1.文明禮貌月總結報告
新學期伊始，在中心校大隊的號召下，全鎮學校開展了“文明禮貌月”活動。在為期壹個月的活動中，全校師生積極參與，有效促進了學生行為規範、文明。對提高學生綜合文明程度、營造和諧校園氛圍、有效推進素質教育具有深遠影響。“三月文明禮貌月”活動總結如下:1。工作思路。
3月，各校結合學校實際開展了“3月文明禮貌月”活動，進壹步增強了師生的文明禮貌意識，加強了學生日常行為規範教育，增強了學生的文明意識，促使學生逐步養成文明習慣，樹立了優雅文明的學生形象，努力營造了優美整潔和諧的校園教育環境，各方面呈現出壹些可喜的變化。
第二，加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的作用，以“文明校園、文明班級、文明學生”為主題，營造濃厚的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，讓全體學生認識到養成良好習慣的重要性。各校各班的黑板報、墻報標準化、個性化布置教室，形成濃厚的校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中開展了文明禮貌習慣、衛生習慣、遵紀守法習慣養成教育。學校也結合班級和學生的實際情況舉辦了研討會和主題班會，對學生良好習慣的培養起到了很好的促進作用。
第三，主題明確，循序漸進
為了逐步改善學生的行為，全面落實各項規範的要求。“爭做文明學生”、“愛護學校”、“學校是我家，愛靠大家”等班級活動形式多樣，內容豐富。讓學生在潛移默化地受到思想道德美的熏陶的同時參與到活動中，從文明禮儀到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴於律己到熱愛學校和班級，循序漸進地開展行為養成教育，由點到面，通過德育部門進行監督，確保活動的效果。
第四，好人好事層出不窮。
文明禮貌月開展以來，各班積極開展“學雷鋒，見行動，告別不良行為，為學校增光添彩”活動，做好事。校園裏有很多好人好事，比如找錢，幫助別人。還有很多同學積極為學校和班級服務。他們在校園裏遇到不幹凈的地方就主動打掃，看到紙片就彎腰撿起來，為班裏的窮學生獻愛心。通過為他人做好事，讓我們真正回報社會，回報身邊關心我們的人。
2.文明禮貌月活動總結報告
壹學期來，我校紮實開展師生禮儀規範教育，使我班學生養成較好的禮儀規範習慣，引導學生從禮儀規範做起，從實際做起，從我做起，從現在做起，切實提高文明禮貌、講禮貌、守規矩的自覺性。通過學生“在校學習禮儀，走向社會實踐禮儀”，形成人人講文明、重視禮儀的良好氛圍，全面提高我班德育水平。
壹、開展“初級守則和日常行為規範”的閱讀活動
學期初，我們班以《小學生守則、日常行為規範、小學生禮儀規範手冊》為教育讀物，紮紮實實地開展各種教育活動，從“坐、站、走”開始，從出教室排隊、禮貌用語、行為習慣、放學排隊開始，通過規範化的引導和訓練，養成文明禮貌。通過班會和晨會，讓學生了解和掌握禮儀知識和技能，從認知中形成禮儀意識和習慣，引導學生認識禮儀、敬禮和遵守禮儀，形成學生高尚文明的道德品質。
第二，開展文明禮儀教育和實踐體驗活動。
(1)學習宣傳，提高認識。
利用升旗儀式、黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺按照文明禮儀規範約束自己的言行。新學年開始，學雷鋒活動，母親節，六壹集會禮儀，都是宣傳陣地的主要素材。
(2)加強日常禮儀訓練，引導學生形成習慣。
以身作則，為人師表描述教師在示範和樹立榜樣方面的作用。學期初，教導處組織我們學習了金教授的《教師禮儀講座》。我們在教學中規範了自己的言行，為學生起到了良好的示範作用。學生利用班會學習《學生基本禮儀》和六壹集會禮儀教育。
