對壹些家長來說是有用的。有些家庭的教育模式過於極端或者過於傳統，在家庭中的地位非常明顯，孩子和家長無法平等溝通。所以這種家庭教育模式走出來的孩子很難適應現代社會的發展。有些家庭教育培訓課程還是有壹定要求的，有科學理論支撐的。父母和孩子之間可以建立良好的溝通機制，所以如果父母能夠傾聽，對改善自己的家庭模式會有很大的用處。壹門課程是否有用，取決於課程本身是否科學，以及被接受家庭中的家長能否根據相應的建議進行改正。
謹防課程的固定模式，但壹個教育培訓課程要想盈利，必須有壹個固定的模式，即所謂的模板。這個模板可以批量生產，通過營銷讓家長焦慮，讓更多的人購買這門課程。想想千千萬萬個家庭用壹個固定的模板教育孩子是多麽可怕，效果可想而知。所以，聽壹些家庭教育課程就夠了。如果啟發自己，可以用，但沒必要生搬硬套。當然，父母最清楚孩子的性格是怎樣的，每個家庭都有微妙的差異。所以，怎麽教育，怎麽教育，取決於家長的個人能力。如果個人能力不強，再多的課程也沒用。
教育壹方面是很重要的事業，另壹方面也是投資獲利的地方。所以家長理解的教育和商人理解的教育是不壹樣的，不要被營銷的焦慮掏空了。