充實的工作生活不經意間就過去了。經過過去壹段時間的積累和沈澱，我們有了很大的進步和改變。該認真寫工作總結了。那麽如何總結作品，寫出新招呢？以下是我為您整理的幼兒園保育防疫工作總結(5篇精選文章)。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。
幼兒園保育防疫工作總結1 20XX 4月30日上午9: 00，平原鎮中心幼兒園召開復課準備工作綜合培訓會，並舉行復課防控新型冠狀肺炎疫情應急演練，為堅決打好疫情防控攻堅戰，強化疫情防控意識，增強應急處置能力奠定了堅實基礎。
場景壹:
在校車上下車點，學生每隔壹段時間排隊等待乘務員檢查登記體溫，然後有序上車。值班員發現壹名學生額頭溫度異常，要求其家長按要求帶其去醫院觀察。
場景二:
1.值班領導和老師對入校學生進行晨檢，發現壹名有發熱癥狀的學生體溫38℃。
2.值班老師會把學生帶到臨時隔離區，值班領導會再次給學生復測體溫。學生體溫仍為38℃，立即報告校醫和分管副校長。
3.校醫趕到隔離區，了解學生近期外出和接觸情況，核對登記，並向校長匯報。
4.分管副校長通知家長到學校隔離區接學生，學校與家長完成交接手續，告知家長處理流程。然後，父母帶著他們的孩子離開學校。
5、學校防疫組組長(校長)報區社會局，區教工信息登記，學校記錄並歸檔。
6.消毒組對疫情演練涉及的隔離室、走廊和公共場所進行消毒。
場景三:
1，值班老師發現班上有壹名學生發燒咳嗽，立即詢問學生情況，並向班主任、校醫和值班領導匯報，打開班級門窗通風。
2.班主任和校醫護送學生到隔離室(避免與其他人員近距離接觸)，重新測量學生體溫，仍為38℃。校醫立即詢問該學生外出及聯系情況，進行檢查登記，並同步向副校長及分管校長匯報。
3.值班領導通知值班老師帶其余學生到備用教室，用額溫槍逐壹測量學生體溫。
4.班主任通知家長來學校接學生回家有兩種情況:
(1)班主任通知發熱學生家長到學校隔離室接學生，學校與家長完成交接手續，並告知家長處理流程。隨後，家長帶著孩子走出了學校。
(2)父母認為沒有問題。他們與值班的領導和老師爭論。分管副校長隨後趕來調解，做好家長的思想工作。家長同意帶孩子去看醫生。
5、學校防疫組組長(校長)報區社會局，區教工信息登記，學校記錄並歸檔。
6.疫情演練消毒小組成員對發熱學生的教室、走廊及涉事公共場所進行了徹底消毒。
演練畢竟是模擬，復學還需要進壹步努力。
由於學校演練準備充分，工作人員責任到位，演練科目全部順利完成，達到了檢測學校復課時應對各種突發事件的能力。同時，學校認真總結演練經驗，發現問題和不足，及時加強調整，為繼續做好下壹步“防疫和善後”工作提供支持。
幼兒園保育防疫工作總結2回頭看是壹種姿態，為了有更好的視野。不知不覺就壹個學期結束了。但是妳和我都很幸運。我們生在和平年代，長在改革開放時期，因為愛情的呵護，讓我們有機會回到這個安靜的校園。壹切都值得銘記。
壹、疫情防控:
2月初，在全國抗擊疫情的戰鬥中，我們幼兒園的隊員們不甘落後，勇於擔當。他們用自己的實際行動，兌現了不忘初心、擔當使命的錚錚誓言。安全是幼兒園日常工作的重中之重。在程的帶領下，總務處努力克服壹切困難，努力做好幼兒園家屬院居民的人員管控工作，落實市委、區委的防控規則，積極想辦法儲備防疫物資，遇有防疫物資短缺時，對外省返回人員逐戶登記；每壹位後勤工作人員都堅守在社區重要卡點，每天對家庭醫院進行疫情排查，抵禦嚴寒，奮戰在疫情防控壹線，努力全方位守護社區凈土。壹路走來，我們忙碌著，工作著，成長著。
二、雲中課堂:
