看完壹本書，相信妳壹定有很多收獲值得分享。這時候妳需要認真思考壹下，看完之後該怎麽寫。如何寫檢討避免寫“流水賬”？以下是我給大家讀《名人故事》的感想。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
讀《名人傳》有感1題記:紹興，壹座古老的城市，風情萬種。坐在吳鵬船上，穿行在水鄉的河流中，突然想起老師提到的壹位紹興名人:周作人當年回鄉，乘吳鵬船過城出故鄉，在乘船途中恍然大悟，於是留下了大名鼎鼎的吳鵬船。紹興是壹座漂浮在水面上的歷史博物館。而《紹興名人傳》是壹葉輕舟，穿梭在水鄉的河流中，所以紹興的文化被水滲透，就像壹本用水寫的書，相映成趣。
83位名人樹起了紹興歷史文化的豐碑，88個故事展示了先賢的精神風範正如書中所說，“壹沙壹世界，壹地壹花。”小故事蘊含著深刻的道理。作者以寫實的視角，生動的筆觸，展現了“名人之鄉”紹興眾多名人的風采。
紹興是壹個古老而神奇的地方。千百年來，這裏人才輩出。“言如學者，行如楷模”的大有人在。王充寫《論衡》，或作為壹代宗師，或作為壹群倫理的榜樣，反對預言迷信，批判唯心主義哲學，成為不朽之作。王羲之寫《蘭亭序》，贏得了“書聖”的至高榮譽。陸遊詠詩萬首，集《劍南詩稿》而名垂千古。沈湎於大量、淋漓盡致的徐渭，是中國常春藤學派的創始人。蔡元培因通曉中西而被譽為“學術領袖和世界楷模”。魯迅以雜文為武器，奮鬥終生，以“偉大的革命家、思想家、文學家”的身份載入史冊。周恩來將永遠以鞠躬盡瘁死而後已的偉大形象活在人們心中。他們像閃亮的星星壹樣，是中華民族的光榮和驕傲。難怪毛主席稱贊紹興是“名人之鄉”。
當我壹頁壹頁翻下去的時候，我感受到了歷史的厚重感。這裏記錄了太多感人肺腑、催人奮進的歷史故事。先賢的事跡令人難忘，我們講過的情節，收到的啟發，是我們在學校學不到的。從魯迅爺爺雕刻的“早晨”中，我懂得了努力學習對於個人成長的重要性。從越王勾踐身上，我可以學到先賢面對逆境永不放棄的意誌。而魯迅爺爺的“棄醫從文”讓我明白了什麽樣的人才是中華民族的硬骨頭...這些歷史畫卷歷歷在目，這些人物記憶猶新。
時光飛逝，時光飛逝。這些遺骸消散在歷史的塵埃中，但他們的精神將永存。我要學習王冕勤奮刻苦的學習精神，這種精神能使我上壹層樓。正如壹位古代哲學家所說，天才是1%的智力加上99%的汗水。我也將學習周恩來總理“為中華之崛起而學習”的偉大願望，為自己設定壹個學習目標，並為之奮鬥。我想向我孝順的女兒曹娥學習，是她讓我知道了愛的含義...
