教育教學有效性總結1
“教學六盡責”是衡量壹個教師業務能力的標準，也是反映壹個教師工作熱情和態度的風向標。作為壹名教師，他應該表現出良好的道德觀，有高度的責任感，並在自己的教學崗位上形成壹套鮮明的工作作風。在這方面，我也不例外，對“認真教六”也有自己獨特而深刻的感受。下面，我結合自己日常的教育教學工作，對自己在教學中貫徹“六個認真”做如下總結。
首先，認真備課
任何“精彩的生成，都來源於縝密的預設”。課前的必要環節(備課)尤為重要。備課的質量會影響課堂的教學效率，也是教師不斷豐富教學經驗、提高文化水平、專業知識和專業能力的重要途徑。
在備課上，我不僅要準備學生，還要準備教材和教法。我根據教材內容和學生實際，設計課型，擬定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，精心設計教案。教學工具、網絡教學資源、多媒體教學手段要體現在備課中，根據教學需要靈活運用，激發學生濃厚的學習興趣。其實我認為:認真的備課過程是有效的學習過程，我可以在追求完美的課堂教學中提高自己的知識。另外，我也認為備課的時候要集眾家之智，借鑒他人之智，和年級組的同事溝通自己的教案。他們有豐富的教學經驗，他們會對這個教案提出更好的建設性建議。在最終確定備課內容後，將應用於課堂。在實際的教學過程中，要積極地、創造性地去思考，去彌補備課過程中缺失的壹些細節，去挖掘壹些全新的亮點，從而進行第二次備課，及時積累壹些教學反思，整理教學筆記。
第二，認真聽課
課堂教學是學校教學的基本形式，是提高教學質量的中心環節，是實施素質教育的陣地。課堂教學的質量直接影響學生的學習效率。註重課堂教學的有效性是我在課堂上最大的追求。“學習才能好。”因此，在教學中，我尊重和關心學生的興趣，善於發現、熱情鼓勵和積極引導學生的興趣，使他們在輕松愉快的學習氛圍中“樂於學習”。首先，我非常重視課堂教學中的情感交流。在教學中，親切的態度、飽滿的精神、豐富的感情、生動的語言、嫻熟的技巧激發了學生的學習興趣。其次，在教學中，積極創設“對話情境”，引導學生合作探究，在平等交流中給予指導，在激烈討論中解讀言語的精妙，讓每個學生的個性得到充分發展，培養健康活潑向上的風格。最後，在課堂教學中，巧妙地采用各種教學方法，不斷變換許多人的思維角度，激發學生豐富的想象力。
第三，認真布置和批改作業
作業是學科教學的延伸和補充，是對單位時間內所學知識的復習和鞏固，是教師檢查教學效果、指導學生學習的教學方法之壹。教師可以通過作業及時了解學生的學習情況，並據此對其教學進行調解和改進。因此，在認真布置作業時，我堅持“四性”，即選擇性、層次性、連續性和創造性。如何設計作業既能減輕學生負擔又能實現有效訓練？第壹，我精心選擇題型，精心設計習題，難度和數量都合適。我強調“三仔細”作業原則，就是認真看題，認真做題，認真檢查。第二，進行分層訓練。由於學生學習能力和知識水平的差異，布置作業時有三類訓練題，要求基礎好的學生完成壹類題(有點難)；要求學習基礎壹般的同學完成第二類題(中等)；要求學習差的同學完成三類題(最基礎的簡單題)。講評講課時，要集中安排，由淺入深，分時段進行，對三類學生的作業進行有針對性的指導。第三，工作量不多，但精。作業安排有計劃，每天練習壹次，每次壹刻鐘。有專門的練習本，不斷練習，長期鞏固。四、習題題要新穎典型，在設計題型時力求創新。練習內容要有趣，全新的問題更容易引起學生討論的興趣。
批改作業，我會有計劃的安排，每壹套作業都會有條不紊的進行。我對作業有各種各樣的評語，既能削弱學生的壓抑感，又能引起學生對錯誤的重視，逐漸培養學生嚴謹的學習態度。對於出問題的* * *題，集中點評，講解正確的解題思路和方法。對於作業有困難的同學，會給予面簽。對於作業，我也實施了壹些激勵措施，比如舉辦優秀作業展，頒發優秀作業證書，獎勵學習之星數量，評優作業書等。這使得學生的作業態度端正了，準確率提高了，文筆漂亮了，知識點鞏固了。
第四，認真輔導