疫情期間，教務處及時改變教學活動形式。通過主題遊戲和視頻交流，教師的教學內容和家庭教育更加具體有效。各班班長密切關註孩子和家長的身心狀況，通過家訪、視頻對話等方式，全面細致地參與每壹個孩子的日常活動。大部分壹線教師可以利用家庭時間安靜地閱讀，不斷提高自己的專業素質，豐富自己的專業知識。及時了解疫情發展，實時關註最新疫情信息。通過微信微信官方賬號、班級微信群等多種渠道向孩子和家長宣傳普及防疫知識和預防要求。
三、防控演練、文明單位、農村扶貧:
4月，疫情防控工作常態化。辦公室提前制定了復課方案，確保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡邏、消毒、通風工作，同時，不厭其煩地錄制防疫演練視頻。同時各部門開會，整理市級文明單位各類檔案，順利通過考核。今年是精準扶貧年，隊員們甚至犧牲周末休息時間下鄉參與扶貧工作。經過三個多月的抗擊疫情，我現在回想起來，在那些看似混亂的日子裏，我們雖然憂心忡忡，但依然忙碌有序。
第四，復課:
5月18日，疫情穩定，我們終於如期復課。開學第壹天，我們舉行了隆重的復課儀式。在各項防疫保健工作的有效保障下，我們首先致力於彌補孩子在疫情期間留下的課程。同時，教務處牽頭開展了聽“推門”、研課、磨課的教研活動。
五、精品課、青年匯聚、畢業畫展:
雖然這學期只有短短的壹個半月，但我們的日程還是排得滿滿的。
(1)6月1日，書記來我園慰問孩子。
②6月16日，20xx年xx區中小學、幼兒園優質課在我園順利舉行。
③6月18日，為了幫助大班幼兒更全面、直觀地了解小學的學習生活和環境，以積極的心態迎接小學生活，我們帶領大班幼兒參觀了平橋區外國語小學。並為大班孩子的家長送上了壹堂實用的幼小銜接課，受到了家長們的壹致好評。
④6月29日，大班幼兒畢業季，我們成功舉辦了畢業季大班幼兒繪畫展，孩子們手中拿著彩色畫筆，呈現了壹場視覺盛宴。
六、食堂工作:
在後疫情時期，我們更加關註兒童食品安全。
①通過正常渠道購買食品，取得合同攤位的合法證件。在與供應商合作之前，我們會仔細檢查證書，明確責任，並簽署協議。確保采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作和消毒。
②精心做好消毒工作。餐具使用壹次消毒，小型餐具用消毒櫃消毒，大型餐具用消毒液消毒。
(3)組織食堂工作人員學習食品衛生培訓教材或進行安全教育，增強其規範操作意識，提高其規範操作能力。
(4)成本核算，加強食堂財產管理。炊具、餐具等消耗品在學期結束時認真收集清點，增強了大家愛護集體資產的責任感。
七:寫遺言:
忙碌緊張的學期悄然落下帷幕。回首昨天，我們在不忘您的首創精神下，以靜應變，踏實進取，留下豐富而深刻的足跡，印下壹串又壹串。展望明天，以xx區老幼兒園的新面貌，進壹步優化校園環境，進壹步樹立信心，加強師德師風建設，規範管理，理清思路，突出重點，真抓實幹，註重實效。在今後的工作中，xx青少年將繼續秉持崇高博大的教育心態，全心全意投身學前教育事業，傳播希望，努力陪伴孩子們健康快樂成長。
幼兒園保育防疫總結3近期，新型冠狀病毒肺炎防控工作是重中之重，全國上下團結壹心，全力以赴！為進壹步做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，根據國家、省、市新型冠狀病毒肺炎防控工作，采取有效措施，有效預防，嚴格控制，綜合防控疫情，XXXX幼兒園立即落實相關防控工作，應對疫情，積極行動。
1，加強組織領導
面對嚴峻的防疫形勢，安特斯庫幼兒園迅速召開網上會議，啟動疫情防控預案，第壹時間成立新型冠狀病毒疫情防控小組，明確具體防疫工作，提出各部門職責，確保防疫工作平穩有效開展。
2.小心摸排，聯防聯控。
在疫情防控小組的帶領下，全體教職工進壹步增強了責任感和使命感。大家各司其職，分頭實施，始終保持戰時狀態，積極參與疫情防控工作。
