幼兒園園長工作五總結(1)
時間快到學期結束了。回顧這壹學期的工作，我收獲了很多，同時也有很多感觸。今天，我借此機會報告我作為幼兒園園長在過去壹年的工作。
壹、教育:以質量提升，以特色發展。
我們園裏壹切工作的出發點和歸宿都應該是為了孩子的發展，最根本最核心的價值就是孩子至上。如今，這壹理念已經滲透到幼兒園工作的方方面面。為了盡快開發孩子的智力，從小為我校輸送校苗打下堅實的基礎，我們根據家鄉孩子的實際情況，在教育教學方面做了有針對性的卓有成效的工作。
在教育中，我們在愛中追求完美:我們愛事業追求完美，我們愛孩子精心培養。熱愛是壹切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的事業，把壹切工作當作事業。作為老師，我們把愛投入到工作中，盡力為孩子的發展創造條件。在工作中，幾乎每個老師都可以為了學校幼兒園的工作而放棄私利。壹些幼兒園老師多次乘坐早班車到學校關心學生，這體現了熱愛工作和敬業的良好精神。
在教學工作中，既強調愛崗敬業，又大膽改革創新，用好每壹節課，達到最大的教學效果。比如今年我園引進了大連外國語學校的英語教材，嘗試在幼兒教育領域開展快樂英語教學，取得了良好的效果。兩個月前，大連外國語學校專門派外教來我們學校上課，開闊了孩子們的視野，讓他們對學習越來越感興趣。
二、環境建設:打造硬環境，確保軟環境。
在大連市教育局和遼中教育局的幫助下，在以楊校長為首的學校領導的關心下，今年我園的硬件建設取得了很大的進展。幼兒園的衛生間和水房都已經裝修好了，墻上貼著顏色鮮艷的密度板，暖氣也蓋上了。這些作品美化了我園的環境，讓孩子們學習生活的空間更加整潔明亮美觀，杜絕了我園的諸多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。
在軟環境建設中，我園領導教師強調文化載體的作用和環境教育的實際效果。每個班級都做了墻貼，裝飾了教室的成長花園，既美化了幼兒園環境，又拓展了育人空間。同時，我園加強環境保潔工作，爭取樓道。三精？就是樓梯幹凈，墻壁幹凈，地板幹凈。教室做嗎？四個零？，即無塵、無水垢、無紙屑、不亂放。讓每壹個孩子壹進幼兒園就有壹種溫暖開朗的心情，讓每壹個家長此刻都有壹種眼前壹亮的感覺。
管理理念:以教師為本，培養人才的理念。
教師在幼兒園中處於主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍。沒有壹支高素質的教師隊伍，沒有教師的進取參與，完美的願景是無法實現的。因此，校長的重要職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮教師的主人翁作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，並將這壹觀點付諸實踐，才能真正尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過各種渠道提高教職工的專業素質和專業技能，挖掘和激發教職工的內在潛力，提高整體辦園水平。我們制定了學習制度，加強理論學習，定期舉行教研活動，下班後定期觀摩教學，對不同專業水平的教師進行分層指導，選派骨幹教師外出培訓，提高了教師的專業水平。比如組織教研活動的時候，以前老師都是講優點的，對缺點沒有深入的了解。此時此刻，每次活動結束後，我們及時溝通，互相闡述自己的觀點，討論活動中的問題。這種方法使教師能夠了解自己的不足，從而克服不足，不斷提高自己的專業水平。
這學期，劉蘭英代表幼兒園參加了大連市幼兒園教師教學技能大賽，取得了好成績。
四、安全工作:強化安全意識，消除安全隱患。
本學期，我園特別重視安全工作，在校車、飲水、用餐、課間活動等方面加強管理，努力根除安全隱患。在校車管理方面，我園在學期初發布了致家長的壹封信，校車接送學生，每天記錄，每天保存記錄，與家長和校車司機壹起為孩子上學搭建安全通道。飲食方面，堅持上級和學校的相關規定給孩子提供飲食。在課後管理中，要求老師和學生在壹起，時刻盯著每壹個孩子。及時制止孩子的不安全行為。本學期，我校未發生兒童傷害事故。
動詞 （verb的縮寫）工作中的缺點:
1.在農村，園方有時無法滿足家長延長上課時間的要求。
2.大樓後面的草坪平整和維護工作需要改進。
3.兒童活動開展較少。
在以後的工作中，我會彌補這些不足，更好的為我們園的學生和他們的家長服務。謝謝大家。
幼兒園園長工作五總結(2)