因為學生來自不同的教學環境，不同的家庭背景，不同的學習基礎，面對復雜的教學對象，我戰略性的思考，確定不同的、多元化的輔導對策，針對不同的學習問題，對癥下藥，因材施教，利用我的課余時間，分層次、多形式的提供輔導。對於驕傲的學生，我會經常找他談話敲響警鐘；對於失去自信的同學，我會用故事鼓勵他們用愉快的方式重拾自信；對於後進生，我多給壹點鼓勵，多壹點耐心，或思想上教育，或方法上引導，或心理上化解，或生活上照顧...因為細致入微，課外輔導工作開展得非常順利，學生的學習水平在悉心的指導下有了顯著的提高。為此，我欣慰的是，努力和付出終將有回報。
五、認真組織考試。
學習過程是獲取知識的主要渠道。檢測是掌握知識必不可少的方法。考試頻率不宜過多，重在質量，難度適中，以此為基礎，不出問題，怪題，不能導致學生的自信心，甚至嚴重傷害學生的自尊心。所以我平時很註意掌握測試的效果。教完每個單元，我提前布置復習任務，提高復習質量。之後，我安排考試。因為學生準備充分，可以正常發揮自己的水平。更重要的是，他們有良好的考試心態，沒有情緒化的表現。認真閱讀試卷，公正客觀合理，平等對待學生。試卷評價，安排壹個課時，重點看試卷上的* * *問題，重點看個別錯誤。之後我會修改，自己做個考試總結，總結經驗教訓。對考試成績有進步，特別優秀的，會以各種方式給予小獎勵，鼓勵。
第六，精心組織課外活動
學習的主陣地是課堂，但課外社會實踐活動也不可忽視。課外活動可以豐富學生的生活，愉悅學生的身心，增進同學、老師、學生之間的情感交流，延伸課堂上的知識，是壹個多目標的訓練項目。根據語文學科的特點，我策劃了四大活動，制定了詳細完整的活動計劃。具體活動如下:1 .組織學生去南通秋遊，參觀狼山、園博園、植園、體育會展中心，激發他們旺盛的創作熱情，開闊視野，培養豐富的情感；第二，組織金田五年級籃球賽；第三，組織學生觀看《魯濱遜漂流記》、《海倫凱勒》、《遠洋輪船》等電影。第四，組織學生參加“農家樂”活動，學習如何做農家飯，參觀景瑞蔬菜基地，讓學生接觸自然，感受生活的優雅，同時鍛煉他們獨立生活的能力。
課外活動內容豐富，形式多樣，覆蓋面廣，也符合學科的特點和要求。壹系列充實的課外活動調節著學習生活的色彩，有利於學生健康快樂的成長。
教育教學有效性綜述2
根據學校制定的20年教研工作規劃，結合我校實際，圍繞“有效課堂”、“防止兩極分化”、“培養學生興趣”三大主題，以“落實常規、科研興教、教學創新”為工作思路，規範教學過程，加強常規管理，優化教學方法，更新教學手段，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。本學期的教學和研究工作總結如下:
壹、主要工作:
1.組織開學典禮和學生表彰會，主要是表彰上學期表現好的同學，激發他們的學習熱情。
2.學校應當制定教育教學理論的學習計劃制度和考勤制度，保證學習的落實，為開展創新教育奠定堅實的思想基礎。組織教師學習新課程改革理論，積極參加“三創壹德”考試，明確基礎教育課程改革的重要性、必要性和主要目標，自覺轉變教育觀念，積極參與課程改革。
3.繼續加強現代教育技術培訓和應用，成立培訓領導小組，培訓教師編寫培訓教案，參訓教師積極參與培訓。這壹期的培訓內容主要是電腦、電子白板、班班通的使用。
4.鼓勵教師總結教學經驗，進行反思性教學，撰寫經驗論文，每月至少上交1篇教改經驗。
5.在此期間，評估了10節教師教學課，舉辦了5次教學研討會，並在課堂上進行了4次講座。
6.註重青年教師的培養，要求青年教師每周寫壹篇教學反思，壹月壹篇教學心得，壹期壹本好書，壹篇讀書筆記。特別註意李健和楊明君的培養。
7.舉行了三次教學會議。
8.註重名師培養。學校成立領導小組，指導名師，確定名師人選、責、權、利。
9.做好學生學習作息的管理。加強對學生的日常行為規範和文明禮儀教育。重點放在了小學、初中初始年級和畢業班的學習管理上。壹是做好學生心理與知識的銜接，特別是在摸清底子的前提下，做好潛在學生的輔導工作；二是培養學生良好的行為習慣和學習習慣，引導學生掌握正確的學習方法。通過學習常規的訓練，大部分學生的成績有了明顯的提高。
10，各班認真開展晚自習活動和日常行善活動，豐富了學生生活，陶冶了學生情操，規範了學生言行。
11、例行檢查堅持月檢與隨機抽查相結合的原則。並充分發揮教研組長的作用，讓他們也能參與到日常管理中來。
12，認真組織初中成績月考，及時分析總結月考情況。
13，按要求在2009年春季完成學校註冊變更。
