通常要求學生在講解課文前預習和閱讀課文，目的是讓學生熟悉課文，閱讀課文，理解課文。回答閱讀分析題也不例外，閱讀是基礎。更何況，入選的文章大多都是質美兼備的文章。
它們或註重思辨，啟迪學生智慧，展現科技新貌，開闊學生視野，或以理帶情，引導學生形成正確的審美觀和人生觀，有的還代表了新的文化觀念。這些資料對大多數學生來說都是陌生的，所以引導學生仔細瀏覽、閱讀和閱讀資料是必不可少的。
瀏覽，即引導學生學會快速閱讀包括題目和試題在內的所有書面材料。通過瀏覽，可以大致了解材料內容和命題方向，形成初步印象。
細讀，即在瀏覽的基礎上，讓學生帶著試題仔細閱讀所選文章，對文章的立意、寫作思路、表達方式、技巧等有深入的了解，做到重點明確，頭腦全面。
閱讀是要求學生對材料進行初步了解，首先重點閱讀試題的題幹，揣摩出題者的意圖，然後在壹定思考的基礎上閱讀所選文章，同時重點閱讀那些對答案要求較高的題型。
二，把握文體特征
閱讀是答題的前提。想要回答好問題，如果只是閱讀精選文章，沒有壹定的知識積累和壹些基本功，可能無從下手。各種風格的特點是必須掌握的知識。因為很多閱讀材料壹般都有明顯的文體特征，只有掌握了各種文體的基礎知識，在答題時才容易“步入正軌”。
比如，記敘文往往涉及到敘事的六大要素，敘事線索、敘事方法、表達方式等。說明性文章常考說明的方式、說明的順序、說明的對象和特點、說明的方法等。議論文寫作重點考查議論文寫作的三要素，即論據、論據類型和論證方法。
這些都是和對應風格的基本概念有關，有* * *內容。如果同學們對所選作文的文體類型和基本概念有了清晰的認識，答題時就不會狂妄自大，這樣基本分就不會丟了。
第三，準確把握材料
每壹篇入選的文章都是有血有肉的。但在閱讀的過程中，如果不能迅速抓住主要內容或主題，被壹些具體瑣碎的材料所遮蔽，答案就會吃力不討好。如何快速抓住文章的主幹和靈魂？壹般來說，有三種方法:
1，抓題目。標題是文章的眼睛。看完就知道文章三分之壹的意思了。有些文章標題說明了文章的風格或者寫作方向，如果把握住了題目，答題壹般不會有太大偏差。
2.抓住中心句。中心句是文章內容的主要基石，往往是文章標題的解釋和延伸。抓住了它，對文章內容的理解就會更加準確和具體。
3.抓住論點和抒情句子。議論文和抒情句子往往起到突出中心、深化主題的作用，是作者情感傾向最生動的體現。所以，抓住這類句子，往往能理解文章的意圖，有助於理解文章的中心。
第四，不同地回答問題
閱讀文章，辨別文體和基本概念的目的是為了運用和回答問題。學會區分不同類型的題型並巧妙處理也很重要。
1，選擇題。通常使用排除法。閱讀分析題的內容不僅涉及內容，還涉及課堂上的知識。所以，如果課堂上掌握的知識可以排除或者選擇，無形中就降低了知識選擇的難度。
2.擴展問題。如果根據相關內容默寫名句，很容易避重就輕，寫出自己最自信的答案。否則很容易吃力不討好。
3.基本概念題。回答問題要抓住段落的主要內容，不能撿芝麻丟西瓜，更不能只見森林不見壹頁。
4.綜合分析題。對於這類題型，要在整體認知的基礎上扣住命題內容，不能斷章取義，更不能答非所問。這類題往往是最能看出學生語言能力的題。回答要簡明扼要，壹般不超過30個字；句子要通順，語言表達沒有漏洞，符合邏輯推理；要圍繞文章內容，突出重點，不能壹味空談。