第二，學習實踐，繼續“基層黨建”的實踐。大學生村官大多剛出校門，社會工作經驗不足。管理壹個村的黨建工作是有壹定阻力的，所以學習實踐是最好最快的成長方法。大學生有著豐富的文化知識，但面對村裏的工作，有時卻無能為力，束手無策。大學生村官要壹步步向村書記、村主任學習，加上自己在村黨建工作中的實踐，從而延續大學生村官與基層黨建工作的緣分，讓大學生村官更多地了解黨建工作。
第三，認真細致，確保“基層黨建”工作的順利開展。黨建材料復雜，壹不小心就可能出錯，讓村民看不起妳。在黨建過程中，強調以人為本、科學規劃、統籌兼顧、分步實施、突出重點、註重效益的原則。農村人際關系復雜，利益關系錯綜復雜，新上任的年輕村官短期內很難被村民真正接受。所以大學生村官要認真細致，讓自己的工作讓村民信服。比如黨建工作中的全程代理制度，就是村、村、組三級服務代理制度，實現了“兩零”服務(“零距離”服務、“零費用”服務行業)，有效解決了群眾辦事難的問題。同時，大學生村官在這項工作中要以壹切為了群眾、壹切為了群眾、壹切為了群眾為準繩，切實做到壹切為了村民。相信大學生村官的認真和熱情會感動群眾，讓大學生村官基層黨建工作順利進行。
第四，深入學習，升華與“基層黨建”工作的緣分。在基層黨建工作中，大學生村官要經常多走，多思考，多發現問題。國家、重慶市和各區縣領導對大學生村官非常重視。大學生村官要時刻思考問題，想辦法解決問題，才不會辜負整個社會的期望。“創新是壹個民族進步的靈魂”，大學生村官在基層黨建工作中要學會探索和創新。讓大學生村官和黨建工作的緣分進壹步升華。