護士培訓計劃項目1壹、目標:
苦練技能，服務病人。根據護理人員在職繼續教育實施方案，做好護理人員“三基三嚴”培訓和考核工作，提高護理人員的綜合素質。
二、內容:
1，基礎理論:學習基礎護理學，內科護理學，其他學科。
2.基礎知識:護理心理學、護理文書書寫與管理規範、護理糾紛預防等相關知識。
3.基本功:護理技術操作常規和專科護理技術操作規程。
4、護理新知識、新理論、新進展、新規範等。
3.培訓計劃
(壹)各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容和安排。
1，每月組織壹次護理業務知識學習。
2、每月壹次護理業務知識查房。
3.參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。
(2)醫院各級護理人員“三基三嚴”培訓要求。
1.培訓持有護士資格證的護士:
1.1文化目標
(1)具備熟練的基礎理論知識和基本的護理操作技能。
(2)掌握本科室床邊心電監護儀的使用。
(3)掌握常用藥物的劑量和毒性反應。
(4)熟練掌握心肺腦復蘇技術。
(5)掌握護理記錄的書寫。
1.2培訓計劃和方法
(1)鼓勵自學和參加本科、專科學習。
(2)由高年資護士傳遞、幫助和帶領。
2.培訓目標:
(1)熟悉基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。
(2)熟悉本科常見疾病的預防和護理，掌握本院的新技術和新知識，能夠運用護理理論、技術和護理程序為患者提供整體護理。
(3)掌握危重病人的護理和急救技術，能夠獨立參與危重病人的搶救配合。
3、培訓計劃和方法:
(1)優先自學，有條件的話參加上級醫院的短期培訓班。
(2)每年進行業務知識考核和技術操作考核。
四、實施方案
1，實施全程護理質量管理，重點加強細節管理。
2、科室每月組織壹次業務學習，壹次護理查房。並利用晨會檢查提問，互相交流學習。
3、每月1護理操作培訓，並定期考核。
4、每季度組織壹次醫院感染知識學習。
5、定期和不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關法律法規、護理應急預案等。
6.積極參加醫院組織的業務學習和醫院組織的三基理論和技能的培訓考核。
7、鼓勵護理人員參加自學、非全日制等形式的學術學習，通過網絡、護理期刊等繼續教育和學習，提高專業知識水平。
評價法
1.護理部每年對全院護士進行第二次理論和操作考核，要求每個人必須達到80分。
2.根據年度計劃進行操作培訓和考核，要求85分合格。強化訓練不合格者，壹周後必須達標。
護士培訓計劃第二部分I .培訓目標
(1)培養職業態度好、職業興趣強、工作熱情高的護士，激勵護士熱愛崗位、熱愛工作。
(2)掌握常規護理和壹些專科疾病的知識，逐步提高護士的專業素質。
(3)規範各項護理操作流程，提高護士操作技能。
(4)能夠正確、規範、清晰地書寫護理病歷。
(5)掌握護理工作的規章制度，做好安全護理，嚴格檢查三雙七雙，防止意外發生。
(6)抓好危重病人的搶救配合。
(7)逐步培養護士的臨床觀察能力、批判性思維能力和解決臨床實際問題的工作能力。
二、訓練方法
(1)關註小班，業務學習，疾病查房。
(2)示範訓練。
(3)討論臨床實踐中的交流和互動形式。
(4)書面材料以自學形式發送。
(5)晨會提問。
三、培訓內容
(1)基礎理論
1)部門相關制度和規定，各崗位職責(見分冊)
2)掌握各種護理管理制度的具體內容及其在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
3)解釋護理病歷書寫的規範要求。
(2)掌握基礎知識和科室各種疾病的護理要點。
(3)靜脈穿刺基本功；鋪床方法；呼吸道皮膚的使用；心肺復蘇術；床邊心電監護儀的使用:吸氧和吸痰；無菌技術、輸液；各種標本采集方法；病人進出醫院的處理；背部護理(壓瘡預防護理)；臥床病人換床單；骨折病人的處理，軸翻轉；皮膚準備和導管插入術。
具體做法:
1.護理部培訓
1.1崗前專業思想教育為了減少崗前緊張，熟悉環境，指導妳做壹名合格的護士，護理部將在醫院人事部門及相關部門的配合下，安排壹周左右的崗前教育。主要內容包括醫院歷史、職業思想和醫德教育、醫院的創業宗旨、各種組織和部門介紹、護士行為規範、崗位紀律和工作制度、基本操作要求、明確的質量標準、醫院內外部環境特點和市場競爭壓力等。使他們對醫院的經營活動和服務目標有清晰的認識，從而激發護士的主人翁意識和在市場經濟沖擊下獻身護理事業的決心。