(三)抓好“文明禮儀伴我行”系列活動，提高學生文明素質。
以“文明禮儀伴我行”為主題，重點內容是開展禮儀、禮貌、禮儀教育，培養學生良好的文明禮儀習慣；以“唱國歌、守規矩”為突破口，著力全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素質，把“文明禮儀伴我行”宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內容，從小事做起，從學生學習生活實際出發，加強校園禮儀教育，培養學生良好的文明禮儀習慣。
以“唱國歌”活動為抓手，規範升旗儀式。準確大聲地唱國歌。並學習國旗下講話中的文明禮儀內容，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，使學生提高自身的文明素養，樹立自身的文明形象。此外，在開學典禮上，要講授愛國主義教育的第壹課，弘揚和培育民族精神，要求學生以頑強的意誌戰勝困難，自覺擔負起對祖國繁榮、人民富強和自身未來的歷史責任。
3.文明禮貌月活動總結報告
三月的春風像春姑娘的手輕撫著大地，春天的氣息無處不在。在校大隊的號召下，三月份我們班開展了“學雷鋒——愛無處不在”主題活動。我們班學雷鋒的活動開展得有聲有色，我們班出現了壹股學雷鋒的熱潮。因此，取得了壹些成績。
壹是大力宣傳，營造教育氛圍
為了激發學生向雷鋒學習的熱情，了解雷鋒精神的真正內涵，我首先在班裏收集關於雷鋒的故事講給學生聽，並利用黑板報、墻報大力宣傳向雷鋒學習的活動，動員同學們。並鼓勵學生收集有關雷鋒的小故事，學習唱雷鋒的歌曲。從而，激發學生向雷鋒學習的熱情。
第二，主題明確，循序漸進
為了逐步提高學生的文明行為習慣，我精心設計了活動主題，開展了“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”等活動。
第三，以身作則
在“小雷鋒在行動”活動中，組織全體學生收集、觀看“雷鋒”故事書，每個學生都積極為學校和家庭做好事。比如我班的同學王壹凡，主動給奶奶梳頭；李佳瑤自願幫她媽媽洗腳。寶榮會主動幫助任何有困難的人，無論見到誰都會主動打招呼；馮主動為因病吐槽的學生清理汙物。張子清幫助有學習困難的學生。我們集體擦拭了學校花園裏的運動器材，打掃幹凈。另外，我們班的同學都學會了尊重老師，主動打招呼，不隨地吐痰，不把紙屑扔進垃圾桶，不亂塗亂畫，不罵人，語言文明，課間休息，不追逐打鬧的好習慣。
通過這次文明禮貌月活動，我們班許多同學在待人接物方面取得了可喜的進步。同學們從平時的點點滴滴做起，從很小的事情做起，把文明禮貌教育的做法落到實處。同時我也意識到學雷鋒不應該只是發生在三月。因此，學生要樹立每天都是雷鋒日的觀念，要開展向更多名人學習的活動，讓班級的德育工作日與日俱增，讓好的品格伴隨學生壹生成長。
4.文明禮貌月活動總結報告
3月，我校開展了“文明禮貌月”活動。壹個月來，全校師生積極響應學校號召，做文明人，講文明話，做文明事，班風學風明顯好轉。我們壹班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作和生活中時刻嚴格要求自己。工作內容和成果如下:
壹是多方宣傳，氛圍濃厚
1，3月初，學校開展“文明禮貌月”活動，號召全校學生爭做好人好事，人人做“文明學生”，各班爭做“文明班”，切實營造良好的校風、班風、學風。
2.我們班召開了主題班會，出版了黑板報《讓文明之風吹進校園》，組織了主題活動《學雷鋒做好事》。
3.每天對學生的儀態、清潔衛生習慣、安全紀律、日常行為進行監督檢查。
通過宣傳、動員和壹系列活動的有效開展，我們的同學熱情高漲，積極參與。可以說，在每壹個學生的心中，“講文明、講禮貌”的意識已經根深蒂固。
