為了有效地保證活動的質量水平，往往需要事先制定壹個活動計劃，可以為壹個活動明確壹個大方向。活動計劃的格式和要求是什麽？以下是我對學校防災減災日宣傳周的策劃，僅供參考，希望對妳有所幫助。
學校防災減災日宣傳周活動方案1壹、活動時間:
5月12至5月15是我校防災減災系列活動的時間。
二、活動主題:
今年防災減災日的主題是:科學減災、依法應對。
三、組織領導:
群組長度:
副組長:
成員:全體班主任和學科老師。
四。活動形式和內容:結合我校實際，積極開展“五個壹”活動。
1，看壹本防災減災的書。
2.組織看壹部涉及災難的影視作品。
3.開展壹次安全教育主題活動。5月11日星期壹，學校利用升旗儀式進行了識別災害風險、掌握減災技能的教育演講。各班利用本周壹節課開展壹次識別災害風險、掌握減災技能的教育主題活動。
4.開展校園災害風險調查。
5.組織壹次防震逃生演練。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育的重要性和緊迫性，在“教育第壹”中體現“預防為主”。我們應該把“防災減災”作為提高學生綜合素質的重要任務。結合上級有關要求，把防災減災活動擺上議事日程，采取有力措施，精心組織安排，狠抓落實，抓好防災減災教育日活動。
2、認真開展“五個壹”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，抓好抓實，確保"五個壹"活動取得實效。
3.長期堅持，實行長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作的基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造安全健康的教育環境。
學校防災減災日宣傳周活動方案二、指導思想
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，開展防災減災主題教育活動，提高師生防災減災意識，增強防災避險、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
第二，成立領導小組
群組長度:
副組長:
成員:所有教師
三。活動要求
有效開展防災減災知識教育。認真落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》，切實抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養作為學校安全教育的重點內容之壹，長期抓下去，取得實效。
四。活動安排
1.認真組織開展四項活動。即看壹本防災減災的書，聽壹場防災減災的講座，分享壹次避險的經驗，進行壹次家庭災害風險調查。
各班要加強宣傳引導，積極為四項活動的開展提供條件，促進活動的廣泛、持續、深入開展。
2、大力開展防災減災宣傳教育。活動中，各班要采取多種形式，重點進行食品衛生安全、交通安全、防溺水、防雷電、防臺風、防洪水、防地質災害、防傳染病等安全教育。同時，要結合當地災害風險和隱患的特點，讓每個學生學習防災減災知識，掌握避險自救技能。
3.開展防災減災演練。學校將結合當地災害風險和特點，組織師生開展壹次防震疏散演練。演練將從實戰出發，確保全員參與，力求安全有序，進壹步檢驗我校防災減災應急預案的可操作性和實用性，提高應對災害的能力。
4.紮實開展災害風險隱患排查整治。學校將組織壹次災害隱患排查整改工作，特別是重點檢查校舍、廁所、圍欄、擋土墻、排水設施、消防、防雷、用水用電等。，結合季節特點，及時制定和落實措施，消除存在的問題和隱患。同時，結合近期學校安全管理工作，繼續深入排查整治接送學生車輛和安全隱患，最大限度查找問題，整改隱患，確保師生安全。
學校防災減災日宣傳周活動方案三、指導思想
圍繞“城市化與減災”主題，積極開展各種宣傳教育活動，大力推進防災減災文化建設。通過此次活動，形成強大宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發展主題，使全市農(漁)業全面提升防災減災能力，安全生產管理水平持續提升，為服務和保障農業農村經濟持續穩定發展做出積極貢獻。
