應急演習總結第壹部分
壹、消防應急預案演練的目的。
為提高員工的消防應急技能，全面、及時、快速、高效地控制火災事故，確保財產和人員安全，強化消防意識；掌握滅火技術，使人們在突發火災時能夠及時有序地疏散到安全區域，確保生命安全，最大限度地減少火災事故的損失和負面影響。
模擬火災現場:3月5日中午2點半左右，工地突然發生火災。大火產生的煙已經蔓延到辦公區。火災初期，員工A使用身邊的滅火器滅火，但未能達到撲救效果，火勢繼續蔓延。接報後，公司主要領導立即啟動公司火災應急預案。
本次消防應急預案演練設為二級響應。火災範圍基本在場內，第壹時間組織救援隊人員撲滅火點，同時緊急疏散辦公區人員。
二、鍛煉計劃:
1.應急救援指揮部設在警衛值班室。
2.緊急救援總指揮宣布演練開始。
3.應急救援現場指揮部，負責指揮和協調各職能組的相關工作。劉道長和周梅是緊急救援人員。
4.各職能組負責人及其成員。
應急救援總指揮應急救援現場指揮部應急救援人員服務中心主要負責人魏應急救援組組長唐懷傑疏散組組長救援組組長胡長金安保組組長周軍調查組港後勤組組長王鐵誌
5.應急救援總指揮宣布，演練開始後，服務中心魏利用便攜式揚聲器發出的警報聲模擬火災警鈴。服務中心主要負責人魏立即組織人員用樓道內的滅火器進行滅火，同時向公司報告火災情況(根據起火點現場情況，隨時報告)。若火災現場火勢未得到控制或無法控制，撥打119報警求助(報警時，簡要描述火災現場，明確起火單位所在區域、地址、附近明顯標誌及聯系電話，必要時派人員引導消防車前往火災現場)。在119到達之前，各職能組展開救援和疏散工作。
6.應急救援隊:負責人唐懷傑負責組織保安人員(4-6人)撲滅火源。
7.疏散組:林晃，負責人，負責人員的安全有序疏散。此時，所有疏散人員從各樓層的安全通道(樓梯)疏散到樓前廣場的安全區域。(疏散演習時間為2分鐘)
8.救援組:負責人賈大偉，負責傷者的救治，並向120匯報，進行緊急救治。
9.保安組:負責人周軍，負責損失控制和物資搶救，對事故現場劃定警戒區，防止無關人員進入現場，保護事故現場不受破壞。
10.調查組:負責人李剛，負責協助相關部門分析事故的原因、過程、結果和經濟損失，並及時向公司和上級主管部門匯報調查情況。
11.後勤組:負責人王鐵誌，負責應急物資、設備的供應和後勤保障。
12.在消防隊員的共同努力下，火被撲滅了。現場指揮員楊善春向總指揮匯報滅火現場情況。總司令宣布演習結束。
13.參加預案演練的全體職工總指揮總結了預案演練的成果，同時提出了冬季防火的要求。分析火災應急預案的適宜性，提出改進火災應急預案的意見。
應急演習總結第二部分
為有效防範火災、地震、建築物倒塌等突發事件，使師生有序撤離現場，最大限度減少事故損失，確保學校安全穩定，特制定本應急疏散演練方案。
壹、組織和職責:
1，應急疏散演習領導小組
組長:張曉娜
副組長:易軍、倪、王興壯、
成員:各班老師
職責:安排學校進行演練。
2.應急疏散演習領導小組由三個具體的工作組組成，其成員和職責如下:
(1)演練現場指揮組
組長:張曉娜
成員:易軍、倪、王興壯、
基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作，制定小學的時間、疏散順序、疏散路線，並組織演練；掌握本校演練情況，及時總結匯報；堅決處理演練中出現的緊急情況並上報。
(2)應急疏散小組演練
組長:張正波
成員:各班班主任及現場老師。
基本職責:在演練現場指揮組的指揮下，按照預先制定的措施和疏散路線、順序，有序快速疏散師生，疏散完畢後有序疏散。
(3)演練後勤保障組
組長:齊·
成員:俞福如、魏、
基本職責:在演習期間購買必要的設備和其他材料。二、日程安排:
預定演練:20_年65438+10月25日。
三、鍛煉路線:
6.3，6.1，沿走廊左側走到西樓樓梯間西側。
6.2, 5.3.沿著走廊的右邊走到西樓樓梯的東邊。
四。2.沿著走廊的右邊走到西樓樓梯的東邊。
四。1.沿著走廊的左側走西樓樓梯的西側。四。3.沿著走廊的左側走西樓樓梯的西側
三。3.沿著走廊的右側走到西樓樓梯的東邊。
2.3.沿著走廊的左側走到西樓的樓梯。
2.2.2.1.沿著走廊的右側走到西樓的樓梯。
東樓梯
動詞 （verb的縮寫）1.沿著走廊的右側(沿著樓梯的扶手)走下樓梯。
5.2.沿走廊左側和東樓梯左側(沿墻)下樓。