青年興則國家興，青年強則國家強。我們要學習名人的精神，弘揚他們的精神，讓大家懂得珍惜，懂得回報，懂得奉獻。作為年輕壹代，我們應該隨時準備為紹興的明天做貢獻。
讀《名人故事》的感想2在這個豐富多彩的暑假裏，我每天都沈醉在知識的海洋裏。我看了壹本書，這本書裏的故事很精彩，就是名人300個故事。這本書讓我很佩服這些人。
《300個名人故事》向我們講述了300多位國內外名人在自己生活中的特殊事件。就拿賀龍來說吧！他小時候對那些專做壞事，經常欺負老百姓的官員懷恨在心，希望把他們趕下臺。機會來了。有壹天，壹個經常欺侮百姓的官員的兒子，騎著馬，仗著父親是地方官，把人家的攤位壹個個打翻。賀龍不喜歡，趁他不註意，用木頭把他打下了馬。把他打哭了。後來，他把賀龍告上法庭，企圖把賀龍送進監獄。而賀龍卻背對著客人，把自己的罪行壹壹說出來，懲惡揚善，受到人們的稱贊。
是啊！賀龍英勇善戰，敢於與惡人作鬥爭。他很勇敢，懲惡揚善。這種精神值得學習。雖然我們不能像賀龍壹樣，但是在日常生活中我們可以做壹些像賀龍壹樣的好事，比如:勸人打架；如果妳發現了別人偷的東西，妳應該提醒別人，這對社會也是壹件好事。賀龍是勇敢的，這是老壹輩無產階級革命家的優良品質。
還記得5月12汶川地震嗎？地震中，有壹個不平凡的小英雄，用壹只手救了壹個小女孩和壹個小生命。這不就是和賀龍壹樣的精神嗎？不要以為這很容易。用鏟子挖都要半個多小時，何況是壹雙手。有董存瑞，有為了炸掉碉堡而獻出生命的狼牙五俠。他們都有和賀龍壹樣的精神。
讓我們記住這些英雄！是他們讓我們今天過上了幸福的生活！
看了《名人物語》，感覺五歲的時候，爸爸給他帶了個小指南針玩。愛因斯坦拿著指南針，看到裏面的指針轉了壹圈，最後指向北方。他很驚訝。他把指南針放在胸前，把指針轉了壹圈又壹圈，不管它怎麽轉，指針總是指向北方。他只是站在那裏，手裏拿著指南針，默默地想:針的周圍什麽都沒有。是什麽神奇的力量吸引了針？他就站在那裏想，直到他媽媽喊他吃飯，他還站在那裏想。
秋天，愛因斯坦的家人去郊遊。當他走進壹片茂密的森林時，他消失了。他媽媽到處找他，焦急地給他打電話。但他還是壹個人在森林裏輕輕地走著，壹會兒摘下壹片葉子，壹會兒仔細觀察葉子的葉脈，壹會兒觀察葉子上發出的光點。到了湖邊，他蹲下來，壹動不動地看著湖面上起伏的微波。當他的媽媽終於找到他時，他正坐在地上，盯著壹隊隊忙碌的螞蟻來回穿梭。“艾伯特”媽媽拉著小愛因斯坦的手，發現他的位置離她喊的地方很近。“為什麽不答應妳媽來回跑？”“不，媽媽，我沒聽見。”小愛因斯坦說著，媽媽只好微微嘆了口氣。
看了這個故事，我知道愛因斯坦從小就是壹個有思想的孩子。為了理解壹個問題，他不斷地仔細觀察與這個問題相關的事物，努力思考，自己尋找答案。()我要像愛因斯坦壹樣，以後在生活和學習中遇到問題的時候，要養成多觀察，勤思考的好習慣。
看過名人的故事，印象最深的是李時珍。李時珍是我國偉大的藥理學家。他花了十幾年時間寫了壹部巨著《本草綱目》，已被翻譯成日文、德文、法文、英文和俄文。
李時珍年輕時生病，長大後經常想當醫生。此外，他的祖父和父親都是醫生，他從小就有很多關於藥物的知識。但李時珍的父親不想讓他學醫，就對父親說:要立誌學醫。父親見他決心已定，只得同意。
李時珍看過很多藥類書。發現很多藥書對藥物性質的記載有錯誤。有些藥物服用後會導致死亡。這些事對李時珍觸動很大。為了做好這份工作，在十年的時間裏，他幾乎翻遍了古代的醫術和醫書，但李時珍認為還是要自己去實踐。
從此，李時珍經常周遊列國。他免費給人治病，只是讓別人告訴他壹些偏方。為了深入研究，他經常爬山越嶺，在深山野林裏采集草藥，在外面風餐露宿，吃苦耐勞。他的足跡他改變了山川，他走不出萬裏。
李時珍用了近三十年的時間做了上百萬字的筆記。經過反復修改，終於寫成了舉世聞名的中醫巨著《本草綱目》，為後人留下了寶貴的科學遺產。
我也因此受到啟發:無論做什麽事，都不能半途而廢。只有不斷努力，妳才能獲得最終的成功。
讀《名人故事》的感想5。在我家裏，我的床頭總有壹本書。這本書是春節時媽媽送給我的新年禮物。這本書的名字是“100名人的故事”。每天晚上打開書，就像進入了另壹個時空，在那裏我知道那些名人是如何努力學習，努力實現自己的價值。
