暑假工作總結1短短的兩個月假期結束了。20xx年我校暑假工作總結如下:
壹、嚴格按照《xx市小學、幼兒園招生工作意見》和教委要求，做好招生報名工作。
Xx月xx日-XX日組織教師做好學前班和新生報到工作，按時進行宣傳。
二、根據《xx教委辦公室關於做好20xx暑假“雙訪”工作的緊急通知》精神，積極開展“雙訪”活動。
各老師根據實際情況，利用各種形式做好學生家訪工作。校長深入教師家中，了解他們的生活狀況，耐心傾聽他們對工作的期望；聽取老師對學校工作的意見。
三、安全工作是學校順利開展教育教學工作的保障。
暑假期間，學校繃緊“學生放假，不放假也安全”這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度，在危險水域設立鐵警示牌、拉橫幅、向家長發放安全警示書、群發短信、家訪等方式，，並安排督促學生及家長完成了“20xx年全省中小學生安全知識網絡競賽”，加強各方面的安全工作。
四、充分利用暑假期間進行以下修理和施工工作:
粉刷教室墻壁；刷防盜門，更換損壞的監控頭。
暑假工作總結2根據XX教育局關於暑假工作的意見，我校高度重視暑假工作，制定了詳細的暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，布置值班工作，安排假期值班日程，確保電話暢通和學校財產安全。下面是對我們暑假工作的壹個簡單總結。
壹是節前開個會，總結學期工作，加強法制安全教育。
放假前，我校召開主題班會和畢業典禮，對全體學生進行法制安全教育，特別是加強學生在遊泳、交通、飲食等方面的安全教育，讓學生牢固樹立守法意識和安全意識，用法律法規約束自己的行為。
放假期間，學校還加強了學校的內部保衛工作，加強了值班人員的管理，明確責任，定期巡邏，嚴格管理進出校園人員，放假期間教好值班幹部，教師按時到崗，做好詳細記錄，有什麽情況及時上報；由於學校領導重視，防範工作細致，各項措施到位，今年暑期未發生安全事故。沒有出現違紀現象，師生度過了壹個安全、愉快、充實、有意義的假期。新學期伊始，全體師生已按時安全返校。
第二，在假期裏，老師們從提高學習中獲益良多:
在假期中，壹些青年教師積極加入繼續教育的行列，不斷地給自己充電，註入能量，以便更好地開展教育教學工作。這個假期老師最大的收獲就是信息技術的學習和提高。據了解，在假期時間裏，我們每個老師都自主學習了計算機技術的使用，為我校教師的專業發展打下了良好的基礎。
第三，學生的暑期活動豐富多彩，生動活潑。
假期是學生實踐和體驗的好機會。為了讓學生度過壹個充實、快樂、有意義的假期，我校鮮少大隊精心安排並制定了切實可行的暑假活動計劃，深受家長和孩子們的歡迎。以下是我校學生暑假實踐活動總結。
1，假期作業學生可以主動完成。
2、開展“古詩詞龍”知識積累活動。通過我們的調查和抽查，大部分同學都能按要求做，積累效果不錯。五年級二班的學生，如王、、，積累了很多。
3.為慶祝祖國xx周年，三至五年級開展了“我眼中的家鄉文化”主題體驗活動。並將舉辦我可愛的家鄉展。以文章、照片、繪畫的形式了解家鄉衡水的優秀文化。已提交500多件作品。
4.開展以“奧運”為主題的手抄報活動，慶祝教師節。同學們紛紛嘗試，* * *收到了近百件作品。
5.開展“好書伴我成長”讀書活動。三到六年級的學生也寫了自己的閱讀經歷和感受，有200多篇。