三。1.沿著走廊東側和東樓梯左側(沿墻)下樓。
三。2.沿著走廊右側和東樓梯左側(沿著扶手)下樓。
1.1.沿著走廊走東邊大樓的前門。
1.2, 1.3.沿著走廊的左側走到東樓梯的後門。
四、演練要求:
1，演練前壹天，老師們聚在壹起，把安全疏散演練的目的和具體要求以及具體方案告知全體老師，做到心中有數。
2.聽到緊急信號後，各班按照指定路線快速有序下樓，站在指定的安全區域(學校操場)。按照班級排隊。
3.每班的2路柱都要排空。下樓的時候不擠不搶。樓上，讓樓下避免踩踏。
4、樓梯口安全負責人，負責指揮各班的安全疏散。學生疏散結束後，安全負責人應檢查該層各教室是否有人滯留，確保無人時緊急離開。
動詞 （verb的縮寫）練習程序:
1，發送緊急信號和疏散密碼。
2.各班主任或任課老師確定情況緊急後，立即集合，組織疏散。班主任在班隊最前面的位置，代課老師在班隊最後面的位置，按照指定的路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散和學生安全。在確認該樓層沒有滯留人員後，該樓層負責人立即到達指定的安全區域——學校操場。
3、各班緊急疏散到操場指定的安全地帶，並清點人數，各班向分管主任匯報，分管主任向校長匯報學校人數。舉報內容:“_ _ _年級應該有_ _ _ _人，實際有_ _ _ _人，舉報結束。”
4.對安全逃生演練做總結發言:表揚演練中的突出表現；同時點評各班存在的問題。
5.宣布本次安全逃生演練結束，各班有序離開。
應急演習總結第三部分
壹、演習的指導思想
5.12汶川地震，學校建築大面積倒塌，師生傷亡慘重。殘酷的事實警示我們，做好安全防範工作，直接關系到師生切身利益、人民生命財產和社會穩定大局。為做好學校安全工作，保障師生生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單的防震逃生知識，特制定本防震演練應急預案。
二、演練時間:20年11.2。
三、鍛煉過程
壹)緊急疏散原則
有效地指揮，謹慎地動員所有人。
及時疏散，保護師生，減少損失
2)臨震應急反應
1.保持冷靜，不要驚慌。盡快躲避到安全的地方，不要沖出教室。
2、學生在教室裏，應立即就近躲避，身體采取臥倒或蹲下的方式，使身體盡可能小，躲在桌子下或角落裏，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗戶。
3.回避姿勢:彎曲壹只手臂保護眼睛免受碎玻璃傷害，另壹只手扶住桌腿或床腿。躲在角落時，雙手交叉放在脖子後面保護自己。妳可以用枕頭或其他保護物品蓋住妳的頭和脖子。
4.躺下或蹲下時，也可采用以下姿勢:臉朝下，頭緊貼墻壁，兩臂交叉於額頭前，右手握住左臂，左手向後握住右臂，額頭枕在手臂上，閉上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學也要立即選擇有利安全的地方，就近躲避，躺下或蹲下，用雙手保護頭部，不要袖手旁觀窗戶。
6.教室外的學生要跑到空曠的地方，把手放在頭上，防止被砸，避開建築物和電線。
7、教師應根據事先的分工，迅速到各教室檢查減震情況，發現措施不當，應及時糾正。
根據各年級所處的位置和學生的年齡特點，緊急疏散的具體要求是:
1.拉響警報:聽到警報(鈴聲)後，班主任或任課老師會組織本班學生立即蹲在桌子下。2分鐘後如無大的反應，學校將再次拉響警報(鈴)，各班應立即按照學校規定的緊急疏散路線撤離教學樓。
2.疏散路線:
主震發生後，為防止較大余震的發生，應立即有序撤離，到安全的地方躲避余震。疏散中心應選擇堅實平坦的空曠場地，遠離高樓。聽到疏散信號後，按照預定路線和集中地點有序疏散。
註意事項:
1，教學樓內，東西教室旁，走兩邊樓梯。下樓時，各班會兩列下樓，快速有序，在操場指定地點集合。
2.應該有秩序的撤離。樓梯下樓的時候，下樓的同學走樓梯往裏面彎，從這棟樓走廊過來的同學走樓梯往外面彎。
3.學生不允許在樓梯或走廊上互相擁擠，以免摔倒。
4.老師要守好每層樓的樓梯，指揮學生有序疏散。
5.撤離過程中，用手保護頭部，防止被砸傷。
6.在疏散的過程中，妳要動作快，排隊，有序進行。不要慌跑，也不要急。
7.疏散時不要穿越建築物，盡量避開建築物和電線。
8.各班學生到達集中地點後，學生要蹲下保護頭部。演習結束後，各班集合，各班立即清點人數，向總指揮報告。