二、畢業班工作
1，畢業班往往對工作堅持不懈。前壹階段中三舉行了兩次補考，做到了考試嚴格，試卷認真批改，評價準確，總結務實創新，教學工作逐步推進。
2.舉辦三次畢業班教師座談會和三次畢業班學生聯誼會，讓大家“了解現狀，樹立信心，鼓舞士氣，共同進步。”
3.每月召開壹次畢業班教師會議，分析現狀，找出問題，補充措施。
4.各班老師經常和學生談心，了解學生的學習、生活、家庭情況，關心學生疾苦，讓學生放下包袱，全身心地投入到學習中。
5.註意新手的訓練和跟蹤。本期我們聽了李健和楊明君的公開課，並兩次到課堂上聽了李健的講座，指導他們的教學工作，取得了壹定的效果。
三、後期工作計劃
1.認真召開畢業班三會，營造濃厚的學習氛圍。
①教師會議:分析學生現狀，找出差距，明確要求，設定目標，營造教學氛圍。
②學生會:明確目標，施加壓力，鼓舞士氣，營造學習氛圍。
(3)家長會:加強宣傳，向家長承諾，營造合作氛圍。
2.想盡壹切辦法提高即將畢業的學生的成績，特別是優生的競爭能力，壹定要把我們的優生做得更好。
3.進壹步完善教師套路，強調過程管理，從過程管理中要求質量。
4.進壹步豐富學生課外活動，繼續抓好日常活動和晚自習活動，舉辦“六壹”慶祝活動。
5.加強學生日常管理，規範學生言行，讓學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
教育教學有效性綜述3
壹是加強領導班子建設，充分發揮領導班子的帶頭作用。
這學期，領導班子團結壹致。壹開始，領導們深入分析了各個學校的教學情況，制定了工作計劃，制定了規章制度，有章可循，心中有數。要求各校教導處指導教師制定切實可行的班務計劃和有效的班級工作計劃，熱情幫助和指導青年教師工作，大膽嘗試課堂教學。這學期，在領導的直接指導下，教師的專業能力和教學熱情都得到了提高。
學校領導事業心強，責任心高。他們每天早出晚歸，以學校為家。學校領導班子凡事都能主動聯系當地黨政，經常向村委會匯報和匯報學校工作。學校還要求並組織教師家訪，深入了解家長對教育教學的意見，以及教師的教學態度，做到學校、社會、家庭三位壹體。
加強教學管理，全面提高教學質量，是學校領導義不容辭的責任。學期初，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭當主課。在領導的帶領下，老師們互相傾聽已經成為壹種慣例。大家真正研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，各抒己見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和討論能力。
第二，加強道德教育，建設文明校風
本學年，各學校成立了德育工作領導小組，專門制定了學校德育工作計劃，開展了壹系列德育活動。
1.通過學校會議、主題班和團隊活動開展各種教育；
2.堅持升旗儀式，在國旗下開展五愛教育。
3.充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
4.學生德育作為優秀班級評價體系的壹部分；
5.要求教師認真對待道德和社會課，強調教師在轉化後進生和調皮學生時要細心和耐心。
6、充分發揮隊、少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育活動。
第三，註重團隊建設，培養優秀教師。
教師的強弱直接影響著學校的教學水平。這學期，學校註重師資隊伍建設。首先，加強職業道德建設，開展教師政治和業務學習，繼續深化“嚴師工程”。教師隊伍中或多或少存在壹些問題。半年來，通過學校領導深入談心了解，對個別教師進行思想教育，使全體教師樹立正確的人生觀、價值觀，明確肩負的責任，真正做到為人師表、教書育人。此外，要著力提高教師實施素質教育的能力和水平，鼓勵教師自學，為教師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨幹和學科帶頭人。在教師管理上，學校實行教師管理制度，堅持走班制和考勤制，考勤與績效工資直接掛鉤。湧現出壹大批敬業、以校為本的教師。
第四，狠抓教育教學。