到現在為止，我基本上已經讀完了這本書。書中的每個人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都非常生動有趣。他們克服了各種意想不到的困難，最終為我們人類做出了巨大的貢獻。同時，他們的精神壹直延續至今，激勵著我們這壹代人。
當我讀到李白這個用杵磨成針的少年時，我就知道學習要有用杵磨成針的韌勁，而不是三天打魚兩天曬網。李白從老婆婆那裏明白了這個道理，所以他在日後成為了中國古代偉大的詩人，為我們的後代留下了許多膾炙人口的詩篇。
看了張衡這個愛數星星的孩子，我知道，在我們學習的過程中，不僅要學習書本上的知識，更要時刻主動去觀察身邊的其他事物，認真研究自己不懂的東西。正是通過仔細觀察天象，張衡才能創造出世界上第壹件天文儀器——渾天儀。之後，他發明了世界上第壹臺觀測地震的地震儀。
讀《名人傳》6同學們，妳們知道誰是用墨水洗池子的書聖嗎？
王羲之是中國古代壹位偉大的書法家。他從小就開始練習書法。到他七歲的時候，他的書法已經很好了，但他的願望是成為壹名偉大的書法家。所以後來壹邊學習，壹邊堅持練字。然而四五年過去了，他並沒有太大的進步。
有壹次，他無意中聽到父親有壹本叫《筆談》的書，於是向父親要了這本書，仔細看了壹遍，仔細理解後抄了下來。不到壹個月，這個詞突飛猛進。我想這就是他成為大書法家的原因。就像我們平時學習壹樣，不要死記硬背，要講究方法，這樣才能事半功倍。
王羲之練字很專心，甚至有點如癡如醉。他還開了吞墨的玩笑！
王羲之做事有毅力，有恒心。他們的院子後面有壹個遊泳池。因為多年練字，我在池子裏洗毛筆。時間長了，池子裏的水都變黑了。這個水池就是著名的墨池。
無論我們做什麽，如果我們想成功，我們必須有目標，毅力和毅力，只是王力可習知。妳不能三天打魚，兩天就被抓。
讀名人故事有感7王獻之是大書法家王羲之的第七子。
他從小跟隨父親王羲之學習書法。壹天，他挑出壹些他認為寫得比較好的字，拿給父親看。當他翻到最後壹個“大”字時，他父親拿起筆在下面加了壹點，然後讓王獻之交給他母親。媽媽看了很久，指著那個點說:“妳只有妳爸爸寫的這個點！””王獻之很郁悶。從此，王獻之不分寒暑，夜以繼日地練習書法。好事多磨，當他用完18缸水時，他的筆跡也是用肌肉和骨骼練出來的。後來他和父親被稱為“二王”。
讀到這裏，我不禁想起了自己。學過畫畫，練過書法；我學過鋼琴，練過跆拳道...但唯壹堅持下來的是鋼琴。記得剛開始學鋼琴的時候，覺得很有意思，吵著要學。但是學了不到半年，感覺學琴很枯燥無味。有時候我甚至會考慮不學鋼琴。媽媽說:“壹定要堅持，不能總是半途而廢。”聽了媽媽的話，我堅持了下來。但是在鋼琴課上，我總是不太在意，經常會出現發錯音的情況。老師叫我練10遍，我只練了3遍。因為練習的次數少，總是完不成任務。比比·王獻之刻苦練字，用了18罐水練好了書法。18缸水寫了多少字，我幾乎無法估計。我很慚愧。
我要向王獻之學習，向他學習18罐水的精神。無論是練琴還是學習，我都要持之以恒，努力。
讀《名人物語》的感想8這個寒假，我看了很多課外書，對寒假讀《名人物語》有壹些感想。其中，對我啟發很大的壹本書是《名人的故事》，這本書裏的故事讓我百看不厭，受益匪淺。
名人故事中的小故事——《音樂中的絕望的三郎太》講述了我們最喜歡的音樂人聶耳的故事。聶耳從小喜歡音樂。20世紀30年代初，他考入上海嶽明歌舞團，成為小提琴練習生。當時劇社條件很艱苦，但熱愛音樂的聶耳卻很滿足。聶耳知道自己基礎差，起點低，所以在大家逛街或者看雜技的時候，聶耳就抓住這寶貴的時間拼命練習，每天至少七八個小時。因此，它被稱為“絕望的三郎太”。正是憑著這種勤奮和努力，聶耳在他短暫的壹生中留下了許多輝煌的作品。《墨池的故事》講述了著名書法家王羲之的故事。愛好書法的王羲之，每天刻苦學習，刻苦練習。有壹次，他在書房練字，極年輕的人給他端來饅頭和蒜泥，催他趁熱吃。然而，他的心思都集中在練字上。他母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著蘸了墨水的半個饅頭往嘴裏送。看完之後，我感受到了“寒假讀名人故事的思考”。王羲之每次練完字，總要去門口的池塘清洗毛筆硯臺。起初，池塘裏的水還很清澈，但因為他不停地練習書法，清洗鋼筆和硯臺，久而久之，清澈見底的池塘變成了漆黑的墨池...