時間過得很快。好像壹個學期的工作轉眼間就結束了。回顧這壹年我們所經歷的，雖然很忙，但是很忙。？讓每個孩子都進步？這是我不懈努力的動力。在這壹年裏，我竭盡全力，傾註了最高的熱情，踏實勤奮地完成了壹個學期的工作。
本學期，我積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極請教同事，結合本校和孩子的實際情況，勤奮認真地工作，使班級教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。本學期的教學工作總結如下:
第壹，認真備課。
根據教學內容和學生實際，設計課程類型，擬定教學方法，認真編寫教案。做好每壹課？有備而來？每節課都在課前做了充分的準備，並制作了各種有趣的教學玩具來吸引學生的註意力。
第二，堅持學玩結合
在工作中，我努力增強上課技巧，力求講解清晰、有條不紊、準確、感性、生動，做到線索清晰、層次分明、簡單明了。特別註意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生動靜結合，學玩結合，輕松、輕松、快樂地學習。
第三，虛心求教
在教學中，有疑問壹定要提問。在教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時多聽老師的課，邊聽邊學習別人的優點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進工作。
第四，教育教學工作
1，給孩子創造良好的教育環境。雖然這學期我們的教室空間很小，但我們還是精心布置了教室環境，在有限的空間裏努力打造數學區、美術區、識字區等各個角落。在開展區域活動時，根據幼兒年齡特點的發展需要投放活動材料，根據主題設計壹些與主題相關的區域活動材料，做到有計劃、有目的的投放，及時補充活動材料，引導幼兒主動了解和參與區域活動，滿足幼兒發展的需要，根據幼兒的個體差異、興趣和能力，投放不同難度的活動材料。
2、結合主題教育內容，師生* * *帶著收集的大量資料來布置主題墻面裝飾，我們收集了各種掛飾、鮮花等。，老師和孩子們壹起裝飾新年假期，渲染新年的氣氛，制作壹些燈籠、窗花等新年的到來，激發孩子們對新年的期待。
3.我們在幼兒的連接上做了壹些特殊的工作，比如從圖片中學習成語，學習聽故事，每天練習壹次，提高孩子的講述和理解能力。我們充分利用了飯前和離園前的時間，加強對幼兒閱讀、識字、數數、講故事等方面的培養，提前做好幼兒的銜接工作。
五、根據兒童的發展，正確實施教育。
我班的孩子都是大壹新生。他們還很年輕，很無知。不談自理。我連紀律的概念都沒有。可以說是壹塌糊塗。針對這種情況，我覺得我們班的紀律性和自立能力應該同時抓。經過半年的努力，我們班的孩子可以說進步很快，家長反應也不錯。自力更生:我們堅持正面教育，以表揚孩子為主，加強孩子的自我服務意識，改變孩子的依賴性。對孩子的良好行為或表現給予肯定、欣賞和鼓勵，讓孩子更加自信，積極做好事情，完成任務。而我們老師也確實及時幫助提高孩子的自立能力，及時與家長溝通，爭取家長的配合。在管教方面:對於少數孩子的不良行為，我采取及時分析原因，批評，並給予適當的教育，引導孩子養成良好的行為習慣，慢慢遵守紀律。
幼兒園園長工作五總結(三)
20xx年已經悄然圓滿落幕。回顧這壹年的工作，我感到很欣慰。雖然不能說創造了壹流的業績，但我立足崗位銳意進取，推動了幼兒園的發展再上新臺階，推動了教師的教育教學水平再上新臺階。努力探索以人為本，科學管理的辦園策略和方法。在不斷的實踐探索中，在辦園條件、管理水平、師資隊伍建設、教學質量、幼兒發展等方面都取得了顯著成效。下面我以壹點點工作經驗向同事們求實。
壹是加強內部管理，提高辦園水平。
園長是壹所幼兒園的靈魂。我註重自我反思和學習，更註重團隊的建設。以我為核心的團隊成員，為園區的老師們起到了示範作用。團隊建設我強化三個意識:？團結意識？、?先鋒意識？、?服務意識？。班子成員團結壹致，分工明確，勤政廉政，遵紀守法。豁達、團結、誠信、高效？壹個好團隊。我帶頭寫論文，參加公開課，在老師中引起強烈反響，在青年教師中起到了重要的榜樣作用。在我的帶領下，我們的隊員都是第壹個來到幼兒園，最後壹個離開。我講奉獻，以身作則，潛移默化的引領幼兒園好的師德師風。
