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心理學課前的遊戲

1,綁定過關——(適用:團隊合作)描述:幾個任務綁在壹起完成。人數:不限場地:不限道具:繩子或者其他可以綁的東西適合所有人。遊戲方法:1。小組,不限於幾個小組,但每個小組最好有兩人以上。2.每個小組成員形成壹個圓圈,彼此面對。老師幫著把大家的胳膊和隔壁的人綁起來。3.綁好後,現在各組成員綁在壹起,老師要給各組完成壹些任務。題目舉例:吃午飯;包裝禮物;完成壹件藝術品;幫助每個隊員倒水等。

2.壹起吹氣球簡述:分工合作完成任務人數:每組限六人。場地:無道具:每組準備六個簽名,上面寫著:嘴;手(兩個);;腳(兩個氣球)(每組壹個)適合所有人。遊戲方法:1。小組,不限於幾個小組,但每個小組必須有六個人。老師讓每組抽簽。3.首先,畫嘴的人必須在兩個畫手的人的幫助下吹氣球(畫嘴的人不能自己吹氣球);然後兩個畫腳的人把畫腳的人擡起來把氣球弄破。

3.記憶測試簡述:隨著要記的東西越來越多,試試能不能把自己算進去:不限地點:不限範圍:剛認識或不認識的人。遊戲方法:1。所有人圍成壹個圈,從第壹個人開始說“我今天吃了壹個AA”(AA是隨機食物的名字!) 2.然後第二個接著說,我吃了壹個AA和兩個BB……(BB有不同的食物名稱!) 3.這樣傳下去,每個人必須重復之前的食物名稱,並添加壹個新的食物名稱。4.直到中間有人出錯!舉例:選壹些比較難的菜名或者菜名!或者不太好吃的東西!例:雞蛋幹貝牛肉湯。

4.對比簡述:通過隊員的動作猜測人數:不限場地:不限適用範圍:適合剛認識或不認識的人。遊戲方法:1。小組,不限於幾個小組,但每個小組最好是五人以上。2.每組輪流派壹個人,老師給他看題目。他只能用行動告訴隊員問題。3.時間根據題目難度而定。輸贏取決於那個組的分數。

5.比賽時長簡述:每隊派壹人比賽不同單位人數:不限場地:不限適用範圍:適合剛認識或不認識的人。遊戲方法:1。團體,不限人數,至少兩個團體。每組超過五個人。老師宣布參賽隊伍,然後每隊派壹個他們認為會贏的人組隊。3.等派遣的人都出來了,老師再來講競賽的事情。4.計算每場比賽的輸贏。題目舉例:這個遊戲的題目是,妳猜得越少,就越有趣!長度:比手臂;比壹件外套;比頭發還短:比手指還短;比褲子還是裙子……比身高:比色調;比手的高度……比眼睛;超過妳的手掌:超過妳身上的飾物;比妳穿的衣服;比妳身上的扣子……在見被送的人之前,題目壹定要想好!