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從事企業培訓的同事如何進行真正有效的培訓需求調查?

員工的技能和素質是企業發展的主要力量,相應的,企業培訓也越來越普及。然而,我們看到許多企業在培訓後似乎並不領情,滿腹牢騷。問題的關鍵在於,企業如果不做好培訓需求調查,掌握真實的培訓需求,就無法“對癥下藥”,最終使培訓流於形式,使得原本為企業發展提供動力的培訓對企業發展產生不利影響。

這是我們正在學習的企業大學在線學習平臺上的課程《企業培訓需求調查》。我們要求基層的管理人員、工程師、普通員工每周都要使用平臺完成學習任務,培訓得到了加強,但培訓管理的工作量減少了很多,大家也樂於使用這種方式。我會花點時間和大家分享壹下課程的大致內容,也算是互相學習吧。

有效的培訓需求調查是做好培訓工作的開始,可以從以下幾個方面入手:

壹、培訓需求調查準備:

1.合理安排人員:了解真實培訓需求且與培訓不沖突的,盡量選擇人力資源內部人員;

2.尋求各部門的理解和支持;

3.巧妙安排培訓需求調查時間:在工作之余或培訓期間組織壹次問卷調查,調查需要5~7個工作日,信息收集分析需要2~3個工作日,獲得結果需要1 ~ 2個工作日;

二、培訓需求研究的渠道劃分:企業內部培訓對象為主渠道,外部培訓為輔渠道;

1.調研上級主管部門:結合公司規劃了解培訓需求,高層要支持培訓工作;

2.調查相關部門:實施培訓的人員和員工接受培訓的部門,各部門負責員工的日常管理和時間安排;

3.調查培訓的相關人員(學員及其下屬和同事),了解下屬的不滿和其他反饋,以掌握學員在工作中的不足和培訓需求;

4.調查培訓師:外部培訓機構的專業培訓顧問等。,用內部調查需求的結果,咨詢應該設計哪些課程,如何設計培訓課程;

5.調查企業外部相關人員,如客戶(如客戶滿意度)、供應商、公司兄弟等外部人員,相對客觀。

三、培訓需求信息的有效獲取:

1.有效獲取方法:獲得管理層支持開展調查,提前溝通宣講,明確調查時間和責任人,及時跟進調查進展等。,避免問卷的丟失和敷衍的形式主義;

2.調查原則:公平、公正、客觀、自願,避免調查的單壹性,減少對調查對象的控制;明確公司的發展要求——發展戰略等。,明確崗位要求——崗位描述、工作質量標準等。,並明確培訓對象的需求——技能成長、心態成長、職業發展要求等。;

做到以上幾點,相信能有效幫助培訓需求調查!