1.2護理安全教育首先要教育他們學會尊重病人，學會處理各種復雜的人際關系，始終以理性的態度克制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心接待每壹位病人。學習《醫療事故處理條例》和相關醫療規範，強化法律觀念，掌握按照法定程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫規範，讓每壹位護士都知道護理記錄在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術常規操作，在保證患者利益不受損害的同時學會保護自己，從細微處做起，努力做到先服務患者後開口，讓患者滿意，讓家屬放心。
1.3倫理道德與愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同制護士進行倫理道德與愛心教育，對日常禮儀、電話禮儀、崗位禮儀、交接班規範等進行嚴格培訓。，並將這些行為納入所有護理工作和護理質量控制標準，使護士的形象工程和愛心意識得到強化，護士的人文素質不斷提高。
1.4護理部根據全院培訓計劃，將合同制護士納入初級職稱護士培訓，每兩個月組織業務學習，每季度組織護理查房，要求所有合同制護士必須參加，並根據學習內容定期查看學習筆記，考核學習效果，做到真正學以致用，並將考核結果記入護士技術檔案，作為年終考核和淘汰的依據。
2.部門培訓
2.1崗位責任培訓合同制護士分配到具體科室後，科室護士長會根據其個人特點安排年資最高的護士進行1~2個月的帶教指導。首先讓他們熟悉科室環境和各項物品的擺放，講解科室的發展和特點，各項規章制度，專科護理技術操作，護理質量標準等。，並培養他們與其他醫護人員之間的協作服務精神，以逐步適應護士的角色。
2.2護理技術操作培訓部護士長根據具體情況，親自或采取湯鮮的方式進行壹對壹培訓。在日常工作實踐中，她從身邊的每壹件小事做起，逐漸掌握各種護理技術操作。試用期護士3個月內由護理部直接考核。試用期滿後，每月由科室護士長考核，護理部不定期考試，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通技能培訓指派有壹定溝通經驗的高級護士通過入院評估、住院期間健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節與患者對話，向患者講解手術和疾病的相關知識，培養良好的生活習慣和自我護理知識。通過實踐訓練，提高他們與患者的溝通能力，讓他們知道和患者談什麽，怎麽談，最終達到談起來輕松自信。
第四，評估方法
(1)基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容。結合患者滿意度調查結果，有無好評，有無糾紛投訴等。，護士長記錄平時成績。
(2)理論和操作考試護理部負責組織考試，理論和操作各占50%。
動詞 （verb的縮寫）評價結果
合格和不合格
護士培訓計劃第三部分I .基本培訓和目標要求
培訓目標:通過對供應室護士的基礎培訓，不斷提高各級人員的專業基礎理論知識和操作技能。通過壹定時間的臨床實踐和培訓，達到供應室護士的水平。
培訓的主要要求:
1.n級護士(工作不滿壹年或未取得護士執業許可證的護士)培訓重點:培養具有敬業精神和團隊合作精神的職業道德，掌握專科基礎理論和基本技能操作。
2.N1和N2護士(N1護士:工作2-3年；N2級護士:工作4-5年的護士)培訓重點:提高專科理論和掌握新技術、新業務，參與供應室的管理和教學。
3.N3護士(工作6-8年的護士)和N4護士(工作9年或以上的護士)
培養重點:開展供應室新技術、新業務，能夠從事和參與供應室管理、科研、教學工作。
第二，加強人才培養，重視基礎教育
為提高供應室工作人員的專業知識水平，適應現代護理和消毒供應專業的發展，結合我科護理人員的文化知識水平和專業水平，采取多種培訓方式:集中培訓、個別培訓、校外培訓、繼續教育等多種形式的學習和階段考核。