我註重為教師創造靈活的工作空間。工作中，經常征求老師的想法和意見，采用對話而不是命令；思想上，鼓勵多交流，不求團結；靈活的工作方法。我努力營造健康、溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化投資的同時，盡壹切可能改善教職員工的福利；我以務實的作風工作，帶領身邊的青年教師不斷進步；我以飽滿的工作熱情團結人們。我不擺架子，不說空話，不唱高調。經常與青年教師交流思想、談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。每壹件小事都充分體現了我對教職工的關心。我的情緒化、柔性化管理，體現了全園教師的真誠，激發了教職工的積極性、主動性和創造性。
第二，狠抓內涵建設，提高教育質量
妳在線嗎？務實與靈活、求實與創新的統壹？在大思路下，我狠抓園的內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間，大班額的教學樓進行了裝修，整棟樓的陽臺都是封閉的，讓幼兒園的環境更溫馨，更有童趣。每個班級、每個房間都加了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支持下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡實現了班級之間、上下級之間的互通，園林部門的資源共享提高了管理的透明度，提高了管理效率。
我提倡教師認真學習教學藝術，提高課堂教學質量，夯實實踐基礎，根據新的基礎教育理念不斷審視和反思自己的工作，理性建構自己的教育理念，不斷提高教育藝術，積累教育智慧。我鼓勵老師？每個人都有潛力，每個人都能成功？鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我十分關註骨幹教師的培養和重點課程的研究，強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分利用表彰、鼓勵等機制，促進教師成長，引導教師朝著各級名師的目標奮進。我以明確的目標激勵教師，以階段性的目標不斷引導教師，通過小勝利的積累不斷增強教師在工作中的成就感，讓教師快速成長。
第三，更新辦園理念，強化服務意識。
面對學前教育發展快、競爭強、要求高的形勢，我堅持學習，不斷更新觀念，與時俱進。在新時代，我大力提倡教師壹方面要教書育人，另壹方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存和發展不僅要以優秀的教育質量贏得良好的社會聲譽，更要以優秀的服務贏得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝。他們能撐起壹艘船，然後把它掀翻。只有家長滿意，才能形成良好的社會口碑。有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發展壯大。基於以上思路，我不斷加強教師服務意識的培養，引導教師處處設身處地為家長著想，解決家長的後顧之憂，通過做好小事贏得家長的滿意。
同時，作為壹個園長，我從宏觀角度做好育兒工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長，區別對待重點家長。我充分發揮家委會作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園管理，充分利用？彩虹報？作為橋梁，及時做好家長的宣傳、溝通和引導工作。各種形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優質服務的首要條件是保證孩子的安全。安全健康是幼兒園各項工作順利開展的保障。我高度重視，不懈努力。我加強對全園教職工的安全意識教育，這樣？每個人都強調安全，每件事，每時每刻？我們的意識深入人心。幼兒園新增兩名青年保安員，強化值班領導班子檢查監督制度，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史調查活動；確保幼兒園嚴格執行家長卡交接制度；嚴格管理家長接送幼兒車輛。同時，幼兒園進壹步完善食堂建設，增加備餐室和更衣室，狠抓衛生保健？三原則？、?四嚴？、?五認真？，使我園確保衛生安全工作達標，今年無事故。
幼兒園園長工作五總結(四)
帶著對春節的憧憬和期待，我們又度過了壹個忙碌而充實的學年。20xx年對於西苑幼兒園來說，是緊張的壹年，是奮鬥的壹年，也是收獲的壹年。今年首先感謝領導的大力支持和姐妹幼兒園的全力配合。特別感謝西苑幼兒園全體教職員工這壹年的辛勤付出和無私奉獻。我覺得我們園之所以能取得這麽小的成績，和我們的團隊是分不開的。這個團隊是壹個有凝聚力的團隊！是壹個無私奉獻的團隊！是壹支充滿戰鬥力的隊伍！
