在什麽地方？(有電的地方)
老師:還有壹個孩子不熟悉的標誌。這是壹個安全標誌。禁止穿越。孩子去新城，會發現路中間有安全護欄，安全護欄兩邊有很多車。如果要過馬路，越過護欄，危險嗎？(是)所以，這個安全標誌告訴我們，過馬路的時候，壹定不要從護欄翻過去，要認準路口。
活動2:
消防安全
活動目標:
1，進壹步鞏固消防安全教育。
2.引導孩子學習消防安全知識。
3.提高孩子的安全意識和生活中的自我保護能力。
活動準備:
相關圖片和視頻。
活動流程:
第壹，談心活動。
妳喜歡中國新年嗎？人們會用什麽方式慶祝新年的到來？
二、看視頻《小豆豆煙花》。
老師:妳看豆豆這樣做有多危險。燃放煙花時，壹定不要指向自己或他人，不要像調皮的豆豆那樣。
老師:這些視頻告訴我們什麽？原來生活中有很多危險的事情是我們應該時刻註意的，比如過馬路走人行道，註意紅綠燈。不要隨便玩水碰電，否則壹不小心就會發生嚴重後果。
第三，組織孩子討論。
老師:火災的原因是什麽？(小孩玩火、亂扔煙頭、禁放區燃放煙花、尋找有明火的物品、地震、打雷、亂拉電線等。)
老師:如果發生火災，我們應該怎麽做才能實現自我保護和逃生？
第四，消防安全教育。
1，預防火災，孩子不能隨便玩火。
2、蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.煙花爆竹不能隨便燃放。
4.孩子們不能玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，應該及時踩滅。
五、說火兒歌。
幼兒園第壹課完整計劃7教學目標:
1，充分認識安全工作的意義。
2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防災、防癆教育。
教學過程:
壹、導入:列出生活中安全的事情。
二、安全工作的重要性
1、xx高速上因為安全意識差，交通事故時有發生。
2、班級舉例，學校事故及其後果。
3、國家和政府高度重視安全教育。
4.學校目前抓的幾項工作。
第三，學生應該註意安全的地方
1，學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全。不要在校園或高速公路上追逐打鬧，不要攀爬圍欄或樹木，不要靠近電等危險場所。搬家要註意安全，不要和社會上無良人員交往，尤其是吸毒人員，下課不要玩火。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，騎自行車宜慢不宜快，上下坡時下車，通過高速公路壹停二看三關。
(3)財產安全，保管好自己的財物和錢財，如有遺失或遇到盜竊、勒索等情況，及時向老師報告或報警。
(4)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞豬肉，飯前便後洗手，不吃發黴或過期的食物。
第四，學生自查哪些方面沒有做好，以後要多註意。
動詞 （verb的縮寫）安全教育總結
新學期開學以來，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我院積極采取有效措施，認真上好新學期的安全課:開學第壹天對學生進行安全教育。
安全教育的內容與學生實際密切相關，主要從以下三個方面進行教育:
壹、教育學生時刻註意交通安全，外出嚴格遵守交通規則，不坐不安全的黑車、病號車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生嚴格遵守守則和規範，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，預防春季水痘、腮腺炎等傳染病的發生，如有發熱癥狀及時自覺就醫。同時，給學生上安全課，堅持安全原則，落實安全措施，重點宣傳防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識和交通法規、衛生知識、安全常規等知識的教育，有效提高孩子們的安全意識和安全防範能力，為整個學期學校教育教學的順利開展打下堅實基礎。
幼兒園第壹課完整計劃。8項活動目標:
告訴孩子疫情期間減少出行次數。
熟練掌握七步洗手法。
了解口罩的作用，學會佩戴。
引導孩子外出就餐，使用公筷。
活動準備:
面膜，戴面膜步驟圖，七步洗手法視頻。
活動流程:
問題導入
老師:春節的時候寶寶們經常出去玩嗎？妳去哪裏了？
把家長上傳的孩子假期的照片拿出來，讓他們分享。)
老師:妳們出去玩的時候，有沒有發現街上的叔叔阿姨和小朋友有什麽不同？
老師(總結):過年的時候，家長很少帶寶寶出去玩，出門都要戴口罩。
了解口罩的作用，學會佩戴。
1.討論妳近期需要戴口罩的原因
老師:但是為什麽每個人都要戴口罩呢？(兒童討論)
老師:因為現在有疫情，壹種病毒會進入我們的口鼻，然後傷害我們孩子的健康，讓我們咳嗽發燒。這樣，我們的孩子就會生病，會覺得很不舒服。
如果我們都戴口罩，病毒就不會傷害我們，孩子們也能健康成長。
學會戴口罩
老師:所有的嬰兒都戴口罩嗎？我們跟著老師去找戴某某，讓寶寶們把口罩拿出來。
(老師講述如何示範如何正確佩戴口罩。)
掌握七步洗滌法
老師:妳還記得上學期我們學的七步洗滌法嗎？站起來，伸出妳的小手，跟著老師復習七步洗法。
老師:大家分組洗小手，看看哪些小朋友學會了七步洗手法。
摘要
老師:寶貝，外面的病毒還沒消滅呢。出去玩壹定要註意保護自己，戴口罩，勤洗手。可以在家教父母七步洗法。
活動反映:
在這次活動中，孩子們對疫情有了壹定的了解，所以活動進行得很順利。有些孩子對戴口罩還不太清楚，經過集體練習和個別指導就能正確佩戴。鞏固了七步洗法，發現孩子能熟練地說和老師壹起做，而且都在實踐中表現良好。
在這學期以後的日常活動中，會提醒孩子勤洗手，盡量減少外出。即使外出也要戴口罩，和父母溝通，壹起做好防疫工作。