第壹部分:技工學校個人工作總結本學期，在區教育局和校長辦公室的正確領導下，學校體育、衛生、藝術、國防、科技等各項工作紮實有效開展，取得了新的突破。以下是這些工作的總結:
壹、體育工作
1.這學期，學校對體育組的工作進行了量化考核。從各種體育訓練到每天的陽光體育組織，都有詳細細致的考評，提高了體育教師的工作積極性，有效的提高了他們的工作積極性。它為績效工資核算提供了有力的依據。
自從開學以來，體育小組壹直在為地區運動會做準備。明確目標，制定計劃，積極訓練。
3.“陽光體育大賽”啟動。整個活動過程中，所有的體育老師、校領導、班主任都參與其中，班主任和學生壹起喊著整齊響亮的口號。這次活動把我校的陽光運動推向了壹個新的高度。
4.開展學校廣播操比賽，學生認真規範的完成每壹個動作。整場比賽熱烈有序，充分展示了我校學生朝氣蓬勃的精神面貌。
5.體育組和班主任* * *相互配合，對初三學生進行中考體育測試訓練，確保學校體育中考總平均分喜人。
二、衛生、藝術、科技工作
1.經常組織學生通過廣播進行講座，如預防水痘和沙眼。
2.配合區中心醫院順利完成初三學生各項體檢。
3.組織全體師生參加健康知識競賽，收集整理信息，獲得創建健康促進學校銀牌。
4.德育處組織召開了“百日苦幹，凈化環境”動員會，制定了活動計劃和方案。同時，經常組織班級環境衛生大檢查，開展小班文化建設評比。
5.在xx區文明辦、教育局、電視臺聯合舉辦的“xx杯”“歡迎xx，快樂成長”朗誦大賽決賽中，我校xx同學順利晉級決賽，最終在決賽中獲得優秀獎，為學校贏得了榮譽。
6.在共青團xx區委、區預防未成年人犯罪領導小組、區教育局、區檢察院聯合主辦的XX區中小學生自我保護情景劇大賽中，德育處以此次大賽為契機，積極撰寫情景劇劇本。取得了第三名的好成績。
7.為了緩解學生的中考備考壓力，提高學生的身體素質，豐富學生的課余文化生活，培養學生的進取精神，德育處在全國率先開展了初中生趣味活動“XX”。
第二章:個人工作總結集錦技校時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，寶貴的兩年技校生活接近尾聲。我覺得很有必要總結壹下技校這兩年的得與失，繼承壹下自己做得好的，沒有提高的，這樣可以回顧壹下自己走過的路，看看自己以後要走的路。
在過去的壹年裏。在老師和同學的關心和幫助下，通過我們的不斷努力，我們在各方面都取得了壹些進步。在同學之間的相互學習中，我認識到知識是人類力量的源泉。沒有專業的知識和技能，任何成功都不會遇見妳。只有真正掌握了所學的知識，才能面對未來的各種社會問題。對於現實社會，我會不斷的充實自己，提升自己，讓自己成為適應這個社會的新型人才，我會把所學的知識充分的融入到工作中，所以現在屬於我們的知識儲備期。壹位老師曾經告訴我們:人的機會很難找到。當機會來臨時，我們應該好好抓住它。那時候如果妳沒有能力控制他們，就只能眼睜睜的看著他們從妳身邊溜走。與其到時候後悔，不如現在就儲備自己的知識，時刻做好準備，等待機會的到來。
雖然我的學習成績不是很好，但是我在學習的過程中>我收獲了很多，現在可以總結以下幾點:
我有正確的學習態度。當我進入技校的時候，我腦子裏想的是從沈重的壓力中放松自己，但是我很快明白了，技校也是需要努力認真學習的。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學都在努力學習，我也放棄了自己的初衷，開始了在技校的學習之旅。
(2)懂得運用學習方法，註重獨立思考。想學好，不能只埋頭學習。妳要學會“方法”，學會做事的方式。老話說，授人以魚不如授人以漁。我來這裏的目的是學習“釣魚”，但是說起來容易做起來難。改了很多方法，什麽都勤於思考，有不懂的地方也能勤於提問。隨著學習的進步，我不僅學到了課本上的知識，我的頭腦和智慧也有了質的飛躍，技術也提高了，我覺得這對以後很重要。在學習知識的這段時間裏，我建立了深厚的師生友誼。老師的諄諄教導讓我體會到了學習的樂趣。也和身邊很多同學建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難。