1.人員素質培訓:由於消毒供應室的特殊性，對專業人員的要求較高。要有高尚的職業道德和強烈的社會責任感；不僅需要全面的護理理論知識，還需要熟練的操作技能。因此，我們首先加強了對科室護士的職業道德、醫德醫風和護士素質的培養。通過培訓，使全體護理人員自覺遵守醫務人員的職業道德，樹立愛崗敬業、團結協作、謹慎獨立的精神，從而轉變服務理念，變被動服務為主動服務，為臨床提供優質無菌物品。通過培訓，護理人員的整體素質不斷提高。
2.溝通技能培訓:組織科室人員開展禮儀、舉止、語言和溝通技能培訓，不斷提高全科醫生的職業道德和業務素質。通過培訓，護士轉變了服務觀念，樹立了服務意識，主動與臨床醫療科室建立互信，協調人際關系。在不斷提高服務態度、服務質量和服務水平的基礎上，始終把“以病人為中心，全心全意為臨床服務”放在首位。
3.基礎理論知識培訓:組織科室人員參加院內外舉辦的業務學習和學術講座。組織本學院基礎理論的學習，加深和拓寬所學的專業知識和技能。通過培訓，護士能夠掌握本崗位的職責，了解消毒供應室在醫療服務活動中面臨的現狀、地位和工作的重要性；了解和提高護士的質量意識、風險意識、法律意識和自我保護意識。
4.基本操作技能培訓:供應室的好壞直接關系到醫院醫療能否順利開展。因此，掌握各種設備的操作技能，嚴格操作無菌技術，是保證供應室消毒滅菌質量，防止醫院感染的關鍵。根據本專業的特殊性，加強理論和操作考核內容的實踐性和可操作性。操作項目包括:無菌技術操作、脈動真空消毒滅菌技術操作、物品清洗、消毒劑配制、空氣、物品表面、消毒劑監測等。
護士培訓計劃4壹、培訓目標
20xx年4月至20xx年4月，新招聘護理院校畢業的大學生和護理人員共68人。
二、訓練方法
1.建立標準化的培訓體系:
(1)組織新護士學習醫院的規章制度。
(2)新畢業護士的基礎理論和技術操作水平必須達到規定標準方可上崗。
(3)實行壹年內輪崗制，培養全科護理人才。
(4)護理部會指派專人負責，科室會不定期抽查，考核業務能力。
(5)每次科室輪崗，帶教老師都要填寫壹份，並做好抽查、考核結果和記錄及個人考核檔案。
(6)定崗前護理部組織1理論考試和65438技術操作考試(理論成績85分，操作成績90分以上)。根據考試成績和臨床實際，撰寫論文，符合標準者可正式定崗。
2.學習相關的護士禮儀:
組織觀看《護士行為規範》視頻，讓他們了解整潔的外表、優美的語言、親切的態度、熟練的操作技術、周到的服務對患者治療康復的作用。請我院護士長、高級護士講解常見的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養、接診患者時的文明用語，規範服務，激發其學習和工作熱情。
3.學習相關法律法規:
組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫院感染管理規範》、《醫療廢物管理辦法》、《事故處理實施細則》等。，並熟悉患者知情權、選擇權、安全權、受尊重權、復印病歷權等法律知識。熟悉業務與法德的關系，做到防患於未然，並結合醫院實際情況和歷年積累的相關數據實例進行說明。使他們認識到，法律法規是醫療工作的生命線，工作中的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至危及患者的生命，還會給醫院、科室和當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習，可以提高自己的法律觀念，規範自己的行為。
4.嚴格遵守規章制度:
組織學習各項規章制度，以及崗位責任制、醫院相關規章制度和工作制度，以《內科護理技術操作常規》為主要內容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫改的深入，從法律的角度審視日常護理工作，尤其是更加關註工作中潛在的法律問題， 並結合實際工作中正反兩方面的經驗教訓進行深入淺出的講解，使新護士嚴格遵守各項規章制度，進壹步認識到各項護理規章制度是保障。
護士培養計劃方案5壹、培養目標:
為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術操作規範、護理工作方法、突發事件處理方法、專科護理等護理技能，有利於醫院護理質量和整體護理水平的提高。專門設計的崗前培訓計劃。
二、實施方法:
1，新護士培訓計劃
它分為兩個階段:
第壹階段:在護理部，根據新護士的個人情況，幫助其熟悉醫院環境、醫院的歷史和現狀、相關的法律法規、職責、護士行為規範的要求、基礎護理技能的操作規範。
