上個月幼兒園班級4月工作計劃1分析
經過壹個月的幼兒園生活，這個班的孩子已經適應了幼兒園的集體生活，作息也進壹步完善；隨著陽光體育活動的開展，這個班的孩子彈跳和平衡能力較弱，需要老師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是手足口病。所以我們總有壹天會繼續加強健康生活的常規訓練，讓孩子知道勤洗手不吃手的道理。
本月重點工作
1.感知春天和常見動物的明顯特征，和孩子壹起開展種植活動。
2.不斷引導孩子使用禮貌用語，問候同伴和老師。
3.開展陽光體育活動，提高孩子在遊戲中的跳躍和平衡能力。
4.繼續開展“我的好朋友”——我們在壹起”主題活動。
教育目標
健康領域
1.不要用臟手揉眼睛，不要把手或異物放在鼻子裏。
2.知道身體不舒服就告訴大人。
3.知道出門不要丟下大人，不要和陌生人同行，不要收陌生人的財物。
4.提高孩子在遊戲中的跳躍和平衡能力。
語言
1.願意讀兒歌，能夠復述部分故事或小故事。
2.能夠壹頁壹頁地翻看書籍，識別並說出圖片中感興趣的人或事。
3.願意和別人用語言交流，喜歡回答。
社會領域
1.孩子可以積極使用禮貌用語，向同伴和老師打招呼。
2.了解常用的交通工具。
3.學會輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則的意識。
科學領域
1.用相應的方法了解對象的數量。
2.正確識別上下方向，正確使用空間語言。
3.愛護動物和植物，願意參加飼養小動物和澆灌植物的活動。
4.感知春天季節的特點，意識到天冷要多穿衣服，天熱要少穿衣服。
藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用的習慣。
2.學會唱壹首五音六度音域的歌，可以大膽的表達歌曲的內容。
3.用簡單的圖形和自己喜歡的顏色，大膽而有意識地表達熟悉的事物。
4.能夠運用印章、撕貼、點畫等材料和方法進行簡單的裝修活動。
家庭教育
1.隨著春天的到來，家長可以帶孩子進行戶外鍛煉，增強體質。
2.引導孩子隨時觀察春天植物的變化，感受春天的到來。
3.家長幫助老師引導孩子懂得如何與同伴相處，並在活動中主動運用。
環境創造
1.和孩子們壹起打造主題墻。
2.創造壹個自然的角落，和孩子壹起種植、飼養動植物，方便孩子觀察。
3.補充各個地區的遊戲資料和輔助資料。
幼兒園班級四月工作計劃二壹、日常生活
1.穩定孩子的情緒，幫助孩子盡快適應幼兒園的學習環境和生活。
2.活動室、午睡室要通風消毒，玩具要消毒。
3.教育孩子自己吃飯，不挑食，不浪費，養成良好的午餐習慣。
4.鼓勵孩子自己脫衣服，提高自我服務能力。
5.提醒孩子養成喝開水的習慣。
二、教育教學工作計劃
1.開展“打扮成壹家人”主題活動。通過觀察、比較、討論、情景表演和遊戲活動，感受全家人的快樂，學會關心，學會愛，學會欣賞，學會報答。妳可以用多種方式表達妳愛妳父母的感情。
2.學習普通話，用簡單的普通話與老師和同齡人交流。
3.引導孩子參與遊戲，體驗遊戲的快樂。
4.教育孩子愛護玩具，學會輪流玩，合作。
5、圍繞主題，重點引導“娃娃屋”，提供各種廢舊物品和半成品，引導孩子克服困難，努力解決問題。
6、結合主題，豐富課堂和各區域的素材，提供積木、車珠、小衣服等素材，培養孩子的動手能力，如紐扣、穿搭技巧等。