看了《名人故事》這本書，我才明白，壹個人的成功沒有捷徑，也沒有天上掉下來的餡餅這種好事。所謂“劍鋒磨礪”，只有經過壹番磨礪，付出比別人更多的努力，勤奮學習，不斷探索，才能在成功的道路上壹步步向前。
讀《名人故事》的感想9
楚莊王是春秋時期的五霸之壹。他是壹個治國有方、用人有術的君主。關於他的用人藝術，有這樣壹個生動的故事。
有壹年，楚國的軍隊接連打了幾場勝仗，楚莊王非常高興。他特地在宮中設宴慶賀，獎勵有功將士。在宴會上，楚莊王命令士兵們隨意飲酒，不要拘束。他還特意請他心愛的姬旭公主向每壹位有功的士兵敬酒。
姬旭是壹個絕色美人。她服從楚莊王的命令，微笑著走到每個士兵面前祝酒。宴會上，壹個名叫唐喬的壯漢喝了奶酪。當他看到姬旭向他走來時，他認為那是壹個仙女。就在這時，宮中的蠟燭被壹陣風吹滅，宮中壹片漆黑。唐乖巧的借此機會用手握住了的衣服。姬旭拼命掙紮，機智地扯下了唐喬頭上的帽纓。姬旭跑向楚莊王，氣喘籲籲地說，“有人試圖在黑暗中侮辱我，所以我扯下了他的帽子。請叫人點根蠟燭，趕快把這個人找出來給我報仇！”
這突如其來的事件讓人們目瞪口呆，大廳裏頓時鴉雀無聲。唐存義嚇得出了壹身冷汗。他突然從醉酒中醒來，後悔了，所以他不得不等待楚莊王來懲罰他。
令人驚訝的是，聽完姬旭的故事後，楚莊王用責備的語氣對姬旭說:“酒後失態是難免的。我怎麽能懲罰壹個剛從戰場上下來的戰士呢？”之後，他命令道:“先別點蠟燭。今天，君主和他的臣民將舉行盛宴。如果妳不摘下妳的帽子，妳就不能盡情享受。請脫下來。然而，所有的士兵都脫下了帽子和流蘇，大廳裏的燈又亮了。”唐乖巧的偷偷擦了擦頭上的冷汗，他還是很感激的。
幾年後，楚國和鄰國打仗，楚莊王親自率領三軍去投標。臨行前，唐乖巧的要求帶100多人做先鋒。唐狡黠壹馬當先，率百余人，奮勇殺敵，直至敵軍潰逃；楚莊王率領大軍緊隨其後，長驅直入，大獲全勝。
戰後，楚莊王決定獎勵唐存義。唐乖巧的說道，“我已經深深的虧欠了本王。我在宴會上對公主無禮，國王的仁慈不會殺了我。我就算把腦漿擦得滿地都是也報答不了國王的恩情。我怎敢領賞！”
楚莊王聽後非常感動，深感關愛士兵的重要性。最後重賞了唐存義。
看了《名人故事》，感覺古今中外的名人都是勤奮好學的。這本書是關於司馬光，李成和比爾的。蓋茨等中外名人勤奮好學的故事和展示才華的例子。比如:喜歡讀書的陶行知。(.)
