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線上線下教育機構怎麽走停了壹年就來了壹只黑鳥?

2020年春節期間,新冠肺炎疫情爆發,恰逢寒假。相信很多同學都有在家學習網絡課的經歷。當時各種補習班,培訓班都停辦了。為了保護人民的生命,地方政府出臺了不到萬不得已不得離家的原則。為了響應國家的號召和政府的政策,各大學校紛紛延遲開學,進行網上教學,對學生的學習和培訓機構的收入造成了不小的打擊。

時隔壹年,同壹個寒假,疫情再次來襲。為了控制疫情的形式,中國市政府迅速出臺規定,禁止培訓機構在寒假期間開門營業。這個時候很多培訓機構面臨絕境。這些培訓機構以寒暑假招生為生,但連續兩年遭遇疫情,培訓機構的收入受到重創。很多培訓班已經面臨停辦的局面。那麽面對這個禁令,所有的培訓機構應該如何生存?

首先,不管收入如何,都要時刻響應國家的號召。既然國家不允許這樣,培訓機構就應該迎合政策,這既是對國家法律的尊重,也是對學生生命安全的保障。如果以營利為目的私自招生,不僅違反法律,也無法保證學生的健康和安全。如果出現緊急情況,培訓機構無法承擔後果。所以培訓機構最重要的是調整自己的培訓方式,把線下培訓變成線上培訓,招聘壹些線上課程講師,把高質量的線上課程做出來賣,還可以直播線上教學。因為疫情在家封閉,很多孩子和家長也很擔心學習,想辦法學習。這個時候,網絡直播就是壹個很好的教學方式。

但是,我們不能做那種低質量的網絡課,對學生沒有任何幫助。這樣不僅浪費學生的時間,還會讓自己的名聲變壞,是壹種沒有意義的行為。要根據學生的弱項招聘名師,有計劃、有目的地對學生進行線上課堂訓練。同時也要調整網絡課程培訓的價格。很多線上課程的費用比線下培訓要高很多。因為設備的支持和線上課程老師的招聘,線上課程的成本確實比線下教學高很多。但對於很多家庭來說,網絡課程的高額費用是壹種負擔,培訓機構也要考慮到學生和家長。我們不應該因為資源稀缺而故意擡高網絡課程的價格,讓學生和家長吃虧。