7.根據主題，老師和孩子們壹起裝飾主題墻。
8.願意參加體育活動，感受運動帶來的快感。
三、幼兒園家長工作計劃
1.穩定家長情緒，及時就孩子在園表現與家長溝通。
2、做好新生兒的家訪工作，與家長聯系溝通，爭取家長的全力配合。
3、可以讓孩子做壹些力所能及的事情，穿上、脫下衣服、鞋子等。
4.根據主題活動，設立“家聯系專欄”，提供育兒資訊和幼兒園活動。
四、幼兒園安全工作計劃
1，做好孩子日常活動的看護，防止孩子摔倒打架。
2、加強對孩子午睡的護理和檢查。
3.當孩子離開公園時，教育他們不要和陌生人走在壹起。
幼兒園四月班工作計劃三壹、要點
1，能積極參加體育鍛煉，知道身體各部分運動的方式和作用。會用清晰的語言講述操作過程。
2.讓孩子逐漸學會自己拼寫音節。
3.用完整的詞語表達意思。
4.能夠積極參加各種活動，有自信。
5、了解並遵守日常生活中的基本行為規則。
6.大膽嘗試用自制打擊樂器為歌曲伴奏，讓孩子在繪畫中體驗快樂。
第二，目標
1，良好的生活衛生習慣，基本自理能力。
2.對運動安全有初步的認識，了解運動時保護身體的基本方法。
3.按照壹定的規則，數量為10的文章可以分為9個不同的部分。
4.繼續理解加減法的意義。
5、能大膽地用更準確的語言說出畫面的意思。
6.學習讀寫元音和相關音節。
7.學會看圖，用自己的話說出圖片的內容。
8.學習閱讀和書寫漢字。
三。教育活動
1，我不怕打針。
2.這些東西很有營養。
3.美味的蘑菇。
4.今天中午吃什麽。
5.學習10的加減法。
6.懂人民幣。
7.賈立安。
8.圖片應用題。
9.相同數量的研究
幼兒園班級4月工作計劃4壹、行政事務
1.開始在蘇州創建綠色學校。
2.開展第三屆讀書節。
3.組織開展“教育工作者關心群眾”和“千名教師走進千家萬戶”活動。
4.政治學習:開展師德師風討論活動。
5.參與中心主任論壇的討論和學習。時間:4月27日。地點:小太陽幼兒園
6.啟動我園科學育兒早教基地設施建設。
7.為行政人員舉辦示範課或講座。
8.查班級網站，FTP和老師的“六認真工作”。
9.師德論壇“弘揚骨幹英雄精神，辦好人民滿意教育”征文比賽。
10.評選太倉市第壹批“藍色文明崗”先進。
11.做好月度考核。
12.團隊領導培訓:
(1)體驗式教研活動記錄
(2)“漸進式”教研活動記錄(自學)
13.園區半天活動跟蹤調查。
第二，教育教學
1.各小組設計實施了“我愛我家——牌坊”主題活動方案，可以滲透綠色內容，將兩者合二為壹。
2.各年級組、班集中開展壹系列綠色、環保、節能的主題教育教學活動，使綠化工作真正落到實處，創造和彰顯綠色校園環境。
3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。
4.選拔優秀教師參加第二屆青年教師基本功大賽。(顏屋參加了會議)
5.定點督導:課前課後復習
6.小河杯(見習教師教學培訓)
7.公園裏的輔導課。
8.教師修改調整單個專業的“十二五”發展規劃，確立第壹、二階段目標。
9.豐富和完善教師專業發展檔案的內容。
10.兒童故事表演。(以集團為單位，結合“綠色環保”)
11.品牌兒童和年齡兒童“異類同堂”展示討論活動(12周)
三、課題、學習和訓練
1.觀察和討論角色遊戲。(日出工作室與牌樓合辦)
