《指南》中明確指出:“兒童在藝術領域學習的關鍵在於充分創造條件和機會，萌發兒童對自然和社會文化中的美的感受和體驗，豐富兒童的想象力和創造力，引導兒童學會用心感受和發現美，用自己的方式表達和創造美。”
從《指南》中我們知道，《指南》中美術教育的核心價值是培養兒童的創造意識和能力，培養兒童感知、想象和感受審美對象的能力。
藝術表現的表現能力包含了表現技巧的要素，但兩者不能劃等號。在幼兒時期，表演能力比表演技能更重要，這是幼兒的年齡特點決定的。因為美術是孩子的語言。美術和繪畫是孩子們的語言。他通過聲音、繪畫和身體來表達他所想的和想做的。我們應該有這樣的認識。
在藝術理論中，有工具論和本體論，藝術是表達社會的工具。當孩子不能或不善於使用口語和書面語時，他們會很自然地用肢體動作、聲音和畫面來表達自己的願望和感受。