二、活動時間
20xx年5月10至16
第三，組織
為確保防災減災宣傳周的順利開展，成立了農(漁)業防災減災宣傳周領導小組。
四。活動內容
首先是廣泛宣傳。充分發揮各類媒體的作用，通過開設專題專欄、專家訪談、舉辦專題展覽、現場教育、張貼海報標語、印發科普書籍、播放宣傳片等方式，，廣泛宣傳和普及農業(漁業)防災減災的科普知識和基本技能，增強公眾識別農業(漁業)災害和脫離危險的能力。5月12日，各地要在公眾集中的廣場或漁區、漁港設立宣傳場所，懸掛宣傳橫幅，發放宣傳資料，進行現場咨詢和廣播等。，結合當地農(漁)災特點，掀起農(漁)防災減災宣傳活動的高潮。
二是認真排查隱患。各地要以“防災減災日”為契機，結合農業(漁業)安全生產工作部署，組織開展農業(漁業)災害隱患排查治理，做好臺風汛期前的備災工作。排查漁業、設施農業應用、農業資源管理等領域的重點隱患，做到不走過場、不留死角。對發現的隱患，要落實責任，立即采取防範措施，及時消除隱患。
三是紮實開展演練。宣傳周期間，有條件的單位要結合相關應急預案和專項預案，針對潛在的農(漁)業災害風險，根據實際情況組織防災減災應急演練。通過演練，找出應急預案存在的問題，認真組織修訂完善，切實提高應急預案的可操作性。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
各縣區農業(漁業)主管部門和有關單位要充分認識開展防災減災宣傳活動的重要意義，切實加強組織領導，把防災減災宣傳活動作為安全生產的重要內容，圍繞“科學發展、安全發展”主題，加強宣傳教育，營造有利於強化安全生產的社會氛圍，精心組織開展“防災減災日”各項活動，促進農業科學發展、安全發展、和諧發展。
“防災減災日”宣傳周結束後，各縣區農業(漁業)主管部門、各有關單位要認真總結，並將宣傳活動總結材料於5月19日前報市農委漁政漁政監管處(安監處)。
學校防災減災日宣傳周活動安排壹、指導思想:
切實增強師生的安全意識和防震減災意識。根據我園的實際情況，在提高防震減災意識和自救互救能力方面取得了新的成績，在全園形成了積極、科學的防災減災意識。我園定於20xx年5月11日周三至周二為全園防災減災宣傳周，活動主題為。
第二，建立組織，全面指揮
為加強防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動和措施的有效、安全實施，幼兒園成立了防災減災教育活動領導小組:
群組長度:
副組長:
成員:保健醫療組組長和各班班長。
第三，做好宣傳，積極動員
開展壹系列防災減災宣傳教育活動，普及各種災害的基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒和家長的安全意識和自我保護能力。
四。主題:“減少災害風險，建設安全城市”
動詞 （verb的縮寫）活動時間:5月11-5月17。
六、具體內容:
制作以“降低災害風險，建設平安城市”為主要內容的宣傳板。
開展校園安全大排查，對重點食品衛生、校園門窗、欄桿、教室、廁所、大型玩具等進行認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
實施“兩個壹”活動:壹項“緊急防震和疏散演習”活動；以班級為單位，圍繞主題開展壹次集體安全教育活動。
利用微信、校園APP、幼兒園微家網站進行宣傳；
七。活動要求:
各班要開展以防災減災為主題的集體安全教育活動；
總務部要周密安排，與全園密切配合，做好演習期間的安全防範工作，確保演習安全、規範、有序。
各班班長要服從大局，聽從安排，以對幼兒園、對孩子、對自己高度負責的態度，認真執行幼兒園安排的教育活動計劃，確保今年防災減災宣傳教育活動的圓滿成功。
做壹個階段性總結。活動結束後，我們將認真總結落實，努力把我園的防震減災工作落到實處。
學校防災減災宣傳周活動安排第五天壹、活動主題為“城市化與減災”
二、活動時間
20xx年5月10至16(5月12日為“防災減災日”)。
三。活動組織:保衛部、德育部、各分校。
四。活動內容
1.防震減災活動啟動儀式(5月12)
5月12日(防災減災日)，國旗下演講主題為“提高防災減災意識，創建平安和諧校園”；防災減災宣傳周正式啟動。