2.園本培訓“如何針對孩子的年齡特點設置合適的區域？”“如何把孩子感興趣的活動資料放在組合區？”在數學區顯示材料。
3.收集教師在指導“角色遊戲與主題的自然融合”研究過程中的問題和困惑。
4.根據角色遊戲和教師論壇的研究，分析研究中存在的問題並尋找解決的方法。
四。安全、醫療保健和物流
1.邀請法務副總裁來園區上課。
2.專項培訓:邀請消防隊人員到公園進行消防安全講座和實地演練。
3.檢查校園消防、交通、食品衛生、建築設施的安全。
4.召開全園教職工安全綠化專題會議。
5.開展節能減排活動:找到浪費的源頭，開源節流。
6.網站“保健之窗”推出“環保節能減排”專題內容。
7.在花園的樹上貼壹張介紹卡。
8.配合疾控中心做好齲齒補牙工作。
9.搞好食品安全周。
10.組織後勤人員學習幼教中心管理手冊。
動詞 （verb的縮寫）環境創造
1.召集環境規劃組人員:討論、設計、布置大廳、樓梯環境的呈現方式；安排人員進行環境布置。
2.特殊教師負責人組織教師討論特殊教室中兒童活動規則的內容和介紹。
不及物動詞父母的工作
1.各班“家長園地”開設了“環保之窗”專欄。
2.做好實地家訪，整理工藝資料。
3.親子活動:郊遊。(方案、工藝數據)
4.每個班都有專門的家庭教育講座。
5.各小組聯合創建綠色學校，開展環保“親子小生產”活動。
6.園林部門發布“環保節能減排”宣傳窗口。
7.召開花園家庭委員會會議。
幼兒園班級4月工作計劃5壹、行政事務
1.為全面監督做準備。
4.配合中心做好20xx年教育機構獎勵性績效工資的分配發放工作。
3.各級骨幹教師準備年度考核。
4.做好三月份教師出勤率統計，做好三月份各類考核工作。
5.召集家庭委員會和餐飲委員會會議。
第二，教育教學
1.基於幼兒園的課程培訓。
2.參加市學科帶頭人的教學展示活動。
3.參加市級電子白板教學評比。
4.開展xxx師德征文活動。
5.xx星級評比。
6.社區和工作室活動:現場討論。
7.主題討論與交流:實驗課交流。
8.做好市藝術節的舞蹈排練工作。
9.做好各級教學研討和觀摩的組織工作。
10.組織孩子出去郊遊。
11.幼兒園的三種遊戲展示活動。
12.護士技能競賽。
13.教師課件制作比賽。
14.六壹兒童節選舞彩排。
第三，安全和保健
1.加強食堂管理，重點檢查食品衛生和飲用蔬菜質量。
4.加強門衛的安保工作，嚴格辦理人員出入手續，確保校園安全。
3.加強護士工作管理，提高護理工作質量。
4.加強物品消毒，預防春季傳染病，保障兒童健康。
5.加強校園安全檢查和整改工作，及時完成安全檢查月報、安全信息周報等各項安全工作。
6.安排清明節值班，確保節日安全。
壹旦完成4月份的退出，食品結算公告等。
⒏圍繞嬰幼兒保健知識做好第二個導師專欄。
第四，家庭教育
1.更新班級家長園，發布新的園級導師宣傳窗口。
2.寫教育心得，交流教育經驗。
3.家長參觀花園日。
幼兒園班級4月工作計劃6壹、行政事務
1，做好4月3日蘇州園本教研院現場開園活動的各項準備工作。
2.四月的師德培訓。
3.做好20xx年教師績效工資的清算工作。
4.做好蘇州語言文字規範化學校創建工作。
5.大班開始準備畢業典禮。
6.繼續開展第二屆創意節系列活動:兒童畫創意秀。
二、教學管理
花園活動:
1.推動課程遊戲化。
⑴班級主題環境的優化。
(2)特殊房間環境繼續調整。
⑶室內外晨練活動的優化。
