教育部表示，即將推出的校園集體舞是根據不同年齡段學生的生理、心理發展規律，經過充分調研和科學實驗而創造的，可以培養學生的審美情趣，鍛煉身體；富有時代特色和青春氣息，適合城鄉廣大中小學生。根據教育部的安排，教育部門將從本月開始培訓骨幹舞蹈教師。首先，它將打印光盤並發送到各省，這些省將舉辦集體舞培訓班，供中小學教師學習。
■只要註意，就能找到解決空間不足的方法。
采訪中，有老師表示，這次全國中小學生都跳集體舞，但沒有城鄉差別。無論他們是開放還是封閉，無論他們是貧窮還是富有，學生們都可以通過跳舞來保持健康。但是，在壹些農村學校，沒有跳舞的地方怎麽辦？
按照教育部的規定，中小學生的運動場地應為每人4平方米，每天要保證1小時的體育活動時間。但是對於陜西來說，很多學校的操場面積都不夠，甚至學生要在課間輪流做操。學生家長李磊說，首先，每個學生要有壹個4平方米的運動場地。這個條件滿足後，別說華爾茲，就連舞步較大的探戈也能學會。
朱也承認壹些學校沒有足夠的空間，但她說學生也可以在走廊和教室裏來回跳躍，以充分利用現有的空地。她介紹，只要學校重視，鍛煉方式很多，場地不足是可以解決的。朱說:“目前，中小學生普遍缺乏鍛煉。據調查，近年來，兒童的耐力、肺活量和視力都有所下降。所以更需要增加孩子的鍛煉機會、形式和時間。”
■沒有傳統也沒關系，跳舞更陽光。
陳驍是Xi安壹所高中的高二學生，她所在的班級經常組織集體舞。“班級集體跳舞，我覺得這真的是壹個非常好的主意。通過學習國標舞，大家有說有笑，和諧快樂。”她說:“跳舞真的不是壹件容易的事。我們跳舞的時候，真的是很有成就感。”
西北大學附屬小學六年級的壹個女生說:下學期可以上舞蹈課？太好了。平時學習很緊張，大家都喜歡音樂美術輔修。“中學生學跳舞有什麽不好？既能緩解學習的疲勞，又能培養學生的藝術素養。同時，也使學生學會了壹種社交方法。為什麽不呢？”大學生東海說。
楊和是安中學的高二學生，他們聽說很快就要在課間鍛煉時跳集體舞了。他們的第壹反應是:“感覺怪怪的，不如做廣播體操。”
對於學生的反應，從事舞蹈教育的蟲火谷表示，中國學生缺乏舞蹈傳統，缺乏肢體語言表達，口頭表達相對豐富。蟲火谷說:“在國外，舞蹈是很多人的壹種生活方式和交流方式。通過舞蹈進行鍛煉和交流已經成為他們生活中的壹個基本元素。但是中國人做不到。他們遠不會跳舞，四肢也相對僵硬。”
她說，教育部在學生中推廣集體舞，不僅可以鍛煉學生的身體，還可以培養學生的肢體語言表達能力。“唱歌還不夠跳舞”，學生的生活會更加陽光。“但是，如果沒有這個傳統，可能會有點難以開展。”
朱認為，沒有舞蹈傳統也沒關系。孩子正處於生長發育階段，好動是他們的天性。只要給他們機會，孩子們就會快樂地跳舞。
■集體舞技術含量高，潛移默化培養興趣。
昨天上午，記者正在西北大學體育教研部采訪時，壹位體育老師匆匆進來說，剛才排球課的時候，有個學生沒鍛煉幾下就被太陽曬暈了，現在剛剛恢復。
據壹位姓張的女老師介紹，從西北大學每年新生的情況來看，學生的身體素質普遍較差，壹眼就能看出中小學期間缺乏體育鍛煉。她認為，與廣播體操相比，集體舞的技術含量更高，可以改善學生的身體形態和技能，提高身體素質；至於在學校的組織和監督下，學生的審美情趣能否真正培養起來，那是壹個大大的問號。
張老師說:“舞蹈鍛煉，沒有內心對運動的熱愛和渴望，是很難培養出多少審美趣味的，只能淪為另壹種死板的廣播體操。”
朱說，跳舞本身是壹件快樂的事情，學校需要采取靈活的方式來激發學生對跳舞的熱情。久而久之，審美趣味就會潛移默化地培養起來。
■早戀不是跳舞，及時補課可以不上。
早戀在學校不是什麽新鮮話題，但是讓男生和女生天天手牽手跳舞，會不會讓更多學生早戀？教育部要求學生跳舞，很多家長感到有點不安。
壹個叫李海洪的男孩說，他平時很少和女孩手拉手跳舞。如果以後他按要求跳華爾茲，臉會紅，心會跳，但感覺很好。對此，朱表示，跳華爾茲時，同學們的肢體接觸似乎為早戀提供了溫床，但即使不跳華爾茲，早戀也還是早戀。她說:“罪不在華爾茲，而在中學缺乏性教育和婚姻教育。要及時給中小學生補上這壹課，老師壹定要註意正面引導。”
2.在廣州推廣校園集體舞廣州市教育局正式發文，開始推廣第壹套全國中小學校園集體舞，於2009年在全市推廣。越秀區是第壹個試點區。據了解，第七套或第八套廣播體操作為增強青少年體質的主要活動，在全國中小學廣泛開展。但相關調查顯示，很多人認為做操是壹種形式，達不到鍛煉身體的效果。為此，教育部組織編寫了第壹套全國中小學校園集體舞，並決定於今年9月1日新學期開學，在全國中小學全面推廣。廣州定於2009年普及校園集體舞，越秀區為首批試點。市教育局和越秀區教育局將於今年年底舉辦第壹期全市培訓班，2008年將組織其他區(縣級市)的培訓。校園集體舞
作者關懷秀
人民體育出版社
發布日期:65438+2006年2月前言
群舞蜜蜂
友誼之舞
快樂的舞蹈
草
手拉手地
跳起
小松樹
大公雞
川東東
地下有壹只小青蛙。
華爾茲(二重奏)
華爾茲(三人舞)
表情舞
上學
做習題
小植物
老鷹展開翅膀
兒童的精神美
我的小手帕
讓祖國更加美麗
我們的節日多好啊。
祖國有多大？
挖菜芽
收獲之歌
春天來了
小青蛙
小型宇宙飛船
好娃娃
植樹歌曲
我們的航模小組
軍港之夜
民間舞蹈
蒙古族民間集體舞
小騎手
草原上的紅領巾
黛安
藏族民間集體舞
金色的太陽
小山鷹。
三弦彈撥樂器
維吾爾族民間集體舞
娃哈哈
祖國多美啊。
哈密瓜
韓國民間集體舞
小白川
多拉吉
蕩秋千
傣族民間集體舞
趕鴨子
金孔雀
漢族民間集體舞
擁軍秧歌
秧歌
苗族民間集體舞
慶祝豐收
彜族民間集體舞
壹個Xi跳曰
瑤族民間集體舞
搖擺舞
高山族群舞
高山青
外國集體舞
美國兒童集體舞
鈴兒響叮當
匈牙利三重奏舞蹈
丹麥兒童遊戲舞
快樂的夥伴
英語兒童遊戲舞蹈
所有的貓都加入進來
南斯拉夫舞蹈
奧地利二重奏
七步舞
蘇格蘭二重唱
去島上的路
希臘圓舞
德國兒童遊戲舞蹈
小鳥來了。
波蘭青年友誼舞
在卡吉德洛森林-交誼舞
編後記