老師們！
為提高全校教職工的消防意識和四種能力，確保在突發火災事故發生時，能夠高效有序地處理自救、應急搶險和救援，學校決定於今天下午在此舉辦2013秋季消防培訓講座。
世界上最珍貴的東西是什麽？毫無疑問是人命啊！每個人來到這個美麗的地球都是幸運的。短暫的壹生，只要生活還在繼續，就可以享受清新的空氣，溫暖的陽光，美好的愛情，親人和老師的關懷，享受千變萬化的生活，期待壹個又壹個美好的希望。壹旦失去生命，壹切歸零。
據統計，全球每天約有10000起火災，造成2000多人死亡，3000-4000人受傷，直接損失超過654380億元。給國家和人民的生命財產造成了重大損失。今年6月1至6月10，全國* *共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億。
縱觀那些奪去無數生命的火災事故，哪壹個不是人們消防安全意識淡薄的結果？哪壹個不是對漠視生命，追求壹時利益的懲罰？其實很多安全隱患不是我們沒看到，而是我們為什麽沒有及時處理？究其原因，是人的內心缺乏關愛，缺乏對生命的珍惜。
今天，我們很榮幸地邀請到XX消防教育中心的李煜給我們做壹次消防知識講座。李煜老師是XX消防教育中心的消防專家。她長期從事消防宣傳和消防工作，具有豐富的消防知識和實踐經驗。接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李煜先生給我們做報告。
老師同學們！剛才XX市消防教育中心的李煜給我們做了壹場精彩的消防知識報告，我們感到受益匪淺。李煜用幻燈圖片演示，用真實案例證明，講解生動感人，使全體師生受到了壹次生動的消防知識教育，增強了我們的安全意識，提高了全校教職工的應急防護和自救能力，積累了集體疏散、火災救援和應急組織的實踐經驗。理論性和指導性都很強，對我們提高消防意識有很強的指導意義。為此，學校要求師生員工對消防安全不要心存僥幸，不要狠心，不要粗心大意。隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此帶來的社會活動的變化，發生火災的概率越來越大。關註消防安全，就是關註學校安全，關註教學質量，尊重和熱愛生命。所以安全第壹，隱患比明火更危險，預防勝於救災。將不安全因素消滅在萌芽狀態。通過此次消防知識培訓，師生將進壹步增強消防意識，掌握消防技能，做到警鐘長鳴，防患於未然，確保我校安全工作再上新臺階。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李煜的精彩報告！
今天的消防訓練報道到此結束，謝謝！
範:消防安全講座主持人
教師和學生:
今天縣消防中隊XXXXXXXXXXXXXXXX警官給我們師生上了壹堂生動的生命教育課。幾位民警用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例，深入透徹的案例分析，深刻揭露校園火災隱患，科學演示滅火器材的使用方法，耐心細致的互動疏導，解讀火災事故中疏散、逃生、自救、互救的原則和方法。更讓我們意識到，我們學校配備了齊全先進的滅火設備，還不夠高枕無憂。我校仍存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底消除，將危及師生生命財產安全。我們學校潛在的安全隱患有:
1.私自拉電線。違規拉接電線容易損壞線路絕緣層，造成線路短路，從而引發火災事故。學生宿舍發現兩個燈座，有人舉報學生宿舍用電器做飯。
2.違規使用大功率電器。我們學校的建築，供電線路，供電設備都是根據實際用途來設計的。宿舍內違規使用大功率電器，如電爐、電飯煲、電吹風、電熱杯等。，使供電線路過載發熱，加速線路老化，引發火災。
3.電器使用無人值守，人走無間斷。宿舍集中送電的主要目的是考慮用電安全。
4.電源線短路引起火災。值班老師、寄宿老師、寄宿學生要經常檢查線路是否裸露。
5.實驗室的電氣設備引起了壹場火災。實驗室使用的空氣幹燥器、烘箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之壹。實驗室壹旦發生火災，將造成巨大損失，人員傷亡慘重，且難以撲滅。壹直是高校防火的重點部分。
6.電氣照明或加熱點燃可燃材料引起火災。