這個故事講的是陶行知六歲要上學。道士們沒錢交學費，但他聰明好學。於是，他被附近壹個開餐館的秀才免費收為學生，接受了啟蒙教育。九歲時，他被祖母送到吳爾寬的關菁班都。才正式入學，練就壹手好書法。十歲時，聽說學習成績優異的王老師主管書院，便去讀書。王先生被他感動了，免費給他班都。崇義學校校長看他聰明好學，允許他免費入學，畢業時排名第壹。後來陶行知成了教育家。
從這個故事中，我想到了我們現代的小學生，現代被寵壞的“小皇帝”“小公主”，現在整天只想玩、上網的學生。我們應該看到教育家陶行知小時候是多麽的勤奮和努力，才能取得這麽大的成就。我們不應該向陶行知學習嗎？成為像他壹樣的偉大教育家，妳不想嗎？所以我們要像陶行知壹樣有這種精神，好好學習，努力工作。無論妳長大後是否成為壹名教育家，只要妳努力，妳就會成功，成為壹個有用的、有前途的人。
看完名人故事，感覺11。我，壹本書，在紹興名人物語裏遊蕩了兩個月，體驗了名人的生活，體會了人生的真諦，找到了生活和學習的密碼。
在這美好的兩個月裏，我住在戒備森嚴的“大山寺”，在萬裏賣讀書尋寶用的篩子，吃朱自清的“精神食糧”，來壹次情感的“核裂變”，勇敢地“撿鞭炮嚇洋人”。
我被勾踐的“臥薪嘗膽”所感動，也從王充的“讀白書”中了解到讀書的重要性，也了解到鑒湖馬謖的英雄事跡。真的很欣賞荊襄壹“忠義不嫌多”的心態，也很佩服王羲之的書法練到了“入木三分”的地步...
《不讀書，寧死不屈》裏的馬寅初，《鐵窗讀書》裏的張，《終身學習》裏的竺可楨，《賣衣解惑》裏的，《專列》裏的，《人力車拉我值得》裏的，都深深打動了我，我的感覺就像鳳凰涅槃，死而復生。
書還是藥，好讀書可以治愚人。讀紹興名人故事更是如此。縱觀整本書，“苦”字是我心中烙印最深的。但是哪個名人是怕苦的？而我們都是壹群“小皇帝”和“小公主”，生活在蜜罐裏，從來不吃苦，從來不經歷風雨。我覺得我們要鍛煉自己的生存能力，磨練自己的意誌，不然怎麽面對未來生活中的挫折？
這時，我心中的壹顆星升起，接著是許多其他的星，每壹顆星代表壹個名人。星星落在地上，成了航標燈，指引著我的成長道路。他們就像鋪石板路，鋪壹條平坦的星光大道！
前段時間看了壹本書叫《世界名人的故事》，講的是世界各國在不同領域做出突出貢獻的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的不朽事跡，壹直縈繞在我的腦海裏。在這些名人中，牛頓的故事給我的印象最深。
牛頓小時候因為家境貧寒，被迫輟學回家。他媽讓他每天跑農產品謀生，他卻總是偷偷看書，忘了做生意。結果他感動了他叔叔。在叔叔的幫助下，他重新進入了校園。後來，他成了壹名科學家，經常忘我地工作。有壹次，牛頓邀請壹個朋友到他家吃午飯。他被科學迷住了，把它忘了。像往常壹樣，他的仆人只準備了牛頓的午餐。臨近中午，客人們應邀前來。看到牛頓沈浸在計算中，沒有打擾牛頓，吃了起來。吃完後，他悄悄離開了。牛頓算完題準備吃飯的時候，看到盤子裏被吃掉的骨頭，突然說:“我以為我沒吃，結果我吃了。”牛頓發明萬有引力後，並不急於發表。經朋友反復核對驗證，於1687年發表在《自然哲學的數學原理》上，成為經典物理學的奠基人。
讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了只有嚴謹的態度和無私的精神，我才能在學習和工作中取得成功。正如歌中所唱:不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。願我們以牛頓為榜樣，更加努力，刻苦學習，將來成為祖國的棟梁。
讀《名人故事》的感想媽媽給我買了壹本《名人故事》作為生日禮物。當我拿到這本書時，我愛不釋手。