(4)“享受時光”活動正常開展。
⑸“勞動月”活動:鼓勵各班組織幼兒開展各種勞動活動，如研究餵角飼料的比例，定期給植物除草施肥等。
4.教師梯隊建設
(1)加強師資隊伍建設，開展隨堂聽課、手寫備課檢查和復習資料檢查。關註新教師，幫助新教師(特別是代課教師)提高教育教學水平。
(2)做好骨幹教師的輻射作用。
(3)開展講座，特別是青年教師梯隊建設。
3.教育和教學活動
⑴.仔細察看:班級文化墻、班級美術設計區和閱讀區、班級教育區和科學探索區、班級室外種植場。
4.* * *建築工程
(1) XX幼兒園* * *建設活動:參加教研組活動。
(2)每周壹次與愛校* * *開展活動。
5.完成語言聲明。
教研小組工作
⑴陽光組:積極開展教研小組活動，繼續開展室內晨練活動中某壹區域的調整與優化利用的相關討論。
⑵溫馨小組:積極開展教研小組活動，繼續推進室內早操活動中體育主題環境創設的探討。
年級組和班級活動
1.大班春遊(吐蕃博物館、科技館)
6.大板易通的物質漂流活動。
3.所有年級組通常每月開展小組活動。
第三，物流管理
⒈做好蘇園本培訓的後勤保障工作。
4.每周召開壹次護士、食堂工作人員和保安會議。
3.保健老師在中班做了壹次兒童保健的專題講座。
4.在班級、食堂和合同區進行壹般衛生檢查。
5.檢查護士壹天的工作，重點檢查護士中午的工作。
6.進行火災緊急疏散演習。
7.幼兒園安全檢查:重點檢查室外大型玩具和遊樂場。
⒏幼兒園食堂食品狀況調查總結。
⑨做好春季傳染病的預防工作，班主任要為家長做好傳染病的宣傳工作。
⒑在飼養小動物方面做得很好，並保證繁殖區的清潔。
幼兒園班級4月工作計劃7壹、主題活動
《我們在春天》:多了解春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的快樂，喜歡春天出門，嘗試表達自己對春天的感受。
植樹節:知道植樹節的伊伊；激發孩子關愛自然的思想和感情。
我的家鄉:以介紹xx風光和產品為中心，通過參觀、展覽、會談、討論和制作活動，了解家鄉的景點和產品，萌發孩子們作為xx人的自豪感和自豪感，培養他們熱愛家鄉的感情。
“有趣的動物”:通過這個主題活動，妳可以感受到動物世界的陌生感，激發妳對動物的探索和熱愛。
二、專項活動
春遊:春天來了。為了讓孩子們充分感受春天的美好，本月我們將組織孩子們進行壹次“xx，放飛夢想”春遊。
三。日常生活
1，根據天氣變化，提醒孩子及時穿脫衣服。
2.教孩子正確使用手帕。
3.多帶孩子去戶外活動。
4.加強對值班學生的工作指導。
5.繼續保持飯後漱口、擦嘴的好習慣。
第四，父母的工作
1.繼續與家長溝通個別孩子在園內的情況。
2.請家長幫助孩子了解家鄉的特色。
3.帶孩子去逛花鳥市場，了解壹些動物。
4.鼓勵孩子時刻關心他人，做壹個有愛心的人。
幼兒園班級4月工作計劃8壹、目標計劃
1，有初步的安全意識，戶外活動註意安全，不要往耳朵鼻子嘴巴裏塞異物。
2、了解春天的防寒知識，不能因為是春天就放松自己。
3.學習並嘗試使用日常生活中常見的禮貌用語。
4、願意和少部分孩子壹起玩，遊戲中很少有爭吵。
5.學會在家裏接待鄰居和親戚。能背誦簡短的5-6首兒歌，復述壹個小故事，知道閱讀的基本方法，知道如何逐頁閱讀。
6.在日常生活中，引導孩子比較兩個或三個物體之間的顯著差異(大小、長度等。).
