心理學:研究心理現象的發生、發展和活動的科學。
普通心理學:以正常成年人的心理現象為研究對象，以總的心理活動的最普遍、最壹般的規律為研究對象的心理雪基礎學科。
編輯本段◆心理學研究學科的分類
實驗心理學:是心理學最早的分支，借助科學實驗方法研究科學心理學早期的傳統課題。比如感覺、感知、學習、動機、情緒。
認知心理學:致力於研究人的高級心理過程，如記憶、推理、信息處理、語言、問題解決、決策和創造性活動等。用科學的創造方法探索內在心理活動的規律。
人格心理學:研究個體獨特的心理特征和個體行為的穩定性特征，也探討人格形成的心理因素和測量、評價、培養人格特征。
社會心理學:主要研究人際行為以及社會力量對行為的控制和影響。
生理心理學:對生理現象的神經機制的研究。
發展心理學:研究心理學的發生和發展規律。壹般而言，以人的整個生命歷程為研究對象，探討人在不同發展階段的不同心理特征，但廣義而言，也包括動物心理學。
教育心理學:只要研究教與學過程中的心理規律，就能提高教育教學水平，改進教師培訓和學業考試，促進因材施教。培養學生健全的人格和創造力。
學校心理:平時在中小學工作，對學習有困難的學生，在學校適應或有壹些問題行為的學生進行振動輔導，協助家長和老師解決學校相關問題。
編輯此段◆心理學史
*中國古代心理學思想*中國現代心理學史*西方心理學史*蘇聯心理學史*日本心理學史。
*重要的心理學體系和流派:聯想心理學、結構心理學、維爾茨堡學派、意動心理學、功能心理學、精神分析學、新精神分析學、弗洛伊德主義、格式塔心理學、格式塔心理學、巴甫洛夫理論、聯結主義心理學、行為心理學、新行為主義、教唆心理學、社會文化史學派、拓撲心理學、日內瓦學派、皮亞傑學派、認知心理學。
*機構:國際心理科學聯合會、國際應用心理學學會、國際跨文化心理學學會、中國心理學會、中國社會心理學會等。
編輯此段◆心理學著作
《學記》、《樂記》、《人物》、《自然神論》、《觀音子》、《心理物理學大綱》、《生理心理學大綱》、《心理學原理》、《釋夢》、《心理學教科書》、《動物智慧》、《精神分析導論》、《心理學大綱》、《In。關於大腦兩個半球的功能，人類的能力，實驗心理學史，格式塔心理學，動物和人的有意行為，格式塔心理學原理，文藝心理學，比奈第二次修訂的說明等講座。阿爾弗雷德-西蒙測驗、實驗心理學、有機體行為、精神分析新方法等。《行為原理:行為理論導論》、《漢字問題》、《發生認識論原理》、《實驗心理學手冊》、《科學與人類行為》、《精神病學的人際理論》、《高級心理功能的發展》、《人格的模式與成長》、《論人類成長:壹個治療師對心理治療的看法》、《普通心理學》、《科學心理學》。解決人類問題、神經心理學原理、活動意識人格、色彩學、教育心理學、西方心理學史綱要、現代西方心理學史、心理學方法與理論問題、中國心理學史、兒童心理學史、西方心理學新發展、我會團體心理咨詢實踐。
編輯此段◆心理學研究方法
觀察法:在自然場景中有針對性、有計劃地對人的行為進行系統觀察和記錄，然後對所做的記錄進行分析，發現心理活動和發展規律的壹種方法。
實驗方法:在受控條件下觀察某種行為或心理現象的方法。分為自然實驗方法(田間實驗)和實驗室實驗方法。
*實驗設計:實驗室實驗
*心理物理學方法:自然實驗
*觀察:自我觀察。
*自省*口述記錄*問卷調查*語義差異*訪談法
*檔案法:傳記法
*模擬方法
*心理統計學:多變量分析、因子分析等。
*心理測量
* *可靠性* *有效性
* *能力測試
* * *智力測驗:智商、智力年齡、比奈-西蒙量表、斯坦福-比奈智力量表、韋克斯勒成人智力量表、韋克斯勒學齡兒童智力量表、韋克斯勒學齡前兒童智力量表、格塞爾嬰兒發育量表、貝利嬰兒發育量表、新生兒行為評定量表、丹佛發育篩查測驗、莫漢量表、佩因特測驗、萊特國際操作量表、本德視覺完形測驗、皮膚測試。
