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中國古典趙廣

1.趙廣不屈譯畫家趙廣原文如下:

趙廣,何飛。李奔·博畫家庭素描時,每個仆人都在身邊。我擅長畫畫很久了。尤工畫了壹匹馬。幾可混淆是非,賊陷炎中,賊聞其善畫,令屠新祿,女,廣堅決說不會畫,以白刃相脅,不發右手大拇指,而廣生施左手。只是壹幅觀音的畫,已經死了好幾年了。今天文人收藏的是觀音,而且更廣泛。

【路松武關老安學手記】

翻譯:

合肥人,原是李書香門第。李在身邊當他的畫師。時間長了,他開始擅長繪畫,尤其是馬,幾乎和李壹樣了。建炎年間,落入金兵軍隊之手。金兵聽說他很會畫畫,就把那個女人帶走了。趙廣堅決拒絕作畫,金兵用刀威脅,未果,又砍掉了他的右手拇指。趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後,趙廣只畫了觀音大士。幾年後,去世,李的大部分觀音畫都是寫的。

2.《趙廣誓死》原文及譯文1。原文是個男的,是李家的壹個小官。

他畫畫的時候,每次都在身邊等著,也擅長畫很久,尤其是幹活的馬,幾乎不能混淆。賊中捉炎,賊聞其好畫,使畫擒女。

廣毅然辭其不能畫,以白刃拒之,斷其右拇指送走。光壹生用左手。

只是壹幅觀音的畫。幾年後,他去世了。今天士大夫收藏的都是觀音,相當廣泛。

合肥人,原是李家的書蟲。李作畫時,總是請他在身邊侍候。時間長了(趙廣)擅長畫畫,尤其擅長畫馬。(的畫)幾乎與李的畫並駕齊驅。

他在宋建言年間落入金兵之手。敵人聽說他擅長繪畫,就讓他畫被掠奪的女人。

趙永光堅決拒絕,因為他不會畫畫。敵人用壹把閃亮的刀威脅他。(趙廣)拒絕了。(敵人)砍掉他的右手拇指,把他送走了。趙廣通常用左手畫畫。

動亂之後,趙廣只畫了觀音菩薩。幾年後,去世,李所畫的觀音菩薩像大部分被士大夫珍藏,是所寫。

三、陸遊《老筆記》引申資料來源壹、創作背景《老筆記》以老命名。老學庵是陸遊晚年(邵熙元年,1190)住在家鄉殷珊(今浙江紹興)時的書房名稱。

他在談到這項研究命名的意義時,說是“取‘學而時習之,如夜行’之語”。這與他壹生努力不懈的精神是壹致的。

他的晚年生活基本是在閱讀和寫作中度過的。第二,對作品的欣賞,揭露了投降派的醜惡嘴臉,反映了人民反對妥協投降的感情。老學庵的筆記經常用壹些幽默的筆法。

《舊學宮筆記》中還有不少篇幅記錄當時的名物法紀制度和各種奇聞軼事。三。作者簡介陸遊(1125—1210),本名翁芳,越州殷珊(今浙江紹興)人。

很少有誌向,二十九歲就應了進士考試,名列第壹,因為“快樂論復蘇”,被秦檜除名。孝生秀才。

任樞密院官,編修編輯,聖政審核,夔州通判。八年(1172),入傅玄駐川大使王彥幕府。

孝宗惜春五年(1178),離開川東,到江西、浙江工作。最後我堅持抗金。

因為不被當權者所容忍而被免職。我在我的家鄉殷珊生活了20多年。

後來他出去修國史,任亭正待造。其詞風格多變,圓潤飄逸,多有憂國傷時之作,慷慨悲壯。

有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《渭南詞》。百度百科-趙廣至死不屈。