6.假期團隊活動廣泛，社會實踐活動卓有成效。據不完全統計，今年暑假，我校開展了50多項集體活動，參與人數達200多人，充分發揮了雛鷹假期隊的作用，使孩子們在學習知識的同時，得到了鍛煉，增強了適應社會的能力。4年1班的“陽光隊”表現突出。
第四，節假日的典型例子
在炎熱的夏天，我們的老師和同學做了壹些幫助別人的好事。下面舉幾個例子:S先生來學校修桌椅；彭在北京火車站為白血病患者捐款。三班(1)的侯彥秋在父母的帶領下捐贈了愛心包裹。區政府小區學生清理小廣告之類的。以上只是部分師生的典型例子，像這樣的例子還有很多很多。
總之，我們學校的暑期工作是有計劃、有秩序地實施的。在XX，我們學校的暑假生活豐富而有意義，雖然短暫，卻因為活動的點綴而多姿多彩。更可喜的是，老師們不僅放假休息，還自己充電。在實踐中，學生不僅獲得了知識和鍛煉，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今後的工作中不斷思考，以期進壹步改進教育工作。
暑假工作總結3這個暑假是壹個忙碌的假期，因為安海鎮在暑假完成了兩份工作，學校也在這期間完成了整頓工作。在這兩個月的時間裏，學校圍繞聘請教師、招生、基礎設施、安全等工作，為學生營造了壹個安全、文明、健康的教育環境。，師生們度過了壹個安全、健康、快樂、有益、文明的假期。
壹、日常工作
1，招生工作。8月22日、23日、24日，學校組織教師對20xx年秋季新生進行登記，並對學生進行基本信息收集和初步觀察。
2.繼續教育。8月25日、26日組織全體教師參加晉江小學教學能力提升校本全科培訓，8月27日組織新教師參加教師專業素質提升市級培訓。為了適應現代教育發展的需要，順應教育改革的需要，規範教師課堂教學行為，促進教師專業發展，全面提高教師教育教學水平。
二、安全工作
1，根據安全形勢的發展，不斷完善和充實定期檢查與日常防範相結合的安全管理制度，建立健全門衛值班、巡邏執勤、防火防盜、節假日安全管理等規章制度。對於所有與學校安全相關的工作，我們必須遵循規則，調查違規行為，避免漏洞。
2.暑假期間，學校對各個房間進行了全面的安全檢查。今年8月，該公司雇傭了新的保安來做日常安保工作。經與村委會協商，決定每天晚上在保安室派駐村巡邏隊，加強學校的財產安全。認真檢查各類教學和生活設施是否安全，查找安全隱患，利用暑假時間克服壹切困難，努力解決。
3.暑假期間實行24小時值班制，每天都有老師值班。值班人員認真負責，工作期間無空缺、無漏崗現象。做好檢查和登記，發現異常情況及時報告。
4.暑假期間，學校進行了交通安全、防溺水、食品衛生等安全教育。確保學生能夠安全度過暑假。
第三，修整校園
為了保證學校的衛生，暑假期間，我校進行了兩次全校性的集中大掃除，打掃了學校的室內外衛生，整理了草坪，為新生營造了積極健康的文化教育氛圍。
第四，基礎設施維護
1，為了保證學生有壹個安全的受教育環境，學校利用暑假對學校的硬件設施進行了壹次全面的檢查，對學校的水電進行了全面的整修，對教室的墻壁進行了粉刷，讓學生有壹個安全、整潔、寬敞的學習環境。
2.三樓東西天窗遇雨天漏雨，研究改造。
3.拆除東部的兩棟教學樓:
(1)重建學校的水電，以保證教學樓拆除時學校在未來教學中的正常運轉。
(2)騰出並搬遷學校東面的兩層教室。
(3)學校東側兩棟教學樓的拆除工作已於24日完成。
4.通過與村委會溝通，決定在東面要拆除的教學樓上加圍欄，讓基礎設施獨立存在，保證學生安全。
5、暑假期間，學校能全力做好鎮領導來校關心學校、鎮長新教學樓建設的現場辦公工作。8月20日，副市長史思權來我校現場辦公，學校也對學校教學樓建設情況做了詳細匯報，得到了鄉鎮的大力資金支持。