* *人格測驗:兒童人格問卷、加州人格問卷、明尼蘇達多相人格問卷、艾森克人格問卷、愛德華茲個人愛好量表、表觀焦慮量表、主題統覺測驗、羅夏墨跡測驗、德育研究測驗等。
霍爾斯特德-雷坦神經心理學測驗。
*社會測量*案例研究*發展研究*跨文化研究
*心理儀器:速度指示器、固體鏡、色輪、閃光保險絲、桿架調節器、深度知覺儀、聽力計、痛覺檢測儀、記憶鼓、測謊儀、斯金納盒、迷宮、拉什利跳臺等。
編輯此段◆理論心理學
*心理學:心理活動的範疇。
*意識:意識的起源、意識流、無意識、身心關系、身心等值論、身心同構論、身心平行論、身心互動論、附帶現象論等。
*理論流派:經驗主義、反映論、還原論、擬人論、反射論、反應論、刻板印象論、心理主義、心理觀、生物學、社會學、黑箱理論、形式與精神論、人類價值論、知識與行動論、習慣與自然等。
*行為科學
編輯此段◆普通心理學
*感覺
* *感官* *感覺閾值
* *心理物理學定律:韋伯定律
* *信號感知理論* *神經特殊能量理論
* *視覺:明視覺與暗視覺、視敏度、馬赫帶、側抑制、特征檢測器、空間頻率、閃爍臨界頻率、色覺、色覺理論、自然色系、孟塞爾色系等。
* *聽覺:聽覺理論、聽覺空間定位等。
* *氣味* *味道
* *皮膚感覺:觸覺、兩點閾值等。
* *疼痛感覺* *振動感覺* *動覺* *平衡感覺* *身體感覺
*註意:隨意註意，不隨意，註意廣度，註意分布，註意穩定，註意力分散等。
*知覺:知覺選擇性、知覺恒常性、圖形知覺、圖形掩蔽、圖形後效(傾斜後效、麥科洛後效、動覺後效)、空間知覺(深度知覺——隨機點立體圖、大小知覺)、生態光學、運動知覺(類運動)、時間知覺、言語知覺、可懂度、知覺學習、錯覺、統覺。
*表象:外觀、余韻感等。
*記憶:感覺記憶、短時記憶、長時記憶、工作記憶、情景記憶、語義記憶、有意義記憶、情緒記憶、運動記憶、識記(無意義音節)、保持、識別、再現、回憶、回憶、遺忘(保持曲線、遺忘曲線)、記憶恢復、記憶的系列效應(近因效應)。
*聯想:自由聯想、控制聯想、密切聯想、對比聯想、相似聯想等。
*學習
*想象力:吉翔
*思維:分析、綜合、抽象、概括、具體思維、抽象思維、創造性思維、無意思維等。
*問題解決:問題空間、啟發式、試錯、頓悟等。
*決策
*概念:概念形成、人為概念等。
*了解
*信息加工心理學:物理符號系統假說、ACT模型、平行分布加工等。
*人工智能:
* *圖像識別:模板匹配模型、原型匹配模型和“泛魔”識別模型。
**全球定位系統項目** EPAM項目
*情緒和情感:情緒理論、情緒兩極分化、感悟、表達、情緒、熱情、激情、厭倦、恐懼、憤怒、壓力等。
*意願*意圖*興趣
*動機:動機理論
*需求:需求層次
*行為:刺激、反應、誘導、內驅力、定勢、本能、運動(動作協調)、動作(反應時間、正念動作)、習慣、行動、作業、操作、技能、活動等。
*語言
*言語:內部言語、外部言語、口頭交流等。
*讀書*理想*人格
*性格:品質、能力(智力、智力-智力結構理論)、認知風格、元認知、內化外化、天才等。
*氣質:
*性格:外向、內向、自卑、思考型、藝術型、遺忘型等。
*心理學:超感知覺(遙視)、心理驅動等。
編輯這壹段◆生理心理學
功能系統理論、大腦皮層功能等位理論、大腦皮層功能定位理論、兩半球功能不對稱、大腦皮層聯合區、丘腦-皮層特異性投射系統、丘腦-皮層非特異性投射系統、基底神經節、小腦、網狀激活系統、邊緣系統、神經遞質、反應回路、自發電位、誘發電位、感受野、裂腦、自我刺激、晝夜節律、晝夜節律、益。巴甫洛夫理論(條件反射理論、分析器理論、高級神經活動定律、兩個信號系統理論、高級神經活動的類型理論、動態刻板印象)、攝食調節、飲水調節、性行為的生理基礎、學習和記憶的腦機制、情緒的生理機制、運動的生理機制、睡眠、覺醒、遺傳和行為、激素和行為等。