7.引導孩子體驗土壤的可塑性，學會用搓、團、平、粘的方法塑造簡單的平面物體和立體物體。
8.可以跟著簡單的音樂節拍拍手。
二、教育工作
1，教育與護理相結合，嚴格執行衛生保健制度和壹日作息制度，註重加強對病弱兒童的護理，減少疾病傳播，提高服務質量，讓家長放心，最大限度促進兒童全面發展。
2.展示兒童作品。
第三，父母的工作
1，做好兒童安全工作，提高兒童安全意識。
2、做好孩子的全面家訪，聽取家長的意見和建議。
幼兒園班級4月工作計劃9壹、本月工作重點
1，組織小朋友認真畫畫，參加幼兒園兒童藝術展迎接“植樹節”。
2、組織孩子進行“植樹節”體檢。
3.按時完成家長園地專欄。
4.班主任和班主任認真編寫了寶寶成長手冊，創作了主題墻飾。
第二，本月開展以下主題
1.主題目標:引導孩子進入生活環境中的纏繞世界，了解纏繞不僅是許多物體的自然現象，更體現了人的刻意創造。提高孩子探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物，激發孩子的想象力和創造力。
2.主題目標:在遊戲中喚起孩子對空氣的意識，通過各種渠道讓孩子感受到空氣的無所不在，激發孩子探索和理解壹些科學現象的興趣。
第三，父母的工作
1.和小朋友壹起收集纏繞物體的圖片，帶去幼兒園。
2.帶孩子出去走走，玩玩，引導他們多去尋找大自然中蜿蜒的攀緣植物。
3.和小朋友壹起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法和註意事項，在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子壹起裝飾兩個氣球，讓孩子每天觀察氣球的變化，比如氣球有沒有變細，為什麽。
第四，環境創造
1，布局“繞天地”，收集展示各類繞圖、作品。
2.裝飾“我發現的空氣”墻面裝飾，展現孩子發現的空氣，比如氣球裏，保鮮袋做的小動物的頭。
3.植樹節參加植樹活動。
幼兒園班級4月工作計劃10壹、園務工作
滿足:
(1)教育局安全檢查。
(2)疾控中心食品衛生檢驗。
(3)婦幼保健站保健系列檢查。
2、落實“五壹”關懷，宿舍裝修。
第二，節約
1，每周六安全檢查。
2.向家長宣傳預防傳染病。
3.重點上午檢查，下午檢查。及時給孩子脫衣服褲子。
4、檢查教師交接班情況。
第三，教學工作
1.各班為下周的音樂公開課做準備。
2.專註聽課。
3.在課堂上指導實習教師。
4.4月10，雙龍杯畫作征集。15前發。
第四，教師的工作
1.開學以來的工作總結，以及老師填寫的自評表。
2.主題墻布局。
3.老師們為“六壹”舞會做準備。
幼兒園班級4月工作計劃11 1。4月2日國際兒童圖書日。
主題活動-分享好書* * *
讀書是成長的基石，是精彩人生的開始。葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園開展國際兒童讀書日主題活動，激發孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高孩子對書籍的理解，為家長和孩子提供壹個閱讀、交流、展示、享受的大舞臺。幫助家長樹立健康有效的孩子閱讀觀念，讓班級和家庭充滿書香氣息。
活動目標:
1.要知道4月2日是國際童書日。
2.鼓勵孩子嘗試和父母壹起制作書籍，體驗和父母壹起制作書籍的樂趣。
3.在老師的指導下修復破舊的書籍，養成愛護書籍的好習慣。
活動內容:
學前班和大班:
讓孩子們了解國際兒童圖書日的由來，開展講故事和閱讀活動。從而激發孩子的閱讀興趣，提高孩子的自主閱讀能力，培養孩子的語言表達能力。