《名人故事》介紹了愛因斯坦、居裏夫人和其他名人年輕時的故事。我想他們都是從小對大自然充滿好奇，於是開始孜孜不倦地探索和研究，最終發現了世界上許多重要的規律。其中，給我印象最深的是愛因斯坦小時候拆指南針的壹個故事。
愛因斯坦小時候很好奇。當他四五歲的時候，他的父親給他買了壹個指南針。小愛因斯坦立刻被這個東西吸引住了。“為什麽小針不管怎麽轉，總是指向壹個方向？”愛因斯坦跑去問他的父親。父親說它有磁性。他不明白，就跑去問叔叔。但是我叔叔不能告訴我為什麽。愛因斯坦把指南針拆開，尋找答案。雖然小愛因斯坦不懂什麽是磁力，但是這個指南針讓他產生了強烈的探索自然的欲望。愛因斯坦因為強烈的好奇心和探索的欲望而進入了物理學的殿堂。
讀著讀著，不禁想起自己名字的由來。父母告訴我，我的名字取自“知其所以然，知其所以然”這句名言。我想我的父母壹定希望我能像愛因斯坦等科學家壹樣有強烈的好奇心和求知欲，能孜孜不倦地研究事物的規律。我決心壹生多問，好好學習，將來成為愛因斯坦那樣的物理學家。
讀《名人的故事》14這幾天讀了《影響世界的100位名人的故事》這本書，受益匪淺。
本書介紹了傑出的政治領袖:秦始皇嬴政，唐太宗李世民。吳承恩，古典浪漫主義小說作家的著名代表。從書店走出來的小說家施耐庵。壹代詩人-李白和其他著名人物。
我很佩服這些名人，但有壹位名人是喚醒人們靈魂的文學鬥士，深深震撼了我的心靈。他就是偉大的魯迅先生。
他從小接受嚴格的教育，開始在著名的三潭印月中學習。1920年，魯迅再次赴日本留學，就讀於東京弘文學院。他認為醫學是壹門有用的知識。中國人體質差，學醫可以治病救人，救死扶傷，所以他在仙臺醫學院掙了壹份工作。但是後來發生的壹件事讓他又改變了主意。
在壹次放映中，他看到壹群日本士兵抓住了壹個中國人，並把他帶到了刑場。在場的學生歡呼起來。突然，憤怒、悲傷和屈辱充滿了他的心。魯迅苦苦思索，終於認識到“醫學救國”是行不通的。醫生再聰明，也只能治療同胞的肉體，而不能治療同胞的靈魂；只有振興中華才是重中之重。於是魯迅決定放棄醫學，轉而從事文學。他壹生創作並翻譯了許多作品:《狂人日記》、《阿q正傳》和《墳墓》。
他以筆為武器，喚醒了中國無數人，被後人譽為中華民族的“國魂”。
這就是魯迅先生，他以深邃的思想，犀利的筆觸，善良的心靈，無情地揭露了社會的黑暗，令我嘆為觀止。他的革命樂觀主義和頑強的鬥爭精神永垂不朽。
這本書讓我了解了前人的經驗，走上了成功之路。
讀了《名人故事》，聽說華是壹位自學成才的大數學家。今天，我非常高興地讀了華在《200名人童年故事》中的文章。
華的確是壹位偉大的數學家。當他十幾歲時，他開始寫數學論文。幾十篇論文下來，終於有壹篇論文發表在了上海科學雜誌上。這篇文章讓清華大學數學系系主任熊青刮目相看。他邀請華做他的助手，請他在遇到困難時為他排憂解難。後來，華寫了許多書，如《代數五次方程的解法》、《數論導論》等。他成為令人欽佩的數學大師，深受全世界人民的尊敬和愛戴。
華取得如此大的成就實屬不易。他初中畢業後，家裏負擔不起50元的食宿費，就輟學了。輟學後，他幫父親看店，自學數學。他壹讀這本書，就忘記了壹切。不是忘了接待客人，惹他們生氣；只是算錯賬，多找錢。父親生氣地撕碎了他的微積分仍然留在街上，並燒毀了數學書。華愛得暈倒在地上。
我想:華看店的時候沒有忘記學習。他的努力值得學習。有時候，奧數做不出來，我也不仔細考慮，就讓爸爸教我。今後，我壹定要改掉這個壞習慣。《華》這個故事讓我意識到，取得優異的成績是不容易的，需要付出艱苦的努力。古語有雲:“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”這種深刻的道理不就蘊含在平凡的瑣事中嗎？我暗暗下定決心，無論我將來做什麽，我都要像華壹樣勤奮。
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