2.防震減災宣傳活動。(20xx年5月12至16)
(1)利用12國旗下講話開展防災減災周動員活動；
(2)5月7日至13，利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災減災知識。
(3)通過學校法制先鋒社，以法制先鋒小報的形式向師生普及防災減災法律法規知識，宣傳防災減災常識。
3.開展壹系列防災減災教育活動。
(1)以班級為單位組織“我參與校園安檢”活動，讓每壹個學生都參與到校園安檢中來，寫出自己的檢查報告。高壹、高二各班出壹份手寫的防災減災報告，於5月16前交給德育處謝利曼老師。
(2)各班圍繞“提高防災減災意識，創建平安和諧校園”主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災相關知識；
(3)5月13日上午課間，進行了壹次防震應急疏散演練，提高師生應對自然災害的能力。
4、開展校園安全隱患的排查和整改。
5月14日，保衛處組織相關人員對教學樓(走廊、教室、功能室等)進行全面排查。)，校園環境和學校周邊環境，發現隱患及時整改，防患於未然。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.各支部、各班要高度重視防災減災宣傳教育，讓每個學生都了解防災減災知識，增強自救自護能力；
2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
學校防災減災日宣傳周活動安排壹、活動目的
堅持以人為本，預防為主，以確保師生安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害和突發事件的能力為重點，全面增強師生防災減災觀念，切實提高師生避災自救能力。
二、活動時間
5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。
三、活動的內容
(壹)大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。
1.在校園裏寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2.發行以防災減災為主題的防災減災黑板報和手抄報，宣傳防災減災科普知識和相關法律法規。
3、家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
(二)開展系列防災減災教育活動。
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動。、黑板報、手抄報等。，以觀看災害主題電影和應急逃生演練為內容，深入推進學校防災減災宣傳教育活動。提高突發事件中自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
(三)認真開展校園安全隱患排查整治。
活動中要樹立“隱患就是事故”的理念，對教室、機房、走廊、廁所、圍欄等公共建築和設施，以及校園周邊環境進行全面排查，做好排查記錄，不走過場，不留死角。發現隱患要及時整改，防患於未然。
(4)積極開展防災減災應急演練。
我校要進壹步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織應急演練，提高預案的針對性和可操作性，進壹步規範各類災害的響應和處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路線，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。
四。活動要求
(1)各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，精心策劃，周密安排，確保防災減災活動順利開展。
(2)各年級要根據學校實際情況，采取適合學生特點、寓教於樂的方式，開展多主題、多角度的宣傳教育，防止形式主義、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