編輯本段◆心理學原理
心理學原理是壹個全新的心理學理論體系，主要闡述了兩個方面。首先闡述了大腦的功能，包括丘腦、大腦皮層、下丘腦、基底核、小腦等。二是從生物學角度解釋意識和心理的機制和活動規律。該理論從神經元、神經元群、細胞核和大腦入手，闡述了各種意識和心理活動的生物學原理和活動規律。整個理論環環相扣，高度凝練，是作者力圖完成的心理學理論。
心理學原理包括上半部分和下半部分。上部包括五個原則:分配原則、分離原則、互動原則、交換原則和聯系原則。分布原理又叫發光原理，網友稱之為謝劍卿的結論，主要決定大腦的功能和意識產生的機制；分離原理闡述了大腦的分離功能和意識的分離機制。根據腦核或功能區功能分離的特點，劃分各功能系統。交互原理又稱分離原理，主要是劃分各個功能系統，決定心理產生的機制；交換原理討論各級神經結構的功能，樣本腦通過交換輸出樣本實現對各種信息的分析。連接原理闡述了樣品、光路和功能系統的形成機理。第二部分從心理學原理的角度，具體論述了各種意識和心理活動，涉及感覺、知覺、思維、記憶、夢、情緒、欲望、動機、意誌、人格、氣質、愛好、理解、智力、技能和能力等心理特征、心理過程、心理障礙和精神障礙，從科學的角度合理解釋了夢遊、催眠、成癮和強迫癥。
理論研究從1987開始，主要觀點從1997確立，2007年確定整體觀點。這些觀點至今在實踐中被反復驗證。雖然已經驗證了20年，但它幾乎完美地解釋了涉及意識、心理、精神的各種常見現象和疑難問題，在診斷腦部疾病和糾正醫療錯誤方面表現出了無與倫比的正確性和準確性。但作者還不想定稿，力求在科學、系統、完整、嚴謹的基礎上，達到理論的相互聯系、大氣磅礴、簡明扼要、通俗易懂。《心靈原理》尚未定稿，但網上透露的壹些理論引起了讀者的極大興趣和爭論。
編輯此段◆動物心理學
*習性學(固定行動模式、印記)、行為個體發生學、社會生物學、動物交流、動物智力等。
編輯此段◆發展心理學
*心理發展的研究與理論:遺傳、環境與心理發展、成熟、學習與心理發展、心理發展的動力、教育與發展、認知發展的階段理論、發生認識論、表象模型發展的階段理論、人格發展的階段理論、道德發展的階段理論、重復理論、兒科學、遊戲、模仿、雕刻、關鍵期、自我中心、早期經驗、親子關系等。
*個體發展階段:胎兒、新生兒、嬰兒期、嬰兒期、兒童期、青春期、青春期、成年期、老年期等。
*兒童心理學:
* *動作發展:吮吸反射、生根反射、抓捏反射、巴賓斯基反射等。
* *認知發展:註意力發展、感官知覺發展、記憶發展、智力發展、語言發展、思維發展等。
* *個性發展* *獨生子女* *超常兒童* *低能兒* *問題兒童* *缺陷兒童* *狼孩。
*少年心理學*青年心理學*成人心理學*老年心理學*終身發展心理學
編輯此段◆社會心理學
*實驗社會心理學*應用社會心理學*教育社會心理學
*商業心理學:消費心理學、廣告心理學等。
*法律心理學
* *犯罪心理學:少年犯罪心理學。
* *審判心理* *作證心理
*咨詢心理學*跨文化心理學*民族心理學*宗教心理學*前蘇聯社會心理學
*理論理論
* *角色理論:性別角色、性別差異等。
* *歸因理論:歸因偏差
* *場論
* *認知壹致性理論* *認知不壹致性理論* *壹致性理論
* *互動理論:符號互動理論
* *社會學習理論
* *社會交換理論:公平理論
* *平衡理論* *人際關系活動的中介理論