6.繼續辦理教學綜合樓手續，基本完成報建手續。
暑假工作總結4壹、家訪成果
首先，家訪讓我們有充足的時間交流。我們可以反映孩子在學校的各種表現和進步，家長也可以提出各種建議和意見。可以有針對性的對個別學生進行教育，通過和家長的討論達成* * *音，找到最適合個人的教育方式。比如針對學生英語經常得40-50分左右的情況。針對這些薄弱環節，張老師詳細介紹了英語單詞記憶的策略。第壹，他要充滿信心，設定目標，堅持記憶；第二，要註意方法，大聲朗讀，讀單詞，聽單詞，拼單詞，學會對生詞進行篩選分類，對難記的單詞寫小筆記，利用零碎時間記憶，記憶時盡量回憶。第三，要多用，聽說讀寫都要用。在閱讀中，我們應該註意記憶新單詞，復習舊單詞和語法，以提高閱讀理解能力。張偉老師對其政治解題方法進行了指導。宋俊傑老師對邵華的化學提出了真誠的建議。
第二，更全面的了解學生及其家庭。
在家訪過程中，我們壹方面真切地感受到了壹些家長對孩子成長的關心，感受到了* * *想讓孩子成功，讓女兒成功的強烈願望。另壹方面，我感受到了父母身上蘊含的教育智慧。寨魚村學生李昂的父母采取了更明智的方法來教育他們的孩子。只要假期有農活，就會安排他們下地幹活。他的父親認為，只有讓孩子意識到勞動的艱辛，感受到賺錢的艱辛，才能珍惜學習的機會。該生特別喜歡讀書，除了家庭作業，語文成績相當不錯。南校區小班馮也有類似的情況。小學六年級的她和父母從光武鎮王溝來到滎陽開洗車店。除了學習，她還幫父母洗車，壹起做壹些工作。但是效果還是挺好的。女生也挺樂觀的，對老師的高水平充滿信心，對老師也很滿意。目標也不錯。是清華大學。通過這次家訪，我們對孩子有了更全面的了解，了解了他們不同的行為習慣和愛好，以及他們與成績的良性互動。
第三，老師和家長的言行對學生有積極有效的影響。
通過家訪，更深入地了解學生的家庭環境、家庭教育、家長對老師和學校的期望，以及對孩子健康成長、考上理想大學的殷切期望。比如我在家裏打電話的時候得知壹個家長在外地工作。在說明他家的具體位置時，聽說父母對自己的兩層小樓頗為得意。原來，這戶人家在原址上蓋了漂亮的新房，原來破舊的小屋有壹個洞作為大門。這種靠自己勞動取得的成績也感染了學生，讓這位同學信心滿滿，在平時的學習中也很努力。
從任炳科那裏了解到，他現在的班主任是劉凱老師，壹時間征服了全班。本來班裏的同學都不太看好體育老師當班主任，但是聽了劉老師的數學題後，都改變了看法，對劉老師充滿了敬佩。他們都說今年壹定要向劉老師學點東西。有理由相信，劉老師的班級今年壹定會同心同德，取得優異的成績。
第四，良好的學習習慣是學生進步的主要原因。
通過對十余名不同年級學生的家訪，認識並感受到學生成績差異的主要原因。成績差的同學，在家學習的自覺性和主動性都比較弱，即使是在學校比較認真的同學，回到家也是無意識的。學生不積極主動，基礎知識不紮實，導致問題堆積。解題時，他們要麽不知道，要麽不熟悉所用到的知識，比如公式、定理等。成績好的學生總是對周圍的老師和家長充滿信心和感激之情，能夠積極幫助家長做壹些力所能及的事情。
第二，家訪反思
通過家訪，家長普遍更加重視對孩子的教育，同時加強了學校與家庭的聯系，促進了學校的教育教學管理，創造了學校與家庭、教師與學生的“多贏”局面。同時也讓家長對孩子的教育有了新的認識。
1，應該突出重點。