微信查有沒有人進武漢或者聯系武漢。
電話檢查園內師生是否有發熱、胸悶、咳嗽等癥狀，檢查園內師生是否與武漢人員有接觸。
3.給父母寫壹封信
告知家長新型冠狀病毒，倡導家長註意防護，做好防疫工作，不要傳播謠言。
壹場突如其來的疫情，讓這個春節變得不同尋常。校長、老師、家長、孩子，我們都呆在家裏，在焦慮中祈禱平安，在鼓勵中給予力量，但我們始終相信:
病毒可以隔離，但親情隔離不了；
春節可以放假，教育不行。
在這個特殊時期，我們依然堅定地踐行著學前教育的理念，我們制定了“抗擊疫情，愛是橋梁”的網絡課堂。安特已經停課繼續學習，14天線上課堂打卡已經開始！
雖然疫情讓我們重返幼兒園的時間推遲了壹天，但這不會減緩每壹個孩子的成長。我們將為孩子們提供適合他們發展的多層次活動(包括親子活動)，通過視頻和圖文的方式呈現，讓他們的假期充滿樂趣。
團結壹致，全力以赴。
在抗擊新型冠狀病毒疫情的關鍵時期，我們能做的就是全力配合，保護自己，傳遞力量。在接下來的時間裏，我們將在政府和教育主管部門的指揮和部署下，積極配合，全力以赴，做好每壹件力所能及的小事，與社會各界壹起打贏這場抗擊疫情的攻堅戰。我們堅信困難總會過去，相信風雨會過去，迎接彩虹！
幼兒園保育防疫工作總結4某幼兒園疫情防控演練總結為認真落實教育局《關於開展學校疫情防控應急演練的通知》，進壹步規範新冠肺炎疫情防控工作，實現疫情“早發現、早報告、早隔離、早治療”，進壹步細化工作環節，落實責任，全面提升幼兒園預防和應急處置能力 並為幼兒園開學做好充分準備，我園於xx日上午開展了疫情防控實戰演練。 演練情況總結如下:
壹是精準施策，周密部署
按照教育局會議要求，認真召開會議，進壹步完善新型冠狀病毒肺炎防控應急演練方案，成立相關組織，指導培訓演練方法和流程，提出細化要求，責任明確，責任到人。
二、實地演練
科學防範根據我園實際情況，進行以下十壹項演練:(1)開園前室內通風；(2)提醒老師和小朋友入園時佩戴口罩，保持1.5米的距離。
校門設置:
體溫監測點、防疫消毒點、應急隔離點。詢問身體狀況等。確保沒有發燒，壹切正常，才能入園。
錯開高峰入場時間表:
大班幼兒入園時間:7: 40-8: 00。
中產階級的孩子入園:8: 00-8: 20
小班幼兒入園:8: 20-8: 40。
幼兒園小朋友入園時間:8: 40-9: 00。
40-9: 00:晨檢時如果寶寶體溫異常，帶寶寶到隔離觀察區復檢，登記晨檢，確定寶寶確實發燒，急救組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發熱門診就診，提醒家長盡快將診斷結果告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區和晨檢區進行消毒。
(3)教育活動演練:每班兩名教師分別組織幼兒分組，分散在1.5m的距離進行教育活動。
(四)戶外遊戲者在戶外遊戲活動中，實行錯時、分區域。老師提醒小朋友保持1.5米的距離，有序開展活動。當孩子走到戶外時，護士打開窗戶通風。
(5)飲水時段間隔1.5m排隊飲水。
(六)廁所洗手間隔65438±0.5米，分組洗手。
(7)食堂環節演練:
1，食堂工作人員，測量體溫後，進入更衣室換衣服，流水洗手，廚房消毒清潔。
2.食堂采購實行索證索票制度，由專人負責采購。
3、清查倉庫庫存，有無過期食品、三無產品，是否使用食品添加劑。
4.每個車間區域的通風。食堂加工時要按照工藝標準操作，容器和刀具要分開烹飪。使用雞蛋前，應徹底清洗蛋殼，所有菜肴應徹底煮熟，並保留樣品，做好所有記錄。每天早中晚餐後，堅持加工區消毒，兒童餐具消毒。
