1.家長要求學校介入並采取行動是合理的。欺淩給被欺淩學生造成了嚴重的身心傷害，影響了他們的學習和生活。作為父母，他們有責任維護子女的權利和安全。聯合要求學校采取措施，可以增加家長的聲音和力量，可以引起學校和教育部門的重視，加強對欺淩問題的處理。
2.應該采取壹系列措施來解決欺負學生的問題。以下是可能的操作:
3.教育培訓:將欺淩學生納入具體的教育計劃或課程，幫助他們認識到自己的錯誤行為及其影響，提供正確道德觀念和行為準則的培訓。
4.心理咨詢:為受欺負學生提供專業的心理咨詢和輔導，幫助他們理解和控制自己的情緒，解決可能出現的問題和挫折。
5.社交技能訓練:幫助受欺負學生學習有效的溝通和沖突解決方法，培養良好的社交技能和人際關系。
6.紀律制度和監管:學校要建立嚴格的紀律制度，對欺淩學生進行監管，確保其不會繼續傷害他人。
7.合作家長:與相關家長合作，關註和引導受欺負學生的行為改變和成長。通過與家長的密切合作，我們可以更好地管理和輔導欺淩學生。
8.教師的作用:教師要在課堂上加強德育和互助精神的培養，及時發現和制止欺淩行為，並與學校管理層和家長進行有效的溝通和配合。
除上述具體措施外，還應開展更廣泛的社會宣傳教育活動，提高公眾對欺淩的認識和重視。包括舉辦專題講座、校園講座、制作宣傳資料等。，以激發社會意識和行動，創造壹個沒有欺淩的安全環境。
家長有權聯名要求學校勸阻欺淩學生。對於受欺負的學生，我們需要采取教育、心理疏導、行為管理等壹系列措施，幫助他們認識到自己的錯誤，改變自己的行為，在學校和社會上樹立正確的價值觀和行為規範。同時，也要加強家校合作，加大公眾宣傳教育力度，形成全社會關註和應對欺淩的良好氛圍。