其實這個階段是英語啟蒙的最佳時期，無論是剛進幼兒園的孩子，還是剛進壹年級的小學生。專業的啟蒙訓練，會引導孩子自然愛上英語，讓家長事半功倍！
然而，少兒英語培訓機構的數量卻多得令人眼花繚亂。有的側重壹對壹或壹對多的交流對話，有的側重繪本閱讀，有的側重自然拼讀，有的直接讓孩子背文章講語法...父母往往會在很多選擇中迷失。
其實對於零基礎的孩子來說，英語啟蒙首先要解決的問題是——
⑵小學生如何入門英語？
6~12歲:從文本啟蒙到獨立閱讀。
6歲以前，孩子可能還停留在26個字母的階段，但6歲以後，他們處理的單詞的單位就變成了單詞、詞組甚至句子。在這個階段，還要全面發展他們的聽、說、讀、寫能力。現階段除了在學校的日常學習，還可以選擇國際化、綜合性的課程培訓中心。
壹是課程中有基礎知識，比如詞匯、語法；
第二，需要對孩子進行聽、說、讀、寫四項技能的訓練。
第三，必須有日常、學術、文化方面的應用場景；
第四，通過社交、邏輯、領導力，引領孩子在真實英語場景中的思維。
(3)如何幫助孩子學習英語？有哪些方法？
學英語，讀書，看繪本。有時間陪伴的家長可以從分級繪本開始。可以去raz或者牛津樹搜很多。如果沒時間，可以報個網上直播班。
⑷少兒英語啟蒙課程如何選擇？
近年來，
兒童英語啟蒙課程逐漸發展成為壹門重要的學科課程。
現在越來越多
更多的家長開始關註雙語教育，
許多父母都知道，
讓孩子在語言發展期接觸英語。
壹…就…
就像我們說中文，潛意識裏可以接受，所以不會有排斥。
為了孩子學習英語啟蒙課程，
英孚英語今天給出了以下建議。
希望可以幫助更多的家庭
很長。
第壹，孩子需要從小學習英語啟蒙課程。
英語作為壹種國際語言，
讓更多的人學習這種語言，
對於那些在歐洲以英語為母語的人來說
對美國家庭來說，
就像我們的母語壹樣，
從我們出生的那壹刻起我們就是。
所以我想讓孩子學習。
好的英語啟蒙課程需要從小就像母語壹樣灌輸，才不會被排斥。
第二，營造孩子學習英語的氛圍
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父母可以每天用英語問候孩子。
交流互動，
這樣可以鍛煉孩子說英語的勇氣。
和能力。長期處於這種情況，對孩子學習英語很有幫助。
第三，通過遊戲來促進孩子學習英語的積極性
玩耍是孩子的天性。
也是孩子壹生中最重要的內容。
孩子們已經掌握了壹些簡單的英語單詞。
我們可以通過遊戲展示這些單詞，
讓孩子們猜或者我們說單詞，
讓孩子們模仿。
及格
遊戲激發孩子學習英語的興趣，增強孩子的想象力。
兒童英語啟蒙課程在各個學習階段都有實施，主要是讓孩子在很小的時候就接觸英語。
語言，
可以像學中文壹樣簡單，
消除孩子對英語的排斥，培養孩子學習英語的興趣。
兒童早期英語教育變得尤為重要。
5】兒童英語啟蒙課程應該如何教育孩子？
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【6】如何進行英語啟蒙教學？
建議壹:為孩子學習英語提供良好的環境。
建議二:在英語啟蒙的過程中保持孩子的學習興趣。
(7)零基礎媽媽應該如何用英語啟蒙孩子？
我應該在家教英語嗎？如何教？
有很多家長讓孩子在暑假參加各種培訓班，包括英語培訓班。我不反對讓他們的孩子上培訓班，因為上培訓班有很多好處，比如解決了暑假沒人帶的問題，孩子就像讓鴨子在野外玩耍。所以為什麽不上培訓班，學到很多知識呢？的確，小羊媽媽也會讓兒子參加各種培訓班，比如鋼琴班、英語班等。，但是媽媽們不是不用管培訓班嗎？