第二，文明禮貌蔚然成風
1.在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我們班好人好事層出不窮，文明風尚不斷湧現。許多學生在校園裏看到垃圾和塑料袋時會主動清除。也有很多同學主動交出鑰匙甚至錢和東西。
2.學生們更有禮貌，他們中的大多數人見到老師時都會打招呼。
3.我們班在清潔衛生方面做得更好。能按照班級管理考核細則認真做好班級日常衛生清潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室經常打掃，垃圾死角及時清理。教室和潔凈區的綠、美、潔、香的新面貌每天都呈現在我們面前。
4.在“文明禮貌月”活動之際，同學們也掀起了壹股趕學習、趕作業的良好氛圍。做文明禮貌的表率，爭創壹流；在學習中，學生們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”為口號。越來越多的學生努力學習，虛心求教，不恥下問。
5.班級氣氛進壹步改善。打架鬥毆、罵人罵人的少了，亂塗亂畫、亂塗亂畫、亂倒垃圾的現象少了；團結守紀律的人和事多了，努力學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人多了，敢於同不良行為、壞人作鬥爭的人和事多了。
三月文明禮貌月已經結束了，班裏湧現出了許多感人的故事和先進典型。但仍存在個別學生文明衛生習慣較差等不和諧表現，如隨地亂扔垃圾、出口臟亂等。當我們在總結學雷鋒活動時，每個學生都可以問:我從雷鋒身上學到了什麽精神？為了鼓勵和鞭策以後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠留在校園裏，讓雷鋒之歌在校園裏越唱越響！
5.文明禮貌月活動總結報告
三月的春風傳遍了神州大地，各地掀起了學雷鋒的熱潮。我們學校也利用這個好機會，通過舉辦主題班會、辦黑板報、服務礦區等活動，向學生宣傳雷鋒的事跡，希望學生們也能有像雷鋒壹樣為他人服務的意識。這項活動總結如下。
壹是加強宣傳，引導輿論。
為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生形成良好習慣，本學期初，學校制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強雷鋒相關知識的宣傳教育。壹是3月5日，與金港煤礦聯合舉辦“三月文明禮貌月”啟動儀式。學校鼓隊和4-6年級師生400余人參加了礦區“學雷鋒”青年誌願者宣傳活動，並宣讀了《給礦工叔叔的壹封信》。二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，廣播各班學習雷鋒的好人好事或感受；第三，各班出版以“文明禮貌與我同行”為主題的黑板報，讓學生了解雷鋒的事跡，強化他們的模範作用。
二是活動有序開展。
學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育、遵紀守法教育。
1，感恩在行動。3月8日是國際婦女節。為了培養學生知恩圖報的良好品質，我校開展了給老師和媽媽送禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等。為了他們的老師；同時，動員全體學生為母親捶背、洗臉、洗腳，表達孝心和感恩。
2.打掃校園，美化教室。
三月初，我們學校組織了全校大掃除。以班級為單位，同學們將公共區域、教室、綠地等的垃圾清理幹凈，校園就幹凈了。教室是學生學習的地方。為了給孩子們創造壹個良好、美好、溫馨的學習環境，學校要求每個班級都要布置好教室。活動中，各班班主任和同學們開始齊心協力，* * *構思美化方案，在教室墻上張貼課程表、衛生時間表、班規等等，為裸露的墻面增添了內容和色彩。
