運動訓練等啟蒙課程包括大運動和精細動作，認知、語言和社交包括自理和與人溝通；壹般集中在0-3歲。藝術啟蒙，如音樂、繪畫、閱讀等。這類課程在孩子2歲以後以藝術啟蒙為主，全面涉獵培養興趣和初步感知。認知學習，如科學、數學、識字等。，壹般在孩子兩歲半到三歲的時候開始，比如右腦，全腦燈就屬於這壹類。技能學習，比如運動，機器人人類等。
早期教育對孩子真的很重要。0-3歲的孩子成長速度很快，他們的擡頭、翻身、坐、爬、直立行走、語言表達、思維建立等都在3歲前基本完成。這期間孩子的學習能力超強，性格特點和興趣愛好也逐漸顯現。所以通過早期教育，在快速成長期給予孩子音樂、運動、美術、語言、思維等方面的培養，讓孩子在快樂的玩耍中建立這些能力。雖然在幼兒時期我們無法用肉眼衡量孩子早期教育的突出效果，但教育屬於後顯性，早期教育的基礎會讓後面的孩子在以後的學習和生活過程中，接受事物更敏銳，處理問題更迅速，觀察問題更全面。
孩子各種能力的發展都有其關鍵期。在這個關鍵時期，要讓孩子自己去學習有用的東西，不是灌輸，而是讓孩子自己去思考，獨立去做。思考最有利於孩子的成長。與其考慮什麽樣的早教，不如從另壹個角度給孩子足夠的愛。以學習過程為愛的媒介，比如閱讀孩子的作品，陪伴孩子的教育遊戲等等。知道自己被愛的孩子，才能在人生的道路上走得更從容~