壹、教育:創建省優評價，打造品牌。
20xx年，我園成功被評為市級優秀幼兒園。在此基礎上，西苑幼兒園20xx年的工作重點是爭創省級優質幼兒園和綠色校園。最重要的是省級優質園區的創建和評審。
在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在西苑全體員工的努力下，最終成功創建了省級優秀。這是我園歷史性的突破，預示著我園的明天會更好！在創優的同時，努力打造幼兒園教育特色，在* *成功評出綠色校園，提升了幼兒園的整體競爭實力，以特色求發展，以質量求進步。我們確立了為孩子辦學的宗旨，繪本閱讀是該園的特色教育。(1)過去壹年，我們繼續突出辦園理念，突出教育特色，取得了良好的社會效果。與上年相比，入園人數增長18.2%，達到20xx人。此外，我園還開展和參加了各種活動，如兒童親子繪畫大賽、過年吃百家餃子、給老人們唱首歌、吃重陽糕等。這些活動擴大了幼兒園的知名度，增強了競爭力！
二、環境建設:打造硬環境，完善軟環境。
以創建省優為契機，大力改善幼兒園硬件條件。現在的西苑幼兒園就像壹個童話世界。
優美的環境和孩子們燦爛的笑容訴說著幸福和快樂。軟環境方面，重視園本文化的建立和發展，圍繞為孩子辦學的宗旨，每壹位教職工都要表現出對孩子的愛，對同事的真誠，對事業的責任感。
三、管理:以規範促發展
以創新為契機，強化標準化管理，以標準化促發展，以標準化求生存，本學期我園被* *區教育局授予20xx年標準化管理優秀幼兒園稱號。
第四，在安全工作方面
我們註重食品安全，規範接送制度，加強幼兒園大型玩具的安全檢查。在日常活動中，避免對孩子的意外傷害。本學期，我園未發生壹起兒童傷害事故。
展望新的壹年，在成功評估的基礎上，我園將繼續努力，發揮優勢，改進不足，使我園健康、快速、穩定、長久地發展，更好地服務孩子們，為學前教育的偉大事業做出貢獻！最後，我再次感謝每壹位領導和每壹位員工！我愛妳！
幼兒園園長工作五總結(五)
忙碌的xxxx年已經悄然離去，在迎接新年的同時，也有必要回顧壹下這壹年來我們走過的路。讓自己在新的壹年裏不斷總結經驗，反思不足，樹立更明確的目標。
今年，我們在熟悉幼兒園工作的基礎上，認真領會區幼兒園的工作思路和辦學精神，逐步實施規範化管理，在促進教師和幼兒發展方面取得進步，努力提供優質教育，不斷提高幼兒園的質量和服務水平，使幼兒園在規範化的基礎上進壹步發展。現在我總結壹下我今年個人的主要工作。
第壹，熱愛本職工作，樂於教書。
作為幼兒園的負責人，我壹直熱愛我所從事的學前教育事業，我深深地愛著每壹位老師和孩子們。並確立了辦園宗旨:盡最大努力對孩子實施優質的關懷和教育，為家長解決後顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心。為了貫徹辦園宗旨，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極取得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的幫助，充分調動全體教師的積極性，有效利用家長的資源，使幼兒園在硬件建設和軟件升級上有所改變。今年，在學校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了幼兒操場草坪，安裝了塑鋼門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校內廣播網絡，為孩子們營造了壹個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體員工的共同努力下，我們以優異的成績取得了幼兒園保健許可證，保健工作得到了區保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班的時間，組織全體老師確立了每節課的主題，分別創建了壹個教育藝術活動。水果寶寶？、?海底世界？、?森林音樂會？然後呢。快樂的圖圖？班級環境，開了？回家直通車明星寶貝回家* * *教育？等壹個和家長互動的平臺。它構成了壹個標準化的日常事務。看到幼兒園的發展，雖然壹路辛苦，但也充滿了喜悅。
第二，規範管理，開拓創新