還記得我家小肥羊在壹家英語培訓機構學習，號稱全外教，從寒假開始上英語課。半年後，我試著用簡單的英語和孩子交流，孩子只會說自己的名字。我把老師發的課本拿出來讀給孩子聽，發現很多都忘了，甚至學的知識根本無法和課本對應。課本上的許多單詞和句子都看不懂。這時候我知道不能完全把孩子交給培訓班，媽媽也要在家幫孩子學英語。我不是說這裏的培訓機構不好。
那麽如何幫助孩子學習英語呢？
1，換個思路，不做甩手掌櫃，在家幫孩子學英語。
2.選擇合適的英語教材非常重要。
3.有趣的英語遊戲
4.選擇壹本合適的英文繪本。
5.在日常生活中使用英語
6.組織參加英語角。
以上幾點將在文章中壹壹與大家分享。
今天我要在家分享美國小學課程第壹季的第壹課。我選擇的是牛津美語少兒教材《Everyone Up》，與學校的人教版教材銜接良好，全面提升孩子的能力。牛津美語少兒教材《天天向上》共有七個級別，適合5-13歲的孩子學習英語。本課程是年級幼兒園階段國際英語《Everybody Up》的基礎課程，適合幼兒園階段的學生和剛接觸英語的人。本課程全英文授課，沈浸在英語環境中，提高學生的聽說能力。
課程中的場景與生活息息相關，貼近生活，讓英語活起來，註重“聽說”技能，這與我國高考改革趨勢壹致；跨學科綜合學習，將英語與數學、自然、藝術、社會學、健康等學科聯系起來，將課堂與外界聯系起來，激發孩子的興趣；《Everybody Up》歌曲豐富，可以幫助孩子課後學習，不僅可以增強學習興趣，還可以幫助孩子練習和學習新的語言，糾正發音。
我選擇這本教材主要是因為它非常重視聽說技能，這部分占了很大的比重。然後還有很多和我所學內容相關的優美有節奏感的英文歌，還有有趣的互動圖片，讓小朋友愛不釋手。所以這套教材非常適合幼兒園和小學的孩子學習。好了，現在我們來看第壹節課。
課程內容:GK韋萊第壹堂課(GK指幼兒園階段)
課程目標:
1，遇見4個美國孩子
2.跟著唱“妳好。我是……”
3、會說“妳好。我是……”
首先要了解這四個孩子。他們是我們課本的主角。媽媽們記得認識新單詞。這個詞壹定要圖文並茂，舉例說明。孩子通過圖片來理解和記憶單詞，讓孩子記憶更深刻。當妳開始學習發音時，妳不必教他音標。就讓他跟著妳模仿發音。媽媽第壹次讀單詞壹定要慢慢讀，每個音都要發清楚，妳可以給他看看妳的口型，讓他更快更準確的學會發音。媽媽可能會說，不允許我教孩子怎麽發音。不要害怕。這本書裏的每壹個單詞和句子都有標準的發音，媽媽只需要提前聽壹聽，學壹學就行了。這也為妳以後在生活中用英語和孩子交談打下基礎。這裏有陰險的笑聲。妳認為我欺騙了妳嗎？哈哈，堅持下去，壹定能看到孩子的變化。
回到剛才的話題，發音的問題已經解決了，那麽如何讓孩子願意學單詞呢？比如講平面這個詞，可以用TPR教學法，也就是全身反應教學法。飛機怎麽能飛呢？孩子會攤開雙手做出飛機的樣子，然後嘴裏會發出轟鳴聲。妳可以張開雙手模仿飛機飛行，然後嘴裏說出“飛機”，有時還會發出轟鳴聲。在家和孩子壹起坐飛機的時候可以說“飛機”。如果妳在家裏這樣玩英語，妳怕妳的孩子不學英語嗎？那麽這四個孩子的名字是怎麽玩遊戲的呢？妳可以模仿他們的發音，因為性別不同。比如艾瑪和朱莉是女生，妳可以低聲讀這兩個字，而邁克和丹尼是男生，妳可以用很粗的聲音讀這兩個字。妳也可以和父母互動，玩妳的大大小小的遊戲，就是父母大聲讀單詞，孩子小聲讀單詞，父母小聲讀單詞，孩子大聲讀單詞等等，孩子會覺得很有趣。