(三)廣泛動員，加強聯系，主動與相關部門溝通協調，借助社會力量做好學校防災減災工作。
(四)認真總結“防災減災日”活動的經驗和成果，保存活動信息。在集中宣傳教育活動的基礎上，將壹些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災長效機制，促進我校防災減災工作長期有效開展。
為進壹步增強師生防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力，保衛部決定在學校開展壹系列防災減災教育活動。現將有關事項通知如下:
壹.活動的目的
通過開展各種內容豐富的學生安全教育活動，寓教於樂，增強學生的安全意識，提高學生的安全防範能力，進壹步降低安全風險。
二、活動時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
第三，組織者
X理工大學學生處，X理工大學團委，X理工大學保衛處
四。組織者
X理工大學大學生校園安全管理委員會
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(1)以“防範意識在心中，* * *共築校園安全夢”為主題的征文；
(2) 512消防知識培訓和疏散演練；
(三)“512防災減災”宣傳活動；
(4)觀看教育片《512防災減災》；
(5)X理工大學第三屆安全技能大賽。
不及物動詞活動描述
(1)將詳細的競賽規則及紙質通知送達各學院(系)團委，希望各學院(系)團委積極參與本次系列教育活動；
(二)團委按附件壹的要求填寫競賽項目和人員構成；
(三)大賽報名截止時間為20xx年x月x日。
學校防災減災日宣傳周節目8主題名稱5.12防災減災日
舉辦單壹太倉藝術幼教中心南苑幼兒園
活動的主題是減少災害風險，建設安全城市。
活動時間為20xx . 5.11 ~ 5.17。
活動以“降低災害風險，建設平安城市”為主題，目標是通過依托蘇州安全教育平臺開展的壹系列防災減災活動，普及師生防災減災科學知識和法律意識，提高全體師生的綜合防災減災能力。
具體措施
班
1.開展1集體防災教學活動(下午可結合安全平臺內容)。
2.根據安全教育平臺提供的課程資源，完成相關課程的教學任務。
3.在班級網頁上發布防火、防震、防洪知識。
4.向家長發送防災減災公益短信。
5.教師和學生的地震演習(在第11周正常情況下進行)。
等級組
各年級組根據情況開展壹次“防火防震防災”主題教育活動，內容和形式根據年級組情況確定。(安排在下午)
教師
1.學習防火、防震、防洪知識和中心應急預案，了解壹些避災自救技能和處置方法。(由籌備組進行)
4.籌備組對災害風險隱患進行調查。
3.教師和學生的地震演習。(正常情況下無準備)
元布
1.網站發布“5.12防災減災日”活動方案。(顧)
4.電子屏幕發布防火、防震、防洪的標語。(高)
3.災害隱患排查。(顧、保健朱、沈)
提交材料(壹份紙質，壹份電子):
1.集體防災減災教學活動備課。
2.在班級網站上發布防火、防震、防洪知識。
3.向家長發送防災減災公益短信。
4.年級組開展的“防火、防震、防災”教育活動計劃。
5.壹些相關的照片。
學校防災減災日宣傳周活動安排。今年6月12日是我國第十個防災減災日。根據《國家減災委關於做好20xx年全國防災減災日工作的通知》([20xx]X號)精神，7月7日至1日為防災減災宣傳周。學校與區民政局、區教育局、區紅十字會、廈門市同心社工中心、廈門市火鳳凰消防誌願者協會等單位合作做好本次宣傳周活動。
壹.活動的主題
以行動起來降低身邊的災害風險為主題。通過壹系列防災減災宣傳活動，努力增強全校師生的意識，從註重災後救助到註重災前預防，從應對單壹災害到綜合減災，從減少災害損失到降低災害風險，提升防災減災綜合能力。
二、活動的內容
圍繞今年全國防災減災日的主題，進壹步普及洪澇、臺風、地震、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等災害知識和預防應對基本技能。
(1)專題講座
活動時間:20xx年6月4日下午1: 0。
參加人員:三年級師生
地點:多彩舞臺
攝影報道:曾xx
組織安排及場館紀律:黃xx