6.文明禮貌月活動總結報告
3月初，團支部、政教處通過國旗下講話，對文明禮貌月活動進行了詳細安排，提出了具體要求。然後各班召開主題班會，進壹步宣傳教育，調動學生參與活動的積極性和主動性。壹個月來，我校全體師生積極響應學校號召，做文明人，講文明話，做文明事，班風學風明顯好轉。我校全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時嚴格要求自己。工作內容和成果如下:
壹是多方宣傳，氛圍濃厚
1，3月初，學校開展“文明禮貌月”活動，號召全校學生努力做好事，人人爭做“文明學生”，各班爭做“文明班級”，切實營造良好的校風、班風、學風。
2.各班召開主題班會，精心組織了以“學雷鋒做好事”為主題的班會活動。
3.每天對學生的儀態、清潔衛生習慣、安全紀律、日常行為進行監督檢查。通過宣傳動員等壹系列活動，我們的學生熱情高漲，積極參與。可以說，在每壹個學生的心中，“講文明、講禮貌”的意識已經根深蒂固。
第二，文明禮貌蔚然成風
1.在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我校好人好事層出不窮，文明風尚不斷湧現。許多學生在校園裏看到垃圾和塑料袋時會主動清除。也有很多同學主動交出撿到的錢和東西。
2.學生更有禮貌。大多數學生都能提前和老師同學打招呼。
3.我們學校在清潔衛生方面做得更好。能按照班級管理考核細則認真做好班級日常衛生清潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室經常打掃，垃圾死角及時清理。教室和清潔區的新面貌每天都呈現在我們面前。
4.大部分班級自發組織大規模義務勞動學雷鋒，如打掃衛生死角、清掃道路、清理溝坑窪窪、清掃樓梯、搬書、沖洗廁所等。，讓平時在學校被忽視的衛生死角徹底幹凈了。
7.文明禮貌月活動總結報告
3月，我校開展了以“講文明話，做文明事，做文明人”為主題的文明禮貌月活動。在為期壹個月的活動中，全校師生積極參與，有力地促進了我校學生規範文明行為的養成。對提高學生綜合文明程度、營造和諧校園氛圍、有效推進素質教育具有深遠影響。現簡要概括如下:
壹是加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮德育處、團支部、班級的職能作用，以“文明班級”、“文明學生”、“文明宿舍”為主題，營造濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、征文比賽、團隊活動等多種形式，讓所有學生都認識到了養成良好習慣的重要性。每個班級的教室和宿舍都按照標準化、個性化的方式布置，形成了濃厚的班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中開展了文明禮貌習慣、衛生習慣、遵紀守法習慣養成教育。各班還結合班級和學生的實際情況舉辦了研討會和主題班會，對學生良好習慣的培養起到了很好的促進作用。
第二，主題明確，循序漸進
為了逐步改善學生的行為，全面落實各項規範的要求。“爭做文明學生”、“愛護綠化”、“公寓是我家，關愛靠大家”等班級活動形式多樣，內容豐富。開展“文明樓層”、“文明宿舍”評比活動，讓學生在積累知識的同時，潛移默化地受到思想、道德、美的熏陶，從文明禮儀到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從自律到愛校愛班，循序漸進，由點及面，通過德育處、學生會的監督，確保了活動的效果。