接下來，學習句子“妳好。我是……”。以前我們學句子，老師壹般都是分析主語、謂語、賓語，也就是語法結構，而現在我們更註重聽和說，因為學英語的目的是為了交流，對吧？所以我們上課不分析語法，只註重聽說，讓有壹天妳的孩子脫口而出，而不是啞巴英語。好了，讓我們回到句子“妳好。我是……”。我們學習壹個句子背後的邏輯是什麽，即先聽後說，然後識別和閱讀。所以首先要讓孩子在了解情況的情況下反復聽對話。剛開始他們可能不知道是什麽意思，但是聽了兩遍，基本上就能從圖片中猜出來了。這時，媽媽可以問寶寶:“妳能猜出它們是什麽意思嗎？”註意，寶寶會猜得很接近，即使錯了也沒關系，這證明他在動腦子，媽媽要適時鼓勵孩子。然後媽媽可以簡單解釋壹下我們什麽時候可以用這個句子。然後妳可以跟著自己讀這段對話。媽媽可以按暫停，壹句壹句的讀，也可以和她壹起讀。接下來，該玩遊戲了。可以玩角色扮演，比如媽媽扮演艾瑪，寶寶扮演麥克，甚至爸爸扮演丹尼，這樣就能聽得見，聽得進對話，反復使用句子。
最後，就是認句。這套教材為我們提供了非常好的認句歌曲。孩子們可以邊唱邊看邊聽。唱完之後，媽媽可以讓孩子讀。這樣之後，基本上孩子就會印象深刻，不容易忘記。
以下是歌詞:
妳好。我是朱莉。
妳好。我是丹尼。
妳好。我是艾瑪。
妳好。我是邁克。
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⑻如何啟蒙兒童英語？
可以在日常生活中加入英語對話和英語單詞，既易懂又好記。比如食物、顏色、數字、情緒、動作、身體等。
告訴孩子吃飯的時候吃什麽，蘋果還是香蕉，水還是牛奶，教孩子認識各種汽車，轎車，公交車，消防車，救護車等。當他們走在路上時。
這種記憶效果最好，因為這是壹種立體的記憶方法，孩子可以直接把單詞和事物聯系起來。壹旦學會，記憶就非常深刻，所以孩子在日常生活中要盡量多學壹些常見事物的單詞。這些詞也是常用詞，為孩子以後的英語閱讀打下基礎，對以後系統的英語教育有很大的作用。
(二)英語童謠
英語童謠的優點是節奏感強，朗朗上口，適合孩子唱。年紀小的孩子喜歡節奏感強的東西，也願意模仿。即使不知道是什麽意思，也會帶頭學著跟著唱，讓孩子跟著學。基本實現目標。
之前微信官方賬號也有過類似的推薦，家長可以看看。
首先，根據季節和節日的不同，可以給孩子唱不同的主題。例如，可以為他們播放與聖誕節有關的歌曲，如《鈴兒響叮當》、《聖誕老人是他的名字》。可以教孩子們在萬聖節唱《走開》。
此外，還有壹些非常受歡迎的童謠，比如《五只小猴子》、《公交車上的輪子》、《頭肩》、《農場裏的動物》。這些童謠基本上可以邊玩邊唱，能很好的吸引孩子的註意力，而且簡單易學。
(3)英語繪本
1，主要是節奏感強，孩子喜歡的繪本。
每個孩子都有不同的興趣。壹開始可以多買些繪本給孩子選擇。然後在給孩子讀的過程中，妳可以發現孩子對哪種繪本更感興趣。以後可以增加購買這類繪本。不要只跟著父母自己的興趣走。
2.選擇適合年齡的繪本。
現在市面上的繪本都會標註適合幾歲的孩子看。家長在選擇繪本時要註意不要太深也不要太淺。
需要註意的是:不要超齡教育。有些繪本雖然口碑質量很好，但是孩子看不懂，會讓家長和孩子望而卻步。