教師與家長面對面的交流，使雙方更全面、更深入地了解學生，師生間親密的家訪激勵著學生，為促進學生在高三教育教學中健康、全面發展奠定了堅實的基礎。老師和學生在和諧的氣氛中解決了很多問題，家長也很開心。
同時，教師家訪要突出重點學生和差生，形成家校教育的良性循環，真正達到教育的目的。為此，要對大二學生各科成績進行梳理，對學習成績差的科目，派相關老師準備材料，提出更有針對性的建議。我們希望通過家訪解決學生的壹些具體問題。
2.教師家訪藝術有待提高。
家訪要有明確的方向和目的。否則漫無目的的聊天，不僅浪費自己的時間，還會消耗家長的熱情，讓他們對老師的談話失去興趣。這次家訪，主要是表揚老師，從表揚的角度切入話題，引導學生反思自己的優缺點。對於優點，我們表揚，對於缺點，我們通過分析成功學生在某壹方面的優點來提醒家長，讓家長了解孩子在這方面的不足，知道以後該往哪個方向努力。這樣既縮短了師生之間的距離，又使談話生動活潑，場面和諧。
3.做好家訪記錄，及時反饋。
這次家訪是在教師休息時間進行的。雖然很辛苦，但是很有價值。教師家訪加深了學生和家長對教師的尊重和對教師工作的理解，為今後的相互交流與合作奠定了堅實的情感基礎，有助於學校和家庭默契配合，為學生營造和諧的教育環境。為此建議所有家訪老師及時寫好詳細的家訪記錄，記錄家訪的過程，家訪中所獲得的知識，家訪中獲得的啟發，家訪中發現的問題。家訪教師在今後制定新的教育方案和措施時，應借鑒這些資料，使之更符合實際。
4.學生信息要準確，安排要更合理。
我們是光武鎮七組，結果有個同學寫了光武鎮府河村石崗組。但電話聯系被告知其實是橋樓鎮。結果，我們不得不從滎陽北部開車到南部進行家訪。所以建議下次統計學生信息時壹定不要把鄉鎮等信息搞錯。
教師家訪對學生是壹種激勵，對家長是壹種感動，有利於教師、家長、學生之間迅速了解，產生良好的教育效果。通過這次家訪，我們看到了壹些貧困家庭，深深被學生和家長的堅韌所感染，深深體會到家長對孩子成功的期望，深深的責任感，讓我們在今後的工作中不能懈怠，我們將以更大的熱情投入到未來的教育教學中。
暑假工作總結5 20xx年10月20日10，全院各部門派代表參加20xx年優秀暑假實踐經驗表彰大會。我們機電工程系的參加人數是30人，不包括副書記和書記。
本次活動由我們團總支組織部負責，其中我負責通知其中30名獲得優秀實踐經驗的同學參加本次表彰大會，還通知10新生團支部書記作為代表參加本次會議。
讓我對這項工作做個簡單的總結:
首先，在這部作品中，有壹些地方我想得不夠仔細。因為這次會議的出席人數是30人，所以今年機電系有47人獲得了優秀的實踐經驗。壹開始沒有考慮人數有限的問題，就馬上通知08級09級的所有獲獎者參加這個會議。最後還要補名額有限的通知，有點麻煩，容易引起團支部書記誤會，以為我沒有通知開會。
其次，沒有考慮到現場簽到的問題，沒有綜合考慮現場混亂嘈雜的因素，沒有把參加會議的名單和通訊方式打印出來，會導致有人來晚了聯系不上，從而無法確定他來不來。通知的地點壹般不應該是圖書館的報告廳，而應該以方便參會人員簽到和找到工作人員為原則。比如通知地點可以具體在圖書館門口附近，讓參會人員方便找到舉報點。
第三，我不會即興發揮，因為我是第壹次以會員的身份負責這種活動，缺乏壹點經驗。所以當負責人詢問到達人數時，沒有即興回答，會造成隊伍還沒完整就被安排進會議室，會讓後面的人或者會場不那麽安靜。
最後，軍官的安排要更加明確，因為有三個軍官，可以分為壹個負責隊形安排，壹個負責舉牌，壹個負責看外場人數。這樣分工會更明確，不會造成軍官堆在壹起。