教學是學校的中心工作。學校通過抓教學研究、抓教學改革、抓教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。
1，積極開展教研活動。全體老師參加講座、研討、交流，探討解決教學中的問題，真正起到了教研的作用。
2.教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理制度是學校順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證。所以學區要求學校始終做好工作，重點做好幾項工作。
(1)，嚴格按照《新課程設置方案》，上好每壹門課，不隨意加減，嚴禁語文、數學系占藝體系。每個科目都將在期末進行評估，評估結果將上交指導辦公室。
(2)做好學籍管理工作。
(3)進壹步規範和加強教學常規檢查。
(4)以“學生”為中心點，規範學習行為，註重學生的“規範化”教育。從學生基本的文明行為和教育的培養入手，註重紀律、常規和行為。
(5)加強畢業班教學管理。壹個學校的教學水平是從畢業班開始展示的。從上學期開始，學校提高了對畢業班的要求，同時也給予了支持和鼓勵。加強學生對基礎知識的掌握，加強畢業班思想教育，召開畢業班學生座談會，加強畢業班畢業模擬考核，提高成績。
動詞 （verb的縮寫）加強家訪和安全管理。
為進壹步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育節奏，統壹學校和家庭對學生的教育要求，* * *鎮所有學校都加強了家訪和安全管理。
不及物動詞存在的問題及對策
回顧這半年來，全鎮各學校堅持“以人為本”的教育思想，紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，推進教師隊伍建設。然而，這個學年仍然存在壹些問題。
壹是學生校外學習氛圍差，留守兒童多，家長對女兒的管理不夠。學生更厭學，需要學校全面的教育和訓練。
第二，教師隊伍中，個別教師責任心不強，需要加強師德教育。三是學校領導的管理能力有待進壹步提高。少數領導工作跟不上，需要培訓或調整。
第四，學生的養成教育不夠，學校需要重點加強禮儀教育。回顧過去，成績有所提高，面對未來，感到壓力很大。我們相信，在縣教育局的堅強領導和全鎮師生的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進壹步樹立信心，理清思路，突出重點，真抓實幹，註重實效，努力譜寫龍康鎮學區教育新篇章！
教育教學有效性綜述4頁
20到20年的學年就要過去了。為了更好地做好來年的工作，我們將對本學年的個人教育教學工作進行回顧和總結如下:
壹是思想、政治、道德表現。
壹年來，我在學校黨政的直接領導下，不斷學習黨的方針政策，愛崗敬業，誠信友愛，高度體現社會主義核心價值觀，為實現祖國偉大復興而努力奮鬥！努力工作，不計得失，不求名利，服從分工，恪守師德，關愛學生，以生為本，教書育人，為人師表！嚴格遵守學校的規章制度，按時交納黨費，積極參加學校組織的各種活動。努力成為壹名普通的、合格的、稱職的黨員教師，無愧於黨和人民的信任，無愧於領導和家長的信任，讓每壹個學生都得到良好的發展。
第二，教育教學工作。
今年我的教育教學工作是:4年級5班3 (5)班理科班，6班教育教學工作。每周課時12，工作量滿。為了更好地完成任務，我在工作中采取了以下措施:
(1)在教材上下功夫，備課，設計課堂教案。
(2)好好上課。問自己有效課堂目標，40分鐘問質量。通過抓紀律加強對學生學習目標的教育。
(3)教學中要體現學科特點，突出重點，講解清楚，使學生掌握科學原理，激發學生學習科學的興趣，使學生主動學習、熱愛和運用科學。
(4)經常與班主任、學科老師、家長溝通，* * *教育學生學好科學。
(5)加強作業練習，復習鞏固所學知識。
(6)加強多媒體的學習和應用，利用班班通等現代化教學手段輔助教學，提高工作效率，開闊視野。
總之，在過去的壹年裏，我始終嚴格要求自己，專註工作，克服自己的雜念，壹切為了孩子，壹切為了孩子！在壹個平凡的崗位上，我默默無聞，兢兢業業，盡心盡力，無怨無悔。我堅信努力終將有收獲！
