加強保育知識培訓，定期組織護士學習新的教育理念；細化教育目標和內容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學習，護士認識到嬰兒健康教育既包括生理健康教育，也包括心理健康教育。通過不斷的學習和討論，護士可以逐步提高自己的教育和保護水平。
很明顯，幼兒園的保育員有正確的保育觀念。幼兒園是實施保育和教育的機構。貫徹保育與教育相結合的方針，做好幼兒園保育工作，必須樹立科學的保育觀。
保育工作不僅要為幼兒提供良好、有序、規範的保育和保育，還要創造適合幼兒活動的環境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關愛。
護士職業資格考試:
保育員是指在幼兒園、社會福利機構及其他保育機構中，協助教師保育、哺育及協助教師教育嬰兒的人員。職業資格分為三個等級，即:初級(國家職業資格五級)、中級(國家職業資格四級)和高級(國家職業資格三級)。
考試科目包括理論知識考試和操作技能考試。考試方式理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考試采用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考試均采用100分制，60分以上為合格。