⑼兒童英語啟蒙教學用什麽教材好？
兒童英語啟蒙，使用的教材可以由英語啟蒙教學專業機構推薦，並聽取老師的建議。
英語啟蒙好像很專業，很難。其實家長只需要模仿孩子學習母語的過程，遵循孩子成長的生理心理特點，為孩子提供語言習得所需要的環境，不拘泥於任何形式和目的。如果孩子用同樣的方式學習母語，沈浸是習得語言的唯壹途徑。家長只需要盡力為孩子提供成長過程中必要的語言環境。根據兒童成長的生理特點，兒童的語言學習遵循如圖所示的四個步驟:培養語感、聯系語義、形式學習、持續學習。
兒童英語啟蒙教學可以用，比如培生少兒英語，蒲公英英語拼讀王，攀登英語閱讀系列，我的第壹套自然拼讀故事書，快樂米莉Molly，魔法樹屋合集有聲讀物。
⑽如何啟蒙孩子的英語？
第壹，磨耳朵，每天給孩子聽，養成每天聽英語的好習慣；第二，創造英語語言環境，在家用英語與孩子互動，共同學習，共同進步；第三，選擇專業機構，選擇專業的教育機構進行針對性教學。如何啟蒙孩子的英語？jpg " & gt隨著經濟的發展，越來越多的家長開始關註孩子的英語教育，尤其是英語啟蒙。其實家長有這樣的意識是很好的，因為語言是從小打基礎的，孩子學習外語的能力遠遠超過成人。
但事實上，我們這壹代的年輕父母都是從小學或中學開始接觸英語的，他們中的大多數人對孩子的英語啟蒙毫無頭緒。那麽，如何正確有效地給孩子進行英語啟蒙呢？
壹、磨耳朵英語中的“磨耳朵”是什麽？意味著做大量的輸入訓練，簡單來說就是多聽。
首先，每天聽孩子說話，養成每天聽英語的好習慣。但必須建立在興趣的基礎上。這裏要堅持兩個原則:易懂和吸引人。難度要合理，適合孩子的年齡。我們可以利用早上起床，吃飯，玩耍，放學，睡覺的空閑時間去磨孩子的耳朵。具體方法可以是經常和孩子說英語，看英文原版動畫片，看英文分級書籍，聽英文兒歌。
其次，磨耳朵是壹個持之以恒的過程。每天都要抽出壹些時間給孩子磨耳朵，讓孩子養成聽英語的習慣，就像吃飯喝水睡覺壹樣。
第三，磨耳朵不僅僅是聽。要建立有意義的聯系，在日常教育中，當壹個英語單詞或句子出現時，必須出現相關的場景。比如在學習“蘋果”這個詞的時候，當妳嘴裏說著蘋果發音的時候，壹定要用手指著真正的蘋果，用英語發音，讓孩子明白蘋果發音就是蘋果。重復多次後，孩子就能記住發音了。
最後，要記得磨耳朵的時候不要太心急。我們不要求孩子壹下子聽懂所有的單詞，尤其是0-3歲的孩子。英語啟蒙最重要的是培養他們的興趣。
二、創造英語語言環境英語語言環境對於英語啟蒙非常重要。很多家長會在家裏用英語和孩子互動。例如，當他們看到桌子上有壹本書時，他們會問他們的孩子:“這本書用英語怎麽說？”或者在親戚朋友面前，讓孩子說水果蔬菜的英文單詞，卻不知道用中文提問，讓孩子用英文回答，孩子很難馬上反應過來。其次，還會幫助孩子養成中英文互譯的壞習慣。
其實最好的辦法就是家長和孩子壹起學習，壹起進步。同樣是英國人問孩子書的方式。家長要指著書，用英語提問:“這是什麽？”只有這樣，孩子才能反應自如，建立語言與物體的對應關系。
除此之外，妳還可以在家裏設置壹個英語環境。對於裝修英語環境的材料，有的可以買現成的掛圖，有的也可以家長和孩子壹起手工制作，看自己的實際情況而定。
三、選擇專業的機構很多家長會擔心自己的教學會不夠專業。其實他們不妨選擇專業的教育機構，購買適合孩子的課程進行針對性教學，或者選擇純外教的兒童口語班，讓孩子在真實的交流中提高能力。