中產階級和小階級:
1，讓孩子從家裏帶破舊的書，在老師的指導下修復破損的書。
2、讓孩子充分發揮自己的想象力，創作精彩有趣的故事並以繪畫的形式展現出來，裝訂成冊，與孩子壹起閱讀分享。
通過活動激發孩子的閱讀興趣，鍛煉孩子的語言表達能力，增進親子間的情感交流，讓孩子從小養成愛護書籍的好習慣。
二、4月4日清明節。
主題活動-尊重時間的思考
清明節是中國傳統習俗中最重要的節日。為了緬懷革命先烈，弘揚中華傳統文化，培養孩子們的愛國情懷，讓孩子們了解清明節的意義、由來和習俗，葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園開展了以“尊時——清明節”為主題的系列活動，通過豐富多彩的形式讓孩子們了解清明節這個傳統節日。
活動目的:
1.了解清明節的起源和清明節的習俗。
2、初步了解家庭中人與人之間的親屬關系，懷念祖先，尊敬長輩等。
3.敬佩和緬懷革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容:
1，了解清明節的由來和習俗。老師通過講解和展示圖片向孩子們介紹了清明節的由來和當地的風俗。
2、開展“革命烈士故事欣賞”。通過聆聽革命先烈的英雄事跡，讓孩子們體驗今天來之不易的幸福，感受英雄的偉大和不朽，激發他們的愛國熱情。
3.開展中華經典誦讀活動。老師組織孩子們欣賞和學習與“清明節”有關的古詩，如“清明時節雨紛紛……”，讓孩子了解中國古詩詞文化的博大精深。
4、“畫彩蛋”，老師和孩子們壹起“畫彩蛋”，迎接又壹個美好的春天！
通過活動，孩子們不僅了解了傳統節日的豐富內涵，還了解了自己生活的來之不易的幸福，增強了愛國主義精神，激發了他們關心他人、努力學習、回報社會的美好願望。
三。4月22日，地球日
主題活動-地球母親，我愛妳。
今年4月22日是第44個“地球日”，今年的主題是“倡導綠色消費，建設美好家園”。為了培養幼兒珍愛地球、保護環境，葫蘆島渤海明珠藝術幼兒園開展了“我愛地球母親”主題活動。
活動目的:
宣傳有關地球日的知識，讓孩子們知道保護地球的重要性，從小養成保護環境的良好行為。
活動內容:
整個公園:
1.開展全園廢舊電池收集活動，動員家長到幼兒園廢舊電池回收箱收集自己的電池。
2.提出低碳生活的建議，並在公園的網站上公布。
幼兒園班級4月工作計劃12壹、本月亮點:
1，加強常規練習，並引導孩子不要奔跑，不要大聲喧嘩，在教室裏輕放桌椅。
2、註意孩子的冷熱，減少感冒的發生，堅持對教室和臥室進行消毒。
3、組織孩子進行戶外活動。
4.學會打招呼，有禮貌。
5.戶外親子活動
二、主題活動和環境創設:
主題活動:“有禮貌，學會打招呼”
增加文明問候語的墻面裝飾。
三、遊戲活動及角料發放:
生活區:生活區和感覺區的輔助教具。
角:護齒，押韻識字，各種圖形。
四。保護工作:
1.培養孩子的自理能力，知道自己能做什麽，克服懶惰習慣。(如自己脫衣服、疊衣服、疊被子)
2.堅持對教室和宿舍進行紫外線消毒。
3.鼓勵孩子多喝水，喝水的時候不要浪費，不要把剩下的水倒進桶裏。
4.學習用餐禮儀:舀壹勺食物，咀嚼並吞咽，然後繼續。單手端著碗，吃飯不說話不掉米粒。
5.戶外活動時，及時給孩子增減衣服、擦汗，防止孩子感冒。
6.午睡時及時給孩子蓋被子，及時給孩子換濕褲子。
動詞 （verb的縮寫）家庭溝通工作:
1.做好缺席兒童的電話面試工作。
2.戶外親子活動。
3.引導孩子洗澡，講衛生。
4.對於剛入園的孩子，及時向家長匯報情況。
5.家長配合老師，引導孩子快速適應幼兒園的新生活。