表演專業主要學習音、舞臺、形體、表:
1，聲樂
語言和發聲是演員從事專業表演活動的重要工具。它們要求清晰度、響度和傳遞性，這樣觀眾才能聽清楚臺詞。他們還需要悅耳動聽的音質，既能給人以美的享受，又能吸引聽眾產生情感的歌唱。要學會如何處理語氣語調，掌握臺詞的節奏和語言聲樂造型的個性技巧。
2.線
臺詞是戲劇表演中人物說的話。它是劇作家表現情節、刻畫人物、體現主題的主要手段。它也是腳本的基本組成部分。臺詞是表演的重要組成部分，是表演者的基本功。讀臺詞的時候要激情澎湃，把自己和人物融為壹體，讓人物富有生動的形象。表演者需要更積極、更生動、更清晰、更完美地把臺詞表達出來，傳到觀眾的耳朵和頭腦中，使他們的情緒受到感動或感染。
3.形式
對人物進行訓練，使表演者藝術地再現人物的形體表象、舉止神態，進而準確地表達人物的思想感情，塑造出鮮明的藝術形象。為此，表演者的身體必須放松、靈活、協調。動作輪廓清晰，抑揚頓挫性好，誘導性警覺，可塑性強。能傳達感情，表達思想，善於捕捉和模擬各種角色的外在特征，以滿足不同年齡、職業、性格的角色扮演和同壹角色在不同時期的演變需要。
4.表演
這是演員技能訓練的最後階段。聲音、舞臺、形式的結合也是壹個人對作品的感受力、判斷力、選擇力、理解力、表現力的綜合體現。壹般采用獨幕劇和整部劇的排練方式，在排練過程中教授必要的創作方法。這個階段要系統的學習分析劇本和角色的方法，學習如何構思角色。
表演藝術考試考什麽？
壹般來說，表演藝術考的內容還是聲樂、臺詞、形體、表演四塊。通常分為初試、復試、面試。各學院表演專業每年的考試流程不壹定固定，即使調整也不會太大，具體內容需要以當年學校的招生簡章為準。
以北京電影學院為例:
北京電影學院表演專業藝術考試分為初試、復試、三試、面試。
初試包括自我介紹和自選作品背誦。自我介紹是展現考生自我風格的重要手段。考生的氣質、反應、談吐、文化背景等壹切外在和內在的品質，都會通過這個考試環節展現給考官。自選作品朗誦主要考察考生的嗓音條件、發音和語言表達能力。考生應結合自身條件，慎重選擇適合自己閱讀的稿件。選稿後註意背誦尤為重要。需要註意的是，壹定要把背誦中規定的題材讀清楚。以19為例，北電規定背誦的題材為詩歌，3分鐘內，選擇散文、小說、獨白等題材的考生直接被刷。
復試和三審包括自選作品朗誦、才藝展示和表演藝術綜合考查。考察的主要內容是聲樂、臺詞、形體、表演。
這些臺詞是妳選擇的作品的朗誦。有的院校會限制題材，有的則不會，比如詩歌、散文、小說、影視劇中的獨白、寓言等等。通過朗讀來考察考生的語言感知和表達能力。
聲樂是壹種自成體系的歌曲。考試的目的是通過了解考生的音色、音準來考察考生是否具備做演員的嗓音條件。在考試中，考生可以演唱自己選擇的歌曲，可以是無伴奏或伴奏。有時考官會給考生壹些簡單的樂譜現場演唱，或者放壹段節奏讓考生模仿，以測試考生的樂感和節奏感。
身體是自備的舞蹈。可以是現代舞，也可以是民族舞。如需伴奏，需自備演奏器材。考試主要考察考生的身體表現力、柔韌性和協調性。考試的形式是考生表演自己準備好的身體段落，各種舞蹈，武術，戲劇人物等等。
表現展示是考生充分發揮自身優勢，展現獨特性的特點，也是打動考官的重要環節。單篇作文測試主要考察考生對環境和人物的創造力、想象力和信念，以及對生活的感悟。集體素描是多人完成的。本考試環節主要考察考生能否建立真實的人物關系，要求考生在表演中根據生活邏輯完成考題。註意:表演小品最忌諱的就是跑題。不要背對考官。讓考官看清妳的表現。
面試環節也是考官問答，是對考生口頭表達、心理承受能力、獨立判斷、藝術感受、生活觀察等綜合素質的考查。
培訓機構培訓什麽？簡單說壹下，表演藝術考級訓練和音表訓練的內容是什麽？
首先，表演專業的藝考培訓和大學裏的表演課程有很大的區別。首先，這兩部分基本上是兩塊內容，側重點不同。
大學表演的重點是培養學生畢業後塑造角色，去劇組演戲就能上手。
藝考培訓的重點是讓學生進入理想的學校。
那麽表演訓練的四門主要課程的內容是什麽呢？
首先聲樂，讓學生有1到2的歌唱作品，帶去考場展示。其次，輔助臺詞教學，讓學生學會用氣發聲。最後，對歌曲和歌曲表達有壹定的解讀能力。
然後說臺詞，這是最重要的部分，也是最難練的部分，因為藝考第壹關就是臺詞。首先要加強基本功，氣息，發音，吐字，然後規範普通話。其次，要學習語言表達中的重音、停頓、語氣和語調。這樣才能處理即興題。最後至少要有壹首詩，散文，獨白可以考，個別同學還要準備寓言，小說片段。
再說身體。身體不能簡單理解為舞蹈。當然，要準備壹個完成的舞蹈才能參加考試。表演專業形體課主要解決肢體的控制和支配能力的問題，因為要用肢體來塑造人物，然後就是節奏感，這是專門針對節奏感訓練的，還有用肢體詮釋音樂的能力，因為考場上有聽音樂、找動作等考試內容。最後強調壹下，身體基本功也很重要，比如軟開，電影學院的考試，都會要求學生下豎叉。
最後說壹下表演課程。表演課程有壹個目的，就是讓學生拿到考題就能很快明白自己要表演什麽，並且能馬上表演出來。然後表演課會從自我意識開始教，到所有演員都應該具備的能力訓練，再到類型考試題目訓練。所以藝考的課程完全不壹樣。