第三，對未來的展望。
教育是國家和民族的偉大事業，“百年大計，教育為本”。要實現偉大復興，教育不可或缺。作為壹名教師，我將壹如既往地熱愛教育事業，孜孜不倦地工作，為教育事業貢獻壹切！發揮正能量，讓自己的工作平凡而不平庸，無名無利卻有價值。不怕黃昏，只願晚霞紅！
教育教學有效性綜述5頁
——上壹學年的教育教學工作即將結束。回顧這壹學期的教育教學工作，我能努力工作，認真學習，多方面進行計算機教學和管理。有辛苦，有收獲的喜悅，有不足，有遺憾，總結如下:
第壹，教學
1，上課:上好課的前提是課前準備充分，不打無準備之仗。特別是本學科的主要課程必須在計算機上完成。每壹節課都要在電腦上認真備課，檢查機器的狀態是否有“不能用的機器”。好在今年的電腦都是全新的機器，機器運行狀況良好，但也出現了壹些問題，比如顯示器不亮。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點，做到精準簡潔。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，讓學生舉壹反三。學生完成計算機任務後，要在每臺計算機前巡視，註意對學習困難的學生進行手把手的輔導，課後及時做筆記，找出不足。
2.備課:開學時，根據學校的要求，認真寫教案，提前備課，寫教案。通常在壹周前備課。備課時，認真研讀教材，力求吃透教材，找出重點和難點。
為了上好每壹節課，我在網上查資料，集中別人的優點，確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了讓學生更直觀地感受所學內容，我積極制作課件，準備各種直觀的教學軟件，收集並制作各種知識點的優秀案例展示給學生。考慮到本學期高二的學生要參加信息技術畢業考試，所以教學的重點是考試訓練，保證每個學生都能順利通過考試。
3.筆記:根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，不僅方便學生理解和掌握該節課的知識。
第二，個人學習
積極學習各種理論充實自己，以便在工作中在紮實的理論指導下更好地教育教學。業余時間還學做網站，改版了我們學校的校園網，基本完成了。參加省裏舉辦的農業技術培訓班，努力學習，準備為我校農業技術教學應用做出自己的貢獻。
3.負責本學期建成的接待室、多媒體教室、廣播室、微機室的日常管理。
這學期，領導讓我負責新建的接待室、多媒體教室、廣播室、微機室的日常管理。這些教室設備昂貴，技術含量高，壹般老師不會用。日常保養也很重要。每天早上到校後，我都會逐壹檢查設備是否齊全，同時給房間通風、打掃衛生。尤其是機房，電腦很多，有時候電腦桌椅板凳都有損壞。我及時維修，很多鍵盤螺絲松了，丟了。螺絲都是自己買的，及時維修，讓學生順利上課。每天
下班前仔細檢查窗戶是否關好，門是否鎖好。永遠把安全放在第壹位。
四、努力方向:
1.加強自身基本功的訓練，上課做到精當精練，註重學生能力的培養，知識上做到課明、段明。
2.對差生多壹些關心、愛護和耐心，讓他們在對計算機的理解上有更大的進步。
3.用各種方法訓練學生提高和集中註意力。加強機房紀律和用機道德的教育，使學生在課堂上既能專心學習，又能嚴格約束自己在機房按規定使用電腦。
4.在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，力爭使學校網站和多媒體課件水平在原有基礎上有更大的進步。
教育是壹項持續的、創新的、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，才能完成我們神聖的歷史使命。
壹片春華，壹片秋實，我在教書育人的道路上付出了汗水和淚水，收獲的卻是那份充實，那份沈甸甸的情感。我用心教學生，我用感情培養學生，我無愧於心，我無怨無悔。讓我把畢生對教育事業的投入化為熱愛學生的火種，把我最寶貴的愛奉獻給孩子們。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天壹定會綻放出美麗的花朵。
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