1，物理
培養系統掌握物理
專業:知識和基礎理論，具有良好科學素養和創新能力，經過嚴格的科學實驗訓練和初步科研訓練，能熟練應用計算機和網絡技術解決實際問題的基礎物理人才和專門人才。中國科學院院士葛教授就是這個專業的畢業生。本專業有五大方向，學生入學後可以自由選擇。
2.化學
培養化學基礎理論和實驗技能紮實、知識面廣、獨立工作能力強的化工專業人才。主要課程有:無機化學與實驗、分析化學與實驗、有機化學與實驗、物理化學與實驗、結構化學、儀器分析等。畢業生適合在科研、高校、化工、石油、環保、醫藥、冶金、地質、紡織等部門從事科研、教學、技術和管理工作。
3.核技術
培養目標:培養具有工程熱物理和核工程技術基礎知識，能夠從事核工程和核技術各相關領域的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。
主要課程包括工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與火力發電廠、熱力設備。
就業方向可從事發電公司、設計院、風電設備制造企業、風電場等單位從事風能資源測量與評價、風機設計與制造、風電場設計、施工、運行維護等工作。以及電力工程、電氣工程和機械工程等相關領域的專門技術工作。
4.大氣科學
培養目標本專業具有紮實的大氣科學基礎理論、知識和技能。能夠從事大氣物理、大氣環境、大氣探測、氣象學、氣候學、應用氣象學及相關學科的科學研究、教學、科技開發和相關管理的高級專門人才。
培養要求本專業學生學習大氣科學的基礎理論和知識，接受科學思維和科學實驗(包括野外實踐和室內實驗)的基本訓練，具有良好的科學素養，具備人文學科基礎研究或應用研究、理論分析、數據處理和計算機應用的基本技能。它具有很強的知識更新能力和廣泛的科學適應性。
主要課程有大氣科學概論(地球科學概論)、大氣物理學、大氣探測、氣象學、大氣動力學和現代氣候學。
5.應用化學
培養具有良好科學素養、掌握化學基礎理論並受到應用研究、科技開發和科技管理培訓的專業人才。主要課程有:化工制圖、化工原理、化學反應工程、電工電子、化工儀表及其自動化、環境化學、放射化學基礎、核材料儀器分析等相關實驗和實習。畢業生適合在科研部門、高校、廠礦、行政部門工作。
6.新聞工作
新聞學專業:主要為報社、通訊社、新聞網站等新聞機構培養記者、編輯、管理人才，為企事業單位培養宣傳、公關方面的專業人才。要求學生掌握新聞傳播的基本知識和各種新聞媒體的使用技術，具備獨立的新聞傳播能力和社會適應能力。
蘭州大學，簡稱蘭州大學，是中華人民共和國直屬高校，中華人民共和國教育部直屬高校，中央直屬單位。位列全國“雙壹流”、“211工程”、“985工程”高校。入選國家珠峰計劃、2011計劃、11計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、國家大學生創新實驗計劃、海外高層次人才引進計劃。[1]?
蘭州大學創建於1909。其前身是清末新政時期成立的甘肅法政學堂。它標誌著甘肅近代高等教育的開始，開啟了西北高等教育的先河。1928，擴容至蘭州中山大學；1945，被命名為國立蘭州大學。1952，被確定為全國14所綜合性大學之壹。2001教育部與甘肅省政府簽訂省部級重點建設協議。2002年和2004年，原甘肅草原生態研究所和蘭州醫學院並入蘭州大學。
截止2016年5月，學校校園面積3807畝，有6個校區，2個附屬醫院，1口腔醫院。有32個教學院系，開設91個本科專業；本科生20486人，研究生10762人。在職教職工4123人，專任教師2025人，其中教授468人，副教授986人。