第三，好人好事層出不窮。
文明禮貌月開展以來，各班積極開展“學雷鋒，見行動，告別不良行為，為學校增光添彩”活動，做好事。校園裏有很多好人好事。很多貴重物品如丟失的身份證、現金、銀行卡、手表等都可以主動交到德育處，物歸原主。還有很多同學積極為學校和班級服務。他們在校園裏遇到不幹凈的地方，會主動打掃，彎腰撿起來，為班裏的窮學生獻愛心。通過為他人做好事，讓我們真正回報社會，回報身邊關心我們的人。
第四，實踐活動生動。
為了豐富學生的道德實踐活動，讓學雷鋒活動深入社會，很多班級都走出了校園。在劉主任的親自指導下，壹年級學生在校園塑膠操場開展了清除口香糖“黑疤”的凈化活動，讓同學們體會到了凈化過程中的艱辛，養成了良好的行為習慣。3.14下午，各班在班主任的帶領下，利用班會的機會，打掃校園周邊環境。團支部組織成員在敬老院開展義務打掃衛生活動。3.12植樹節，學校通過團支部向全體學生發起倡議，捐出自己的零花錢，為校園增添壹點綠色活動，讓校園更美麗。組織“愛護環境，從身邊做起”的體驗活動，尤其是“起身看座位”的習慣。在老師和班幹部的監督下，學生的行為習慣比以前有了很大的進步。
五、積極總結，讓文明之風留在校園。
中學生文明禮儀教育是壹項長期的工作。通過這次文明禮貌月活動，校園文明禮貌逐漸盛行，學生行為習慣明顯改善。為進壹步鞏固文明禮儀月成果，由德育處牽頭，各班積極總結，收集了3月份以來違規學生扣分、文明學生、文明宿舍評選結果等壹系列相關數據，總結經驗，堅持不懈地把文明禮儀教育作為壹項常規工作來抓，讓校園文明禮儀永葆青春。
8.文明禮貌月活動總結報告
三月的春風像春姑娘的手輕撫著大地，春天的氣息無處不在。在校大隊的號召下，三月份我們班開展了“學雷鋒——愛無處不在”主題活動。我們班學雷鋒的活動開展得有聲有色，我們班出現了學雷鋒的熱潮，取得了很好的效果。因此，取得了壹些成績。
壹是大力宣傳，營造教育氛圍
為了激發學生向雷鋒學習的熱情，了解雷鋒精神的真正內涵，我首先收集了班裏關於雷鋒的各種故事講給學生聽，並利用黑板報、墻報等大力宣傳向雷鋒學習的活動，動員學生。並鼓勵學生收集有關雷鋒的小故事，學習唱雷鋒的歌曲。從而，激發學生向雷鋒學習的熱情。
第二，主題明確，循序漸進
為了逐步提高學生的文明行為習慣，我每周都精心設計活動主題，全面落實活動要求。第壹周到第四周，活動主題分別為“文明用語的收集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明天使”、“校園文明小衛士在行動”，使活動循序漸進，由點及面，從而保證了活動的效果。
第三，以身作則，以點帶面
在“小雷鋒在行動”活動中，組織全體學生在計算機教室觀看了“雷鋒”故事片。每個學生在3月5日積極為學校、家庭或社會做壹件好事。比如我班的同學郭幼偉，看到老師生病了，主動關心老師，幫他管理班級；舒雷宇看到誰有困難都會主動幫助別人，不管看到誰都會主動打招呼；王愛星每天堅持清理樓道垃圾桶附近的垃圾；牛莉和吳越主動為因病吐槽的學生清理汙物。
此外，班級還開展了“我是文明天使”活動，同學們學習了尊敬老師、主動打招呼、不隨地吐痰、不把紙屑扔進垃圾桶、不踐踏草坪、愛護花草樹木、愛護壹切公共設施、不亂塗亂畫、不破壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追瘋打、上下樓梯敬禮、看表演等文明習慣。
通過這次文明禮貌月活動，我們班許多同學在待人接物方面取得了可喜的進步。同學們從平時的點點滴滴做起，從很小的事情做起，把文明禮貌教育的做法落到實處。同時，我也意識到，學雷鋒不應該只是發生在3月5日。因此，學生要樹立每天都是雷鋒日的觀念，要開展向更多名人學習的活動，讓班級的德育工作日與日俱增，讓好的品格伴隨學生壹生成長。