第二階段:在部門，主要進行專業知識培訓。相關護士長應詳細列出轉專業期間必須了解和掌握的相關制度、操作標準、護理方法和程序、培訓內容和時間、考核方法等。
2.制定完善的護理標準是新護士培訓效果的關鍵。
護理工作制度、職責、操作標準、特殊和緊急處理方法、護理技能等均按護理部制定的統壹護理質量標準逐項執行。
3.專項訓練
病房護士長會在每個新護士進入科室時，向其講解培訓計劃和工作標準，讓其了解培訓目標、內容、工作標準和考核方法。護士長詳細介紹了培訓步驟，了解新護士的認知狀況。講解學習方法，介紹病房老師的特點。緩解新護士的精神壓力，提高學習效果。
4.標準化教學
病房護士長、帶教老師、病房都配備了壹套完整的新護士培訓計劃和護理工作標準。教學教師按照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調標準化的教與學。
5.培訓方法
培訓采取科室、病房集中培訓、病房專題授課、單獨講解、對照標準自學等方式進行。
6.評估方法
護理部考試與科室考試相結合，筆試與實際操作相結合，壹方面可以考核新護士的業務能力，另壹方面可以了解各學科的教學效果。最後護理部組織了全面的理論和技術操作考試。考核結果將進入個人技術檔案。
護士培訓項目6壹、培訓目的
1，熟悉ICU基礎護理理論和技能。
2、熟悉常見疾病的檢測和護理。
3、熟悉ICU布局和臨床工作
二、訓練方法
1，理論學習
2.技能培訓
3.自學
第三，培訓時間
6個月
第四，培訓管理:
1，委派ICU護理專業組長或護理組長進行壹對壹教學。
2.根據ICU制定的新護士培訓計劃，結合ICU實際情況進行教學。
3、每月操作考試壹次(由老師考核
4.6月底護士長或帶教老師進行理論和操作考試(兩次操作，成績合格結束新護士培訓課程。
5.在培訓期結束時，教師將撰寫培訓的總體評估。
動詞 （verb的縮寫）培訓內容
(壹)理論培訓內容
根據培訓計劃，在ICU參加三基三嚴(三基:基礎理論、基礎知識、基本技能。三嚴是:嚴格的要求，嚴謹的態度，認真的理論學習作風。理論培訓內容包括:科室工作環境、物品擺放、科室規章制度、各班職責、護理基礎知識、專科疾病護理常規、專科疾病病理生理及臨床表現、常見危重病人搶救流程。
(二)操作培訓內容
1.精通:手衛生、院內外護理技術、生命體征測量、口服給藥、靜脈輸液、真空采血、靜脈註射、口腔護理、吸氧、無菌技術、肌肉註射、皮內註射、皮下註射、物理降溫、軸轉、單心肺復蘇術、TPN、CPT、手術前後壹般護理、防止患者跌倒。
2.掌握:鼻飼、霧化吸入、吸痰、氣管切開、氣管插管吸痰、胃腸減壓技術、灌腸技術、病人處理方法、病人束縛方法、痰標本采集方法。
3.掌握:監護儀和呼吸機的使用和維護。
4.掌握外科危重病人的護理和記錄。
5.熟悉:微量輸液泵的使用、輸血、心電監護技術、導尿技術。
6.了解ICU常見的專科操作:氣割護理、CVP監測、ABP監測、呼吸機連接及基本參數調試、深靜脈置管護理、氣管插管口腔護理、倒扣排痰、亞低溫治療。1培訓對象
護理部分配到ICU的新護士24名，年齡21~33歲，其中本科3名，專科18，中專3名；工作時間最長13年，最短2年。
2培訓方法
2.1入學教育為期1周，包括:
(1介紹ICU環境，學習ICU規章制度，了解其工作特點，各種護理表格的填寫要求，各級護理人員的職責。
(2)了解危重患者及家屬的心理需求和ICU患者與家屬溝通的基本技能。
2.2 ICU風險管理內容培訓為期2周，包括:
(1接收患者準備和程序。
(2 2 ICU交接的註意事項和要點。
(3)ICU高危因素的預防和處理，如非計劃拔管、ICU譫妄患者的處理、呼吸機使用過程中停電的處理等。
(4)看部門的小日誌，內容是對部門發生的問題的分析和采取的措施。這種培訓主要是通過教師的介紹和查閱各部門的相關資料。培訓內容考核貫穿學院的技術操作考核。
2.3專業理論培訓為期3周，包括:
(1血流動力學監測。
(2)呼吸評估和呼吸管理icu護士培訓計劃icu護士培訓計劃。
(3)多器官功能障礙綜合征的監測。
(4ICU患者的管道護理。
(5)ICU常用藥物，介紹ICU常用血管活性藥物的使用範圍、註意事項、配置和轉換方法，鎮靜和肌松藥在ICU的應用，以及觀察要點。
(6)常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次，部門集中進行業務學習和相關信息學習。老師和護士長負責評估和記錄。