3.讀文言文趙廣拒畫趙廣,合肥人(1)本題考查文言文內容詞的理解能力,涉及壹詞多義、古今異義、古代官員常識等。考生要根據課堂上的積累,結合上下文,仔細分析確認意思。①金兵聽說他擅長畫畫。好:好,好;②趙廣堅決拒絕畫畫。備註:拒絕,拒絕;那些遊牧民族用刀子威脅(他),而(趙廣)沒有服從。從:順從、服從、服從、許諾;(4)趙廣總是用左手畫畫。其實:其實,本來,其實。(2)本題考查文言文中的虛詞,註重句子分析。例子:介詞,用;a .介詞,putb .連詞表示繼承;c .動詞,認為;d .介詞,使用。(3)此題考查理解和翻譯句子的能力。回答時,首先要回到上下文,根據上下文理解句子的整體意思,然後再思考命題人可能確定的賦值點。首先,妳必須找出關鍵的實詞和虛詞,檢查是否有特殊句型,用“留”、“刪”、“改”、“補”的方法直。隋:所以,才;斷:切斷;發送:發送。句子翻譯過來就是:(金兵)砍掉他的右手拇指,把他送走。②省略主語(趙廣);只:只;只是:只是。這句話翻譯過來就是:(趙廣)只畫觀音大師。(4)本題考察的是篩選文章中信息,概括人物性格特征的能力。出自文章《賊聞其畫好,以畫引女。他堅決拒絕用文字畫畫。他以白刃相脅,不服,斷其右拇指。”我們可以看到,趙廣是執著的,不屈的,正直的。②拒絕和拒絕;3順從、服從、服從、答應;(4)其實本來,(2)D(3)①(金兵)切掉右手大拇指,送走了。②(趙廣)只畫了觀音大士。(4)不屈或正直,或堅守倫理。(寫壹個,意思沒錯)。

4.趙廣不屈譯(全文)拒畫①陸遊,合肥人,李家世簡史②。

他畫畫的時候,每次都在身邊等著,好半天才畫好,尤其是幹活的馬,簡直讓人摸不著頭腦。小偷被困在炎癥中。

賊聞其好畫,令畫中所擒女子下場。堅決辭職也畫不出來。

用白刃威脅,他不服,就把右手大拇指折斷送走了。又寬生活實用左手⑾。

⑿、惟畫觀音大士。而幾年[14],就是死亡[14]。

現在的士大夫收藏的都是觀音⒂,相當廣泛。【註釋】①選自《老學宮筆記》。

陸遊,字觀務,號,南宋大詩人。(2)李家族簡史:原是小男孩李的家族。

李是北宋著名的畫家。③每個特使都在身邊:永遠讓(趙廣)在他身邊等著。

每壹次,經常。4嘿嘿:就。

好:擅長,擅長。特別特別。

工人:擅長,擅長。⑥怎麽會和實物混淆?這幾乎可以與李的真品混為壹談。

壹點,差不多,差不多混淆和模仿非常相似,讓人分不清真假。

⑦建言:南宋高宗皇帝的稱號。落入敵人手中。

賊,這裏指的是黃金軍團。8聞:聽說了。

讓塗畫那些被俘虜的女人。制造:制造。

畫,畫。帶走。

9個字:拒絕,拒絕。主治:威脅。

白刃:鋒利的刀。送走;送走;其實本來就亂;局勢平定了幾年;又是幾年;果然是:士大夫;有地位的知識分子;原來是李家的書童。

李在身邊當他的畫師。時間長了,他開始擅長繪畫,尤其是馬,幾乎和李壹樣了。建炎年間,落入金兵軍隊之手。

金兵聽說他畫畫好,讓他畫被搶的女人。趙廣堅決拒絕作畫,金兵用刀威脅,未果,又砍掉了他的右手拇指。

趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後,趙廣只畫了觀音大士。

幾年後,去世,李的大部分觀音畫都是寫的。

5.趙廣,合肥人,《畫家趙廣不屈》古文及原譯。這是李博的家庭素描,他是畫家的時候畫的。每次在他身邊,他都擅長畫很久,尤其是幹活的馬。他幾乎不會被弄糊塗。賊聞其好畫,令畫擒婦人,故堅決不畫,以白刃相脅,不服,斷其右拇指送走。合肥人,原為李家的尼姑庵。李在身邊當他的畫師。過了很長時間,他開始擅長畫畫,尤其是馬,幾乎和李壹樣。建言年間,落入金兵之手。金兵聽說他擅長畫畫,就讓他畫俘虜婦女。趙廣堅決地。切掉他的右手拇指。趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後,趙廣只畫了觀音大士。幾年後,趙廣去世了。現在大部分李的觀音畫被有影響的知識分子藏是寫的。