9.文明禮貌月活動總結報告
文明禮儀不僅是中華民族的優良傳統美德，也是現代社會健康發展、繁榮進步的重要標誌，更是每個公民都應遵守的基本道德規範。學會做壹個文明人，學會做壹個有禮貌的人，努力成為德智體美、禮尚往來、榮辱與共的復合型人才，是我們每個人的成長目標。
為進壹步凈化學生思想，優化學校環境，我校將三月定為“文明禮貌月”，號召全體師生開展文明禮貌活動，促進師生整體素質的提高。
在這壹個月裏，我們中隊積極配合學校工作，積極宣傳動員同學們，開展了壹系列活動。不僅及時糾正了不文明、不禮貌的行為，班裏還湧現出許多好人好事，使班級的氣氛更加融洽，學生的精神更加飽滿，從而進壹步加強了我們班的班風和學風建設。
我們中隊召開了以“文明禮儀伴我行”為主題的班會，積極宣傳倡導文明禮貌的活動。
首先安排班級墻報的更新，要求體現文明禮貌的主題，內容豐富，對學生有壹定的吸引力。
組織隊員學習了《文明禮貌十條》、《班級課堂常規》、《班級文明公約》等規定，要求隊員把書、桌、凳擺放整齊，校園講普通話，時刻管住嘴手，對隊員日常行為進行強化訓練，做到語言文明，行為規範，更懂禮貌。
創建文明教室，按時上課，尊敬老師，認真聽講，保持室內衛生，上課輕聲細語，營造濃厚的學習氛圍。
總之，我們中隊開展的主題活動收到了很好的效果，讓同學們深刻體會到了文明在我們生活中的重要性。所以作為學生，壹定要自覺遵守各種規範，樹立現代文明意識，從自己做起，從現在做起，從身邊的每壹件小事做起，用文明改變妳我，用文明改變校園！
10.文明禮貌月總結報告
講文明、講禮貌、講整潔是中華民族的傳統美德，應該成為大學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。為提高大學生思想道德水平，加強校園精神文明建設，展示大學生精神風貌，使學生行為更加規範文明，我系以“尊禮愛整潔，我成功，我快樂”為活動主題，以“從我做起，從現在做起，從點滴做起，爭做文明學生，爭創禮儀規範先進班集體”為口號，結合我系實際，開展形式多樣，具體活動和成果如下:
壹是全面宣傳，積極動員，濃厚氛圍
1.我系各班召開了以“尊重禮貌，熱愛整潔，我成功，我快樂”為主題的班會，號召同學們尊重文明，熱愛禮貌，通過各種教育活動組織觀看宣傳片、電影，讓同學們深入了解中華民族的傳統美德，樹立文明禮貌意識；
2.組織動員各班出版以“禮貌清潔月”為主題的黑板報，同學們積極參與其中，用自己的方式闡述對這項活動的深刻理解；
3.制作主題展板和宣傳櫥窗，以圖文並茂的形式讓同學們對本次活動有更深入的了解和深入的認識；
4.組織我系學生，主要是11年級的學生，鼓勵各班學習《學生手冊》，並從理論方面貫穿整個教學活動，對活動效果進行抽查，加強學生對我系規章制度的理解。同時，結合我院的評選標準，對優秀師生進行了學習和表彰；
第二，主題明確，很多活動開展的很順利，很生動。
1.為配合禮貌清潔月的順利進行，我系在第七周開展了專項督導活動，主要是督導學生早上8:00前在教學樓遲到，並以輔導員為單位對系進行考評，提高學生按時上課的意識，促進學風建設；
2.第八周，結合宿舍文化節，我部開展了“我幹凈健康”宿舍裝修大賽，組織學生裝修宿舍，主要是11年級新生。學生們非常感興趣，有些人甚至熬夜裝飾宿舍。最後的展覽效果也令人欣慰，體現了我校學生積極向上的精神面貌，豐富了他們的課外生活。
3.舉辦了教室裝修大賽，號召同學們自己動手裝修主教室，營造良好的學習氛圍；
4.由我系學生會組織，以紀檢部和住宿部為主要檢查部門，對學生的早讀出勤和外出就寢情況進行監督，每日張貼各班考勤表，每周定期評出優秀班集體和五個宿舍。“公開、公平、公正”的作風在此次活動中得到了很好的體現，也提高了同學們按時晨讀的意識，加強了學風建設；