2.4專科技術培訓為期3周，新進科室的ICU護士將獲得ICU專科技術操作單。該列表包括:
(由1顯示器使用。
(2)各種呼吸機和除顫器的操作。
(3)輸液泵和註射泵的使用。
(4)心電圖機的操作。
(5)冰毯機的操作
(6)吸痰(呼吸機、氣管切開、氣管插管。
(7)各種穿刺和插管的配合。這個培訓由帶教老師負責，最後由護士長負責對每個專科技術操作進行考核和記錄。
護士培訓計劃第七章為認真貫徹《護士條例》和《中國護理發展規劃綱要(20xx—20xx)》，完善我院護理人才培養體系，提高護理隊伍整體素質，適應衛生改革發展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培訓計劃。
壹、培訓目標
1，通過專科護士的培養，加強護理隊伍專業化建設，提高護士專業技術水平，促進我院護理事業與醫學學科協調同步發展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。
2.根據省衛生廳的培養計劃，結合我院重點科室和特色科室的實際需要，有計劃、有步驟地培養專科護士，主要在急診護理、手術室護理、糖尿病護理等專科或專病領域。
3.培養壹批熱愛護理事業，具有較高專業水平和專長，能較好解決實際專科護理問題，指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨幹。
4.通過專科護士的培養，探索建立以崗位為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進護理事業發展。
二、培訓計劃
1.專科護士培養選拔要求:中華人民共和國* *和實用護士，中國，護理專業大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經驗，從事相關專科工作3年以上，熱愛護理事業。我自己或者病房護士長推薦，護理部審核，報醫院批準。
2、20xx—20xx年培養2-5名專科護士，選送以下科室。
護士培養為專科護士:手術室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診護理等專科護士。
三、培訓形式
參加省內專科護士培訓基地進行專科培訓。
四、經過培訓的專科護士的使用:
根據專科護士的特點，結合醫院的具體情況來使用。
五、專科護士的培訓經費參照醫院科教文件精神執行。
隨著醫療衛生體制改革的深入和醫療市場競爭的日益激烈，專科護理越來越受到重視。現在要求護士不僅要掌握紮實的基礎護理知識，還要具備過硬的專科護理技能，以滿足患者對專科護理的需求，適應現代醫學專業發展的需要。因此，應加快專科護士的培養和管理，以滿足迅速發展的專科醫療和不同專科病人的護理需求。去年我院壹名護士通過了浙江省糖尿病專科護士培訓，5名護士分別到浙壹附院、杭州腫瘤醫院、省附院、南京醫科大學等上級醫院進行腫瘤、康復、手術室、腹膜透析護理。20xx年我院專科護士具體培養計劃及管理辦法如下:
壹、培訓計劃
1.培養目標:目前有內科、外科、急診、ICU等15個臨床科室，計劃逐步開展皮膚創傷護理、腫瘤病人護理、手術室、重癥監護、急診急救等領域的專科護士培訓，培養壹批專業水平高、專長強的臨床護理骨幹，能夠較好地解決實際專科護理問題，指導其他護士開展相關工作。力爭每年培養不少於3名專科護士。
2.培養對象:大專以上學歷，具有8年以上臨床護理實踐經驗，從事相關專科工作3年以上，熱愛護理事業。
3.實施方案:
(1)及時傳達專科護士培訓通知。
(2)護理部實施在職護士培訓計劃，實行分級管理，提高護士整體水平。
(3)鼓勵理論基礎好、基本功紮實的護士向專科方向發展，提高專科護理水平。
(4)由護士或科室推薦，醫院審批後選拔合格護士。
(5)采取各種方式為護士提供學習機會，鼓勵大家積極學習和鉆研專業知識，或送他們出國學習本專業和專科的護理新業務、新技術和新進展。
二、規範專科護士的管理和使用
1.取得專科護士資格的護士每年臨床護理總時間的三分之二以上。
2、專科護士應加強對其他護理人員的業務指導，並提出改進和完善專科護理相關工作的建議。
3.同行護士可以提供專業領域的信息，指導和幫助其他護士提高對病人的護理質量。
4.專科護士應積極及時地掌握本領域的護理新理論、新知識、新技術、新方法，為院內護士提供相關知識和技能培訓。