(3)我在技校學習的兩年時間裏，積極參加每壹次實習，鍛煉了自己的技能，受益匪淺。本人虛心，勤奮，努力，認真，及時總結。我的老師也很喜歡我，我在不斷的努力中終於得到了我應得的成績。
(4)在思想上，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論，學習文件和政府工作報告，結合“三個代表”重要思想，積極轉變世界觀、人生觀、價值觀，追求人格升華，註重自身修養。這兩年，我壹直堅持自我反省，努力提升自己的人格。看了壹些名著和提升人格的書籍，對我有所幫助，也越來越認識到人格對壹個人有多重要，關系到我能否形成正確的人生觀。所以，無論在什麽情況下，我總是要求自己有道德。平時熱愛同學，尊敬老師，樂於助人。樂於助人曾經是壹種傳統美德。現在我明白了，樂於助人不僅可以建立高尚的品格，還可以為自己收獲很多好處。幫助別人也是幫助自己。回顧我兩年的技校生活，我很高興在同學們有困難的時候幫助了他們。另壹方面，我的同學也在我有困難的時候無私地伸出了援助之手。我總是非常尊敬老師，因為當我猶豫不決時，他們會指導和幫助我。沒有老師的幫助，我可能不知道該去哪裏。
總之，兩年的技校生涯是我人生的壹個短暫時期，也是我人生的壹個重要轉折點。在這期間，通過理論和技術的訓練，我學到了很多知識，心智成熟了，人格強化了，更重要的是如何以更快的速度全心全意的讓自己的專業更加完善。現在我有信心克服壹切困難，努力在自己的工作中做到自然。我是壹個不成熟的男生，需要領導、同事、朋友多提意見和建議，這樣我才能向大家學習，進步。
第三章:技工學校個人工作總結人才聚集是興國之本、富民之本、發展之源。技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高地方發展能力、自主創新和增強產品競爭力方面發揮著不可替代的作用。作為農業大縣，農村剩余勞動力豐富，技術水平相對較低，技工學校教育意義重大。
20xx年，技工學校認真貫徹落實《自治區關於做好20xx年秋季學期技工院校學生資助工作的通知》精神。在縣委、政府的高度重視和正確領導下，我校招生工作順利完成。
壹、基本信息
我們技校20xx年開始招生，20XX年大部分學生流失。20xx年技校招人，今年招生是人。招生主要分布在食品加工與檢驗和機床切削兩個專業。
二、主要做法
1，領導關註
招生關系到學校的生存和發展，所以學校領導總是把招生工作提上重要議事日程，成立了以校長為首的領導小組。在縣委政府的行政幹預下，將招生指標下放到各鄉鎮，然後各鄉鎮做好家長和學生的思想動員工作；通過多種形式，動員全校教職工參與招生宣傳工作，把教師和專業人員的切身利益與學校的發展聯系起來，理順招生與學校發展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心和參與招生宣傳工作的熱情，使全校主動關註招生進程，積極建言獻策，拓寬生源渠道。
2.加強招生宣傳，積極組織學生。
學校高度重視招生宣傳工作，校領導明確提出要立足實效，采取多種形式加大招生宣傳力度，突出招生宣傳的特點和作用
形勢分析透徹，制定了壹套招生宣傳方案，動員各方力量，加強招生宣傳。為了增進了解，消除學生和家長內心的疑慮，學校在書記的帶領下，帶領招生辦全體工作人員下鄉到各鄉鎮向家長和學生宣講，宣傳國家資助政策，學校的規模、專業和未來就業前景，並專門邀請學生和家長到學校參觀，認真聽取他們的意見和建議，詳細介紹了專業設置、教學課程和就業情況。進壹步堅定了學生的決心，收到了良好的效果。
3.精心制作的招生宣傳資料。
總結以往招生宣傳的經驗，以學生和家長關心的熱點問題為切入點，認真撰寫學校簡介和專業介紹的文字材料，圍繞我校的辦學特色、專業特色和實際操作，學校招生辦下鄉發放健康宣傳資料；以“快速致富，學技術”“歡迎來縣技校”為口號，定制了壹批條幅，掛在醒目位置，擴大了招生影響力；制作了招生視頻資料，在我縣電視臺多次播放，試圖讓招生信息和政策宣傳深入到學校和學生中去。