3.防擁擠和踩踏措施
1)，值班老師負責組織師生疏散。
2)樓梯轉彎處有專門的老師指揮學生下樓，避免碰撞和踩踏。
3)本班學生應走指定樓梯。
4)、教育學生在發生災害時，要聽從指揮撤離。
5)離開大樓後，迅速到指定地點集合。
第四，組織領導
組織和計劃了地震疏散演習。成立地震演習領導小組:安全演習總指揮；
手指波將軍:張貴林
副司令:華鑰。
成員:各班班主任。
領導小組全面負責演習過程的指導和組織工作。教師和管理人員要在演練中各負其責，提前做好安排，做好分工，親自指揮演練。既要保證演習的順利進行，又要通過演習提高學生的自救和自我保護能力，防止演習過程中發生意外。
動詞 （verb的縮寫）演習結束
當各班到達集中地點，核實人數無誤後，即可宣布演練結束。教師應及時總結經驗，提高學生的防震、疏散、自救、自護能力和靈活性。
應急演習總結第四部分
為提高全體員工滅火的“四種能力”，在火災事故發生時能夠快速高效地進行初期火災處理，及時組織遊客有序逃生，最大限度地減少人身傷亡。2000年6月上午，石油科技館舉行了火災應急疏散和初期滅火演練。
此次演練得到了展示中心相關部門的大力支持和配合，是石油科技館開展“安全活動月”最重要的壹次活動。
演練的主要內容有:壹是請油田消防支隊教導員邱春進行現場培訓，講解逃生技能、滅火器的正確使用方法以及大型公共場所和人員密集場所消防栓和水龍帶的使用方法；二是現場發現火情、引導遊客疏散逃生、撲救演練的過程；第三，各部門人員進行滅火器實際操作演練。在模擬火災場景中，秩序維護人員啟動手動火災報警；消防控制室值班人員將前往現場確認火災，並及時通知客服中心；客服中心立即通知火災事故應急小組組長及相關負責人；誌願消防員第壹時間趕到現場，利用滅火器和消防栓撲滅初期火災；秩序維護部配合展館講解員組織遊客有序安全疏散；安全救護人員可以有效保證遊客在整個疏散過程中的安全，以及對展館內遊客的搜救。
通過此次演練，籌備組的維保、消防、弱電等工程隊、客服中心、秩序維護部、保潔部熟悉了相應的應急疏散和消防流程，秩序維護部很好地強化了疏散流程，熟悉了區域逃生路線，在突發事件發生時有效保障了展館內遊客的人身安全；消防隊工作人員熟練掌握了火災報警流程和報警點位置，最大限度地減少了火災的救援時間。同時，在演練過程中也發現了壹些問題，如人員反應不及時、過程中對員工態度了解不夠、認證不認真、消防設備使用不當等。對暴露出的實際問題及時調整和整改，為確保科技館消防安全打下堅實基礎。
應急演習總結第五部分
為提高應對突發地質災害的水平和地質災害應急救援能力，最大限度地減少地質災害造成的損失，有效保護人民生命財產安全，增強人民群眾自我保護意識，進壹步加強地質災害防治工作，_ _舉行了地質災害應急演練。
_ _ _是隆昌市地質災害最多的鄉鎮，* * *地質災害40起。隨著雨水增多，鄉鎮將進入地質災害高發期，形式十分嚴峻。地質災害防治是關系人民生命財產安全的大事。2065438+2009年8月29日上午，經過精心準備和部署，__ _在印石村劉世河地質災害現場進行了壹次地質災害應急救援演練。
整個應急演練持續了1多個小時。演練災害的總體過程是:由於持續降雨和強降雨，劉世河地質災害現場存在滑坡風險，直接威脅33戶居民的生命財產安全。情況很緊急！上午9點40分，地質災害隱患點班長向_ _ _ _值班室報告險情。接到報告後，鎮黨委、政府決定由國土所提前通過實地勘查啟動地質災害應急救援預案，並迅速成立前線指揮部。根據地質災害應急預案，立即組織動員30名應急隊員組成應急搶險救援隊，由市長張春統壹指揮，分為應急救援隊、災害險情排查監測隊、交通安全管理隊、醫療衛生隊。整個演習過程組織嚴密，配合緊密，緊張有序，取得了良好的效果，達到了預定的演習目的，取得了圓滿成功。
這次地質災害應急演練進壹步增強了群眾的防災意識，鍛煉了應急隊伍。壹旦發生地質災害緊急情況，能夠快速、高效、有序地動員全鎮各部門做好地質災害應急搶險救災工作，提高地質災害應急搶險救災水平，最大限度地減少地質災害造成的損失，保護人民生命財產安全，提供寶貴經驗，提高應對突發事件的能力和水平。
應急演練總結怎麽寫？相關文章:
★應急演練總結優秀範文。
★應急演練三總結。
★ 10應急演練經驗隨筆。
★應急演練總結:5篇精選文章
★演練總結5篇精選文章
★練習總結優秀範文。
★演練總結最新百科
★教育局5次應急演練總結
★逃生演練500字總結