培訓的第壹天早上，老師在教室裏給我們介紹了這次培訓的任務。這是學校兩棟工業實訓綜合樓的招標。全班分成八個投標組。每個小組都有壹份招標文件，既熟悉又陌生。我們團隊拿到招標文件後，10人認真研究了文件內容。雖然只是模擬，但我們小組的每個成員都非常認真地對待這份文件。因為我知道這種認真的對待是為以後的工作打基礎，同時通過這次操作找出自己的不足以吸取其經驗教訓。下午老師給我們自己安排，主要是熟悉招標文件的內容。我們10人有條不紊的研究招標文件的內容。雖然壹開始我們沒有頭緒，但是我們沒有放棄。遇到不懂的問題，我們會標註出來，以便第二天去問老師或者去圖書館找資料。第二天，我們去機房進行提交招標文件樣本資料的培訓。在王老師的指導下，我們按照招標文件逐壹填寫了投標文件。認真填寫投標文件，如有錯誤，很可能無效。到那時，之前的壹切努力都白費了。因此，我們都很小心。填好之後大家壹起檢查可能有遺漏或者錯別字的地方。其他同學也很認真，有的還追著老師問問題。整個機房充滿了學習的氛圍。我們組還派了“偵探”跟著老師，老師說什麽組就聽什麽組。然後回來告訴我們。我覺得這種氛圍和分工讓我們覺得學習也是壹種樂趣。我們第壹次接觸到招標文件的內容。雖然有點繁瑣，但是我們分工合理，很快就完成了。剩下的就是招標文件的重要部分——報價。這壹次，以合理的低價中標。所以這也是招標會最關鍵最精彩的部分。報價應根據項目預算、成本、利潤等內容計算出合理價格。下午，我們將繼續研究報價。這時候其他團隊成員會問我們報價多少。很明顯，我是故意監視妳，故意愚弄妳。但我們沒有落入他們的圈套。相反，我們故意對他們撒謊。當然，我們不會在這麽多同學面前討論語錄。放學後我們找了個地方討論。考慮到讓業主中標的可能性比較大，我們盡量報最低價。要看能賺多少利潤。