4.熱情做好新生迎新工作，認真做好學生基本信息建檔工作。
為在規定時間內100%準確及時上報招生數據，根據校領導安排，招生辦在新生註冊過程中實現了數字化、信息化管理，利用網絡及時準確掌握新生註冊情況，及時收集新生身份證、戶口本等相關資料，做好檔案管理。及時統計報名情況，對未按規定時間報到的新生逐壹打電話落實情況，解釋招生政策，勸說學生及時報到。對確實不想學習的學生，要認真清理，反復核對，並積極與上級部門溝通，整理學生名單。
三、存在的問題
(1)需要下大力氣搞好職業教育，從觀念上引導，做好招生宣傳，改變學生長期以來的“讀書無用論”和對“壹產”農業的偏重。當前，社會環境、學生家長和城鎮需要下大力氣宣傳和轉變職業教育和職業技能培訓的觀念。
(2)學校專業教師短缺，尤其是“雙師型”教師短缺。要吸收和鼓勵大批非師範畢業生到職業技術學校任教，特別註意吸收有實踐經驗的在職非師範院校畢業生到職業學校任教，培養和建立壹支“雙師型”教師隊伍。
四。建議和計劃
加強畢業生創業研究，加大扶持力度，以創業帶動就業。
第四條:個人工作總結集錦技校“光陰似箭，日月如飛”真的過得很快。現在即將踏出校門，走向社會的大舞臺，展示在學校學到的才藝。在校期間，我學到了很多專業技能和科目，也為以後出去社會工作打下了堅實的基礎，加深了我在社會上的辯論能力。所以我很感謝學校帶給我知識和才華。過去兩年的情況總結如下:
壹、在校期間的主要學習和成績。
在兩個學期的時間裏，我學習了壹些專業課和壹些輔助課，比如專業課:物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等。以及輔助課程:公共關系、經濟法、英語等。雖然學的都是理論知識，聽課會比較枯燥，相比計算機操作的課程，但是老師講的很詳細，活靈活現，挺有意思的，學的也不錯。總的來說，無論專業課還是輔助課，成績都還可以，拿了壹等獎學金，給家長減輕了經濟負擔。
第二，在校期間的實踐。
每年寒暑假，我都會去工廠或者酒店做做實際工作，比如做服務員，做個普通員工。開學了再去學校。學校也組織過工廠實習，因為之前有實習經驗，所以工廠實習很快就適應了。在實踐中，我學到了在學校學不到的東西，也提高了自己的心理素質和辯論能力，讓自己升華成長了很多。最大的收獲是讓我知道學校和社會是不壹樣的。在學校，我被老師和同學的愛包圍著，我沒有受到傷害。在社會上，沒有人會可憐妳。他們只會為自己的利益而活，不管妳。妳只能為自己努力，做出成績給別人看。妳是個好人才。沒有什麽是妳做不到的，別人能做的，妳也能做得比別人更好。如果妳不努力，什麽都不會屬於妳，人們會更加看不起妳。實習的好處是讓自己清楚的認識社會，知道社會的本來面貌，了解社會的現實，比較社會和學校、家裏的發展，回到學校該怎麽辦，從而更好的規劃自己，規劃自己的未來，做更好的打算。
壹些經驗:
學習是我神聖的職責。任何時候，人都要學習，學習生活，學習做人等等。正所謂“活到老學到老”。無論妳在哪裏，處於什麽樣的處境，都要努力學習，在學校裏學到的東西要用在社會上，為社會創造效益，為人民謀幸福；用在自己身上，提升個人價值，幫助加深自己在社會上的能力，把自己在社會上學到的經驗傳遞給別人，讓大家知道和學習這樣壹個道理，壹個技能。雖然有些同學學習不好，但我以後會更加努力學習，遇到問題也會虛心請教大家，成為社會有用的技術人才。
第五章:技工學校《科學技術是第壹生產力》個人工作總結集。為了提高國民的科學素質，提高國民素質和綜合國力，必須搞好科技教育，從青少年做起，培養他們“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立獻身科學的科學精神。我校科技活動具有獨特的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點，在學校教育中發揮著不可替代的作用。