1舉辦防災減災宣傳講座。向師生普及防災減災的專業知識和技能，特別是關於臺風、地震和火災逃生的知識，提高緊急避險和自救互救的能力。
2親子畫壹張家庭安全逃生疏散圖。老師教畫家庭安全逃生疏散圖；當天學校老師會安排學生回家，家長和孩子完成繪制家庭安全逃生疏散圖的作業，紙張由會場組織提供。7月7日上午，班主任將學生的作業全部收齊，交給童心社工和火鳳凰進行評價。計劃從每個班級中選出前65，438+00名學生的作品進行獎勵，然後從70件作品中選出前65，438+00名學生進行獎勵。這70幅作品將在市防災減災日宣傳周進行展示和宣傳，以減少身邊的災害風險，增強家庭的風險防範意識和自救能力。
(2)應急演習
活動時間:20xx年6月4日下午16: 00。
參加人員:藝術體育組全體教師及安保人員。
地點:學校操場
維持鐵秩序:葉xx
攝影報道:葉xx
簽到:葉xx
聲音:顏xx
現場指導學校保安員和教師學習正確使用滅火器，並開展實戰滅火演練，增強防災減災救災能力。(保安、團員、老師上臺實操)
學校防災減災日宣傳周活動方案10為增強師生防災減災安全意識，應對全市學校“應急指揮聯動”應急疏散演練內容，保障全校師生安全，特制定本方案。
壹、鍛煉對象
全體師生(約3535人)
第二，鍛煉時間
學校演練時間:20XX年5月12 10:00-10:20。
第三，組織
指揮官揮舞手指；副指揮官:
手指使用者:
第四，分工和責任
陳XX——此次演練的總指揮。
吳XX——負責新校區演練的安排。
張xx——負責老校區演練的安排。
朱XXX——負責制定演練計劃，協調各環節。
廖XX——負責高三演練的整體協調。
朱XX——負責二年級演練的整體協調。
張X——負責高壹年級演練的整體協調。
廖XX，何XX——負責高三學生在操場點名和活動的安全。
朱XX——負責高壹、高二學生在操場點名及活動的安全。
楊XX——負責二年級班主任的考核調動和二年級教職工的緊急疏散。
XX——負責初壹班主任的考核和調動，初壹教職工的緊急疏散。
XX——負責三年級班主任到位的考核和調動，三年級教職工的緊急疏散。
趙XX-負責拍攝照片、攝影、聲音、軟件素材和報道活動。
王XX——負責本次活動所需設備及經費。
新校區:
舊校園:
動詞 （verb的縮寫）行動說明
1，信號指令:新校區:學校廣播和鳴笛(劉大國，黃旭)
老校區:學校廣播和哨子(羅永康、何亞東)
2.信號名稱
(1)三管哨:“笛，笛，笛，笛……”廣播指令:“突發地震，請在老師指揮下有序做好防範”。演習將立即開始。
(2)三管哨:“笛、笛、笛……”“65438的三聲短哨+0聲長哨”表示緊急疏散。
3.演練動作指令直接通過廣播系統發送。
六、應急演練程序
1.演練前:
(1)各班組織學生學習防震減災知識，使學生明確演練的必要性和基本步驟，了解和掌握緊急避震的方法，熟悉火災情況下緊急疏散的集中點和路線，講解安全疏散演練；
(2)組織師生學習學校應急疏散演練計劃，熟悉內容，明確安全避難場所、疏散路線及相關註意事項。
2.練習識別動作指令信號。
七、鍛煉動作步驟
第壹步:(地震10: 00)
三管口哨:“笛子，笛子，笛子，笛子...指揮員宣布:“緊急疏散演練開始”，通信兵發出第壹聲警報(大喊:地震後大家都逃出來了)，學生們抱頭躲避。(由學科老師實施)負責樓道疏散的老師迅速到位。
第二步:(組織疏散10: 05)
3短1長哨，(廣播公告:“請全校師生註意，請不要驚慌，保持冷靜，服從老師的指揮，註意秩序，迅速撤離到學校操場。”
學生前後分組，前後兩列從前後門疏散，按指定樓梯向教學樓對面指定位置疏散到操場(疏散時不要擁擠或推樓梯；(新校區:從濱江到奇臺，有高壹1班-高二18班；老校區:從新教學樓到男生公寓，三年級，1-三年級，24班)。
第三步:(計數10: 10)
各班班主任隨後趕到操場迅速清點班級人數，高向政教處張軍主任匯報情況；高二向朱主任匯報；高三向廖飛軍主任匯報。
第四步:(營救被困學生10: 15)
消防隊員和醫護人員救出被困學生。
步驟5:(練習在10: 20結束)
八。演練活動總結
學校領導根據演練的整體情況，對演練活動進行了總結，引導和教育學生牢固樹立安全意識，增強自我保護和生存能力。
九、所需設備
三管哨子(王德林提供)