讓孩子玩還是上培訓班？
在教育孩子的問題上，很多家長都會遇到各種各樣的質疑，而肖敏作為壹個母親，正在為是否應該讓孩子去玩或者去培訓班而發愁。肖敏從小就對孩子進行“快樂教育”，讓孩子處於快樂玩耍的狀態，孩子也很快樂。
然而，隨著孩子年齡的增長，肖敏發現其他父母開始給他們的孩子提供各種培訓課程。為了不讓孩子落在別人後面，她也給孩子報了很多培訓班，所以孩子大部分時間都在學習。孩子參加培訓班壹段時間後，肖敏發現孩子的學習能力有所提高。
但是，看到孩子的變化，肖敏是喜憂參半，因為孩子的學習能力雖然提高了，但是性格卻變得沒有以前那麽活潑開朗了，所以肖敏也開始思考哪種選擇對孩子最好。
從小玩到大的孩子和不停上培訓班的孩子有明顯的區別。
1，個性
孩子在玩耍中的活躍度極高，從小玩耍的孩子總是處於相對自由的狀態，所以性格往往樂觀外向。相反，從小上培訓班的孩子，壓力會相對較大，所以性格會相對比較沈穩內向。
2.自律
從小玩到大的孩子不喜歡被束縛。對於他們來說，玩是壹件很重要的事情，也正因為如此，他們的自律性會相對較差。比如他們在學習期間，因為貪玩，容易註意力不集中。相反，不停參加培訓班的孩子，懂得在必要的時候壓抑自己“貪玩”的天性，專註於學習的狀態，這樣的孩子會有相對較強的自律性。
3、能力範圍不同
從小到大，孩子在玩耍的過程中會接觸到各種新鮮的事物和人，所以他們結交朋友和接受新知識的能力比較強。從小參加培訓班的孩子，在學習的過程中，思維能力和天賦都會有很大的提高。所以從小玩到大，壹直上培訓班的孩子，能力是不壹樣的。