6.不屈的全文翻譯原文不屈的是人,是家族的壹部簡史。

他畫畫的時候,每壹次在身邊,他都擅長畫很久,尤其是工作馬,幾乎不能混淆。發炎的小偷。

小偷聞到他們的好畫,這使他們俘虜女人。堅決辭職也畫不出來。

用白刃威脅,他不服,就把右手大拇指折斷送走了。光壹生用左手。

隨機,但畫觀音大士。再過幾年,可是死亡。

現在的士大夫收藏的都是觀音,是各種各樣的筆。合肥人,原是李家的書童。

李作畫時,經常請侍候。時間長了,他開始擅長繪畫,尤其是馬,幾乎和李壹樣了。建炎年間,落入金兵軍隊之手。

金兵聽說他擅長畫畫,就讓他畫被搶的女人。趙廣堅決拒絕作畫,用刀子威脅金兵,沒成功,就砍掉了他的右手拇指。

趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後,趙廣只畫了觀音大士。

幾年後,去世,李的大部分觀音畫都是寫的。

7.趙廣翻譯了《被俘的女人》:讓他畫被俘的女人。

制造:制造。畫,畫。

帶走。趙廣拒絕畫①陸遊和的短篇小說②。

他畫畫的時候,每次都在身邊等著,好半天才畫好,尤其是幹活的馬,簡直讓人摸不著頭腦。小偷被困在炎癥中。

賊聞其好畫,令畫中所擒女子下場。堅決辭職也畫不出來。

用白刃威脅,他不服,就把右手大拇指折斷送走了。又寬生活實用左手⑾。

⑿、惟畫觀音大士。而幾年[14],就是死亡[14]。

現在的士大夫收藏的都是觀音⒂,相當廣泛。【註釋】①選自《老學宮筆記》。

陸遊,字觀務,號,南宋大詩人。(2)李家族簡史:原是小男孩李的家族。

李是北宋著名的畫家。③每個特使都在身邊:永遠讓(趙廣)在他身邊等著。

每壹次,經常。4嘿嘿:就。

好:擅長,擅長。特別特別。

工人:擅長,擅長。⑥怎麽會和實物混淆?這幾乎可以與李的真品混為壹談。

壹點,差不多,差不多混淆和模仿非常相似,讓人分不清真假。

⑦建言:南宋高宗皇帝的稱號。落入敵人手中。

賊,這裏指的是黃金軍團。8聞:聽說了。

讓塗畫那些被俘虜的女人。制造:制造。

畫,畫。帶走。

9個字:拒絕,拒絕。主治:威脅。

白刃:鋒利的刀。送走;送走;其實本來就亂;局勢平定了幾年;又是幾年;果然是:士大夫;有地位的知識分子;原來是李家的書童。

李在身邊當他的畫師。時間長了,他開始擅長繪畫,尤其是馬,幾乎和李壹樣了。建炎年間,落入金兵軍隊之手。

金兵聽說他畫畫好,讓他畫被搶的女人。趙廣堅決拒絕作畫,用刀子威脅金兵,沒成功,就砍掉了他的右手拇指。

趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後,趙廣只畫了觀音大士。

幾年後,去世,李的大部分觀音畫都是寫的。趙廣-人物介紹趙廣1。【宋】合肥人,安徽舒城人。

李奔·龔琳的短篇小說。龔琳畫畫,每次在他身邊,他都擅長畫很長時間,尤其是工作馬,幾乎不能混淆。

劍顏被賊困住時,賊聞其善畫,使被屠所擒女子,受白刃威脅,用右手大拇指送走,導致其死。今天士大夫們收集了多麽廣泛的思想啊。

舒城受筆法影響,又廣受君影響,其墨滴尤為高超,使其摹仿羅漢,二次磨墨,飲數筆,寫如風雨,為近代所未有。

王逸傳記、繪畫實錄、宋代老安學筆記。