*概念與過程:社會適應、社會化(內化)、社會知覺、人際知覺、人際關系(人際吸引-人際吸引理論、合群、孤獨)、社會促進與社會抑制、自我(自我知覺)、態度(態度理論、態度形成與變化、態度測量)、信念、價值觀、刻板印象、宣傳、溝通(。
*群體心理學:群體理論、群體思維、群體凝聚力、群體動力學、社會心理氛圍、小群體意識、群體行為、群際關系、參照群體、集體、集體成員自決、壹致的價值取向、輿論、民意調查、領導力、領導風格、人格消失等。
編輯此段◆教育心理學
*學習心理學
* *學習理論:聯想反射理論、聯系理論、認知理論、聯系-認知理論、學習活動理論等。
* *學習信息處理模型
* *學習模式* *學習分類理論* *學習準備* *學習動機* *學習設置* *強化學習* *學習測量與評價。
* *學習遷移:經驗概括理論、分析概括理論、相同元素理論等。
* *學習的方式方法:發現學習、接受學習、指導學習、掌握學習、有意義學習和機械學習、整體學習和局部學習、集中學習和分散學習、學習競賽、潛在學習、過度學習等。
* *學習差異* *羅森塔爾效應* *皮格馬利翁效應* *學習的心理健康。
*學科教學心理學:語文教學心理學、數學教學心理學、外語教學心理學、自然科學教學心理學、社會科學教學心理學等。
*教育技術:電化教學、程序教學、機器教學、計算機輔助教學、自學輔導等。
*智力心理:知識掌握、智力技能、操作技能、能力差異等。
*道德心理學:道德、道德結構、道德形成、道德發展理論、道德差異等。
*運動心理學*審美心理學*教師心理學
編輯此段◆醫學心理學
*意識障礙*睡眠障礙*夢遊障礙*感覺障礙
*知覺障礙:錯覺、幻覺等。
*註意力缺陷障礙
*記憶障礙:健忘癥、構音障礙和虛構、似曾相識和舊事如新病等。
*智力低下:智力低下、癡呆等。
*情緒障礙:焦慮
*意誌障礙
*思維障礙:不服從、妄想等。
*被迫狀態
*言語和語言障礙:口吃、緘默癥、失語癥等。
*人格障礙:精神變態
*不正常的性行為:同性戀
*心理防禦機制*緊張
*心理治療:暗示療法、精神分析療法、格式塔療法、行為療法、系統脫敏、厭惡療法、象征性獎勵、生物反饋、催眠療法、氣功療法等。
*康復心理學
*心理健康:心理咨詢、兒童心理健康、青少年心理健康、成人心理健康、老年人心理健康、團體心理健康等。
*健康心理學*異常心理學*病理心理學*心理生理醫學*心身醫學*護理心理學*臨床神經心理學*針刺鎮痛的心理學研究
*缺陷心理:盲目心理、聾啞心理等。
編輯此段◆工業心理學
*管理心理學:工作和生活質量研究、組織行為學中的人性理論、目標設定、高峰結構、人事心理學(工作分析、人員選擇、職業指導)、組織發展、組織變革、行動研究、領導力、參與管理、權變理論、霍桑實驗、組織層面決策、期望理論、雙因素理論、公平理論等。
*勞動心理學*工程心理學
*人機工程學:模擬、工作時間、工作量、心理負荷、跟蹤、績效評估、動作和時間研究、燈光效果、噪音效果、溫度效果、振動效果等。
*人機系統:顯示器、控制器、可視化顯示終端、人機交互等。
*安全心理學:疲勞
*航空和空間心理學
編輯這壹段◆文藝心理學
*審美心理學*實驗美學
*美感:藝術直覺、通感等。
*音樂心理學:音樂想象、音高辨別、聽覺節奏、音樂表演心理等。
*文學才華
*文藝創作:靈感、具象等。
*文學欣賞
編輯此段◆運動心理學
*運動員心理:運動員的感知、運動員的特殊感受、運動員的心理選材、運動員的心理訓練等。
*裁判心理*比賽心理*觀眾心理
普通心理學、實驗心理學、心理物理學、認知心理學、心理語言學、語言心理學、漢字心理學、發展心理學、數學心理學、生理心理學、神經心理學、比較心理學、動物心理學、社會心理學、教育心理學、工業心理學、環境心理學、醫學心理學、文學心理學、運動心理學和心理學。
編輯這壹段心理學家