本學年，幼兒園各項規章制度建立健全，逐步實現了規範化管理。在此基礎上，我們大膽探索，工作取得了壹定進展。堅持周總會制度，總結上周工作，布置本周工作及註意問題，在幼兒園實施各項工作的同時不斷鼓勵教師改進，提醒教師不足，達到邊幹邊學的目的。完善了兩周壹次教研活動的制度，每次都堅持參加，研究解決日常教育教學中存在的問題。構成了每兩周備課壹次的制度，是每次詳細復習和及時書面反饋的基礎，規範備課資料，期末評價？喜歡精疲力盡？醬？哎？若康納莫〈墾荒？妳想要什麽?妳在做什麽?黑暗抵抗？苯？辛？1艾灸裙艙怎麽了？鎘錐呢？處罰是什麽？發生了什麽事?爸爸貪吃？ぷぷ @?不及物動詞壹個？然後呢。冬季運動會？為家長舉辦了兩次大型開放式互動活動，期末給家長做了兩次學期報告。舉行了兩次家長委員會特別會議，征求家長對幼兒園工作的建議。建立？校長郵箱？，開？回家直通車？學期結束時，請家長參與評價教師和幼兒園管理意見，不斷改進和提高幼兒園管理質量。建立規範、到位的衛生消毒制度，堅持每天桌面、地面衛生，開展班級環境周清掃、班級環境月清掃，開展衛生防疫工作。
站穩立場。在規範管理的基礎上，我註重孩子文化底蘊的積累，培養孩子早期的閱讀習慣，讓孩子每周接觸經典繪本、做遊戲、讀壹首古詩。利用戶外活動，組織幼兒進行豐富多彩的體育遊戲，進行跳球跳繩及達標練習，提高了身體協調性和身體素質。發展？故事大王？選拔活動，提高孩子的語言表達能力和大膽表達能力。充分利用小學的有效資源，結合幼兒園的實際特點和幼兒的理解水平，紮實有效地開展幼兒銜接工作。5月份開始帶領兩個大班的孩子參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神聖和莊嚴。參觀完小學教學樓和綜合活動室，讓孩子知道小學教室和幼兒園的區別，激發孩子進入小學的欲望。和小學生壹起上了《小蝌蚪找媽媽》的課，感受到了小學註重學習和思考的課堂氛圍。在介紹了幼兒搭橋工作的經驗和入學後家長配合的特殊經驗後，讓家長了解幼兒搭橋工作中應該采取的針對性措施。通過改變課表、模擬小學課堂、整理小書包、學習作業等壹系列活動，讓孩子從生活和學習中逐漸適應小學的學習和生活。
第三，努力工作，初見成效。
因為規範的管理和不斷的創新，幼兒園教師日益成長，幼兒園成績逐漸凸顯。為了培訓教師，我們對《幼兒園教育指導綱要》進行了深入的學習、教研討論和理論考查，以樹立教師正確的教育思想，改變不良的教育行為。為了給教師提供出國學習的機會和條件，參加了市衛生局和兒保所組織的校長、護士、衛生工作者的全方位培訓，提高了全體教職工對衛生清潔消毒的認識。多次去育賢幼兒園聽課，參觀環境，為幼兒園的教育教學和環境營造提供了條件。開放？快樂10分鐘給大家說說？鼓勵大家分析幼兒教育案例，反思教育行為。補充？優秀的園丁？專欄，每月評選出壹名優秀教師，由園長、老師、家長、孩子共同評價，促進教師成長。開了？幼兒園的好東西多嗎？德育陣地，表揚父母子女的善行。本學年組織教師開展了多項提高教師專業技能的評比活動，如環境創設評比、早操評比、邊玩邊唱比賽、講故事比賽、自制教具比賽等，使教師不斷提高專業技能，更好地為高質量教學服務。幼兒園組織的慶典？六月壹號？家長開放日活動嚴謹有序，豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的壹致好評。孩子們的冬季運動會受到了所有家長的歡迎，在幼兒園掀起了壹股冬季運動熱潮，在社區產生了良好的反響。
這是新聞報道的。由於工作出色，今年被市教育局授予？濟南市兒童保健先進個人？我寫的很多關於幼兒教育的文章都發表在《濟南時代教育周刊》上，取得了很好的社會效果。因為幼兒園的各項工作都到位了，幼兒園的家長給幼兒園做了誌願宣傳，本學年招生工作已經滿了。家長淩晨3點就來到幼兒園排隊報名，半天就順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份小班幼兒嘗試入園，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作打下基礎。今年開展的所有活動都是有計劃、有安排、有總結的，留下過程信息，為幼兒園升級打下基礎。
第四，樹立目標，繼續往更高的地方爬。
回顧壹年的工作，收獲是喜悅和豐富的。這其中有師資力量的提升，有孩子的健康成長，有家長工作的認可，有幼兒園形象的提升，還有在這個過程中充分鍛煉和提升自我。也深深體會到，自己和幼兒園取得的每壹點進步，都離不開學校領導和老師的大力支持，離不開老師的團結奮進，離不開家長的全力配合，離不開孩子帶來的快樂和動力。展望新的壹年，我充滿了憧憬和期待，因為我看到了努力後的收獲，感受到了領導父母的期望。我壹定要不斷總結經驗，找準前進的目標，不斷進取，使幼兒園向更高的目標發展。