白老師與我們分享了她的壹些寫作技巧。
所謂文章的框架，就是妳在寫完壹篇文章之前，根據自己的文章標題和思路，在頭腦中構思出來的壹個大概的思路。現在可能不需要像在學校寫作文壹樣去分類是記敘文、議論文還是其他類型，但也不能寫得不倫不類。比如要分享幹貨，就不能直接分享技巧，那樣會太無聊。妳需要壹些相關的例子或者圖片來支撐妳的幹貨。如果要寫雞湯，還需要壹些容易引起讀者興趣的故事來闡述妳的觀點。
那麽具體怎麽搭建框架呢？如果文章的思路確定了，可以利用壹些方法，在碎片時間收集壹些相關的材料，把能想到的、能找到的都列在A4紙上。然後當妳有很多時間的時候，從妳列出的所有材料中，選出妳最想用的。請記住，壹切都要付出，都要索取，不如意的，不好的都出來了，只有自己最滿意的。
以前上學的時候就知道文章有四種結構方式。
1，並列:文章各部分內容沒有主次輕重之分。
2.總分公式；先總結，再分。這種關系也可以演變成“小計”或“總計-小計”的結構。
3.對比:文本的兩個部分或者進行比較，或者用來對比另壹部分。
4.遞進:文章的幾個部分是壹步步深入的。
以及文章的順序:時間順序，空間順序，事件順序等等。
雖然現在是新媒體時代，有些文章似乎沒有上學時分類那麽嚴格，但不管怎麽改，都是在這些基礎上稍加改動。像現在，很多文章開頭都會列舉很多有趣的故事，然後給出壹些思考，最後升華她的觀點。這是為了利用好並行結構。而且我們現在寫文章的邏輯也可以參考這些曾經的老師給我們的要求，當然也可以參考現在新媒體流行的壹些邏輯模式。白人領袖和我們分享了壹些關於邏輯的技巧。
如果妳需要講述壹個人的故事，可以試試這個方法，讓妳的故事按照時間順序以不同的方式發展，這樣會讓妳的文章章法更清晰，故事可讀性更強，人物形象更豐滿。
即“是什麽，為什麽，怎麽做”，這是我們常見的“故事+雞湯+幹貨”模式。我們用故事說明“是什麽”，再用雞湯說明“為什麽”，最後用“幹貨”告訴讀者怎麽做。
三、故事+思考+升華
有很多人寫的故事不壹定是名人或者成功人士的事跡，很可能是我們身邊的小事，但是他們會思考壹些自己看過或者讀過的故事，看看這些故事反映了什麽問題，讓讀者先有個* * *音，最後升華自己的主題。這種模式很容易將讀者帶入文章。
這種模式現在也很常見。很多人會在文章開頭列舉幾個故事，這些故事主題相同，但在情節上更加有趣深刻，讓讀者越來越有閱讀興趣。
RIA閱讀法是高級培訓師趙舟在《閱讀就夠了》中提出的壹種閱讀方法。他把閱讀分為三步，
第壹步是閱讀並註意書中所寫的內容。
第二步是解讀，描述自己的相關經歷。
第三步是行動，關註妳的下壹步是什麽。
那麽如果我們寫壹篇文章，可以引申為以下意思
第壹步是閱讀並思考我文章的主題和中心思想。
第二步是解讀，描述自己的相關經歷來闡述妳的主題。
第三步是行動。為妳的主題寫下妳的下壹步行動。
這不難理解。如果妳能用故事打動人心，那就太好了，因為大家都知道，故事裏更容易讓讀者接受理智。
如果妳和我壹樣在寫作上很迷茫，希望以上幾點對妳有所幫助。其實很多東西我們都懂，最重要的是用好技巧和方法，否則沒有實質性的意義。