(八)、錯時取餐、就餐環節
1.取餐的幼兒及教職員工應嚴格按照飯前七步洗手法洗手，並由生活老師按順序取餐。
2、兒童用餐老師帶領孩子按照飯前七步洗手法洗手，指導孩子正確摘下口罩，安靜進食。孩子坐錯方向就吃。
(9)飯後散步，上廁所。每個班的孩子被分成兩組。錯的時候，兩個老師會帶壹組走，上廁所，距離1.5米。
(10)午睡兒童午睡距離1.5米，兒童衣物、鞋子放在指定地點，兒童及兒童用品存放距離1.5米。
(11)離園環節演練1，兒童離園。每班錯誤時間間隔為1.5米。兩個班主任送他們到門口，家長在門口接他們。
2.離開公園的時間:
托班16: 20 —— 16: 40小班16:40——17:00中班17:00——17:20大班17:20。
三、演習結束
領導小組對演練進行梳理總結後，對演練進行總結點評，對演練中存在的問題進行改進，立即整改，力求做到“貼近事實、真抓實幹、簡單明了、責任明確”，做到未雨綢繆、嚴密部署，依法、科學、規範、有序地做好各項疫情防控工作。
這個練習有問題:
兒童餐廳之間的距離不夠。針對這個問題，進行了修改和完善。
幼兒園保育防疫工作總結疫情期間，為了做好新型病毒疫情的防控工作，確保師生安全，我做了壹個學期的保育工作，我盡我所能做好我的本職工作。現在，學期工作即將結束。為了總結經驗，取長補短，我將這壹時期的工作總結如下:
1，每天做好晨檢和午檢，量好體溫，做好記錄；在晨檢的過程中，我對每壹次晨檢都壹絲不茍。為了孩子的健康和安全，我會在晨檢前、飯前、午睡前穩定孩子的情緒，戶外活動有組織有紀律，保證孩子的安全。同時，我將繼續對孩子們進行疫情防控、衛生安全教育，通過圖片、故事、操作、實驗等方式，讓安全教育直觀生動，讓孩子們接受和使用。讓孩子知道什麽是衛生習慣，如何保持個人衛生；哪裏危險，什麽不能玩，怎麽玩才沒有危險等等。提高孩子的自我保護能力。
2.由於疫情防控的需要，我們實行每天錯峰就餐制度，輪流給孩子做飯，吃完後再給孩子收拾餐具、清理桌面、消毒。現在孩子正處於生長發育期，所以我很重視培養孩子良好的飲食習慣。孩子吃飯前，我讓他們幫老師做壹些餐前準備，比如放凳子，發小碗。這也會在體內產生壹系列的反應，使得他
孩子的食欲大增。吃飯時和孩子們壹起播放壹些輕音樂，會幫助他們感到輕松愉快。平時要註意培養孩子專心吃飯，從小養成專心吃飯細嚼慢咽的好習慣。同時，要教育他們養成良好的飲食衛生習慣，飯前便後要洗手，飯後要漱口，不吃不幹凈的食物，不撿桌上或地上的東西，默默咀嚼喝湯，吃飯時不要說話，不要扔掉渣子皮。
3.在課堂上，我註重培養孩子的獨立能力，通過各種渠道，讓孩子懂得做自己的事，自己想辦法解決問題，在同伴中互相幫助。
4.午睡時給孩子壹個良好的睡眠環境，讓孩子每天按時睡覺，睡前半小時讓孩子停止劇烈活動，及時拿走容易使孩子興奮的東西，保持室內空氣通暢，創造安靜的睡眠環境，經常用曬被和枕頭減少細菌滋生。同時，讓孩子養成良好的睡眠姿勢。孩子睡覺時，讓他們向右側臥，雙腿微屈，自然放松，不要將手壓在胸前或身下，這樣有助於增進健康。
5.做好衛生清潔工作。衛生包括室內外衛生和宿舍衛生。室內外和宿舍衛生每天由我們兩個老師中的壹個輪流打掃和消毒。另壹個照看孩子。我們還應該每周進行大掃除，並不定期進行健康檢查。
通過壹個學期的努力，我們班的孩子在個人衛生習慣，吃飯睡覺方面都養成了良好的習慣。每個孩子的身體素質都不錯。但仍存在不足，如需進壹步加強幼兒常規管理，繼續做好疫情防控，延續科普預防知識，增強幼兒預防意識；增強孩子的安全意識，
增強孩子的安全知識，努力做到孩子在園內人身安全，讓家長放心滿意。
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