7.使用假冒、魯莽、偽劣、不合格的電器引起火災。充電器長時間充電，被衣服覆蓋，導致散熱不好，容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和消防器材長期處於良好狀態。學校建築內的消防設施、設備、消防器材均為確保消防安全而設計。壹旦發生火災，這些設備將發出警報，引導疏散，防止火勢蔓延和滅火。因此，我們必須了解這些設施、設備和消防器材的用途和用法，並保護這些設施、設備和消防器材長期處於良好狀態。
目前，學校各建築物內設置的消防設施、設備和消防器材如下:
(1)應急照明和疏散標誌。就是引導人們撤離。應急照明和疏散指示標誌壹般安裝在疏散通道或安全出口處。在火災和電力中斷的情況下，人們利用應急照明提供的照明，根據疏散標誌指示的方向疏散到安全的地方。
(2)疏散通道和安全出口。它用於緊急疏散。安全出口設在人員集中的地方。壹般情況下是關閉的，但遇到緊急情況壹定要及時打開。疏散通道必須隨時保持暢通。發生火災時，人們可以通過疏散通道和安全出口及時疏散到安全的地方。
(3)防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。交大大樓走廊壹般安裝防火門，將大樓劃分為若幹防火分區，並配有閉門器，保證防火門始終處於關閉狀態。壹旦發生火災，它會切斷煙霧和有毒氣體，防止火勢蔓延。
(4)消火栓。它被用來滅火。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建築物周圍，室內消火栓設在建築物內。消火栓是滅火的主要水源。發生火災時，可將水龍帶連接到消防栓上取水滅火。
(5)滅火器。它是用來撲滅初期火災的。學校的各個部分都配備了足夠的滅火器。萬壹發生火災，可以用附近的滅火器滅火。
上述消防設施、設備和消防器材能夠保證火災發生後及時、暢通的疏散和有效撲救，最大限度地減少人員傷亡和火災損失。
師生:“安全大於天”，人的生命只有壹次。保護自己的生命安全，保護他人的生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全預防、安全救援和安全逃生的知識，掌握安全設施設備的使用，學會檢查和排查安全隱患，保護安全設施設備，宣傳安全知識，已經成為當代公民的基本素質。讓全體師生攜起手來學習安全法律法規、安全規章制度，自覺參與安全隱患的檢查和自查，防患於未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為林西實驗中學的快速騰飛架起堅實的“穩定器”，從而享受到學校發展的成果。
範文三:消防安全講座主持發言
(請入座。本次消防安全知識講座即將開始。請關閉通訊工具或將其設為靜音和振動模式。)
領導同誌們:晚上好！
近期，我國連續發生重大火災事故，造成重大人員傷亡和財產損失。5月28日，中行系統某支行營業廳因線路老化等原因發生火災，造成壹定財產損失，影響業務正常開展，引發社會關註。火災事故暴露出許多原因和突出問題，警示我們當前消防安全形勢依然嚴峻，消防安全管理不容忽視。目前的高溫天氣是容易發生火災的高發期。我們的領導非常重視消防安全，不斷加強消防安全管理。因此，今天我們正在組織“消防安全知識”講座，進壹步提升我行“四個能力建設”水平，即:提高排查和消除火災隱患的能力；組織撲救初期火災的能力；組織人員疏散和逃生的能力；消防宣傳教育能力)增強全行員工的消防安全意識，將消防安全意識轉化為我們的共同認識和自覺行為，推動建立系統化、規範化的消防安全管理機制。
今晚，我們很榮幸地邀請到龍山消防大隊的石磊為我們做壹次消防安全知識講座。石磊員工多次參加火災事故救援任務，具有豐富的滅火救援經驗。在消防安全崗位上，壹直從事消防安全教育工作，實踐經驗豐富，理論基礎深厚。多次進行各行業消防安全知識講座，獲得壹致好評。
今晚參加消防安全知識講座的有全行領導、機關各部室、直屬分行員工。本講座內容豐富，實用性強。請仔細聽。
在講座開始之前，我想重申壹下會場的紀律。會議室嚴禁吸煙。請將手機調至靜音或震動模式，訓練期間不要隨意走動或進出。
接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎工作人員石磊為我們做消防知識講座。歡迎光臨！
剛才，龍山消防大隊的石磊參謀給我們大家講解了非常詳細和全面的消防安全知識，使我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！
會後，希望通過此次培訓，提高全行消防安全意識和責任意識，努力消除火災隱患，確保工作的正常開展和全行員工的人身安全。
會議結束！