20xx學年，我校繼續紮實有序地開展以科技教育為特色、以綠色教育為載體的系列科普教育活動，取得了壹些可喜的成績。現將20xx年我校科技教育工作總結如下:
壹是強化科技教育意識，確保科技教育到位。
1，端正辦學指導思想，落實科技教育實施措施。
學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，納入學校年度和學期工作計劃，納入班主任和學科教研組的工作任務，做到“人人時刻參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
註重發揮學校、社會、家庭的力量，結合當地實際，因地制宜、與時俱進，通過壹系列科普活動，全面推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步將科技教育納入校本課程開發範圍，現已初具規模。
2、資金到位，保證科技活動順利進行。
為保證科技教育活動的順利開展，學校自費為學生訂閱了多種科技報刊雜誌和多張科技vcd。同時，學校保證了寬帶網絡的正常使用，方便學生隨時獲取最新的科技信息，為科技教育提供了後勤保障。
二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及和日常工作。
1，學科滲透的科技教育。
科技教育只有與日常教學教育活動相結合，才能真正落實到生活中，落實到青少年心中。我校非常重視這種滲透的意義，各學科教師積極利用自己的教育資源進行科技教育。自然組的王老師在研究天氣氣候的時候組織學生研究空氣質量，調查校園空氣質量。七年級楊老師結合語文課文《魚雷快艇的秘密》，利用艇上的優勢，向學生們展示了真實的魚雷快艇，受到了學生們的歡迎，極大地激發了他們的學習熱情。在化學小組活動中，老師指導學生進行水質分析實驗，既加深了知識內容的學習，提高了動手能力，又增強了環保意識。
2.把科技教育作為綜合實踐活動的重要內容。
綜合實踐活動是新課程的壹大亮點，是培養學生實踐能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，以科技教育為核心內容，對學生進行小發明、小創造的技術指導，如科目加法、缺陷枚舉法、函數聚合法等。，並鼓勵他們幫助或指導動手實踐，完成“小發明”。
3、加大科普宣傳和推廣力度。
我們把課外科技活動分為常規活動和主題活動。定期活動，主要利用學校樓道的宣傳窗，教室的黑板報等。開展科技宣傳，利用各種環境日開展環境科普活動，達到普及科技知識的目的。
三、組織專門的課外科技活動
1，組織參觀科普基地。
我校利用這次春遊，帶領同學們參觀了盱眙縣科普中心，開闊了眼界，增長了見識。
活動結束後，精心組織了感受活動征文活動，將學生作品掛在了長江之旅網站上，收到了良好的效果。
2.積極組織動員學生參加江蘇省第21屆“金鑰匙”科技創新大賽。我校領導高度重視，成立了學校青少年科技創新大賽組織機構。在層層發動、人人動手的基礎上，在科技老師的精心篩選下，發表了很多論文。許多人獲獎。
四。未來計劃
1.繼續開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地。
2、繼續做好環保科普興趣小組活動。
3.常年堅持科幻繪畫的學生興趣小組活動。
4.制作科技作品。
總之，青少年科技教育是壹項意義深遠的工程，關系到祖國的未來和民族的興旺發達。我們將在以往工作的基礎上繼續思考和探索，發揚優勢，彌補不足，進行創新，使我校的科技教育工作在培養學生的科學方法、科學態度和科學精神方面上壹個臺階。在素質教育不斷深入的今天，我校的“科技教育”猶如壹朵“尖蓮”。我相信，在各級領導的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，九堡中學將在科技教育的花園裏開出更多的奇葩。