範文(1)，體育老師，獨立，善於思考。本人有壹定的社交能力，組織能力強，團隊精神強。我堅信金子總會發光。我熱情，活潑，大方。我希望我能以我的實力加入貴校，也希望學校能給我壹些陽光，讓我能給妳壹個光明的未來。20xx年至20xx年寒暑假分別在醴陵貝勒藝術學校和小白楊舞蹈培訓中心任教。1，20xx年9-9月，天津體育學院推薦我去中國民航大學實習，擔任健身老師，俱樂部瑜伽教練。因為對舞蹈專業的熱愛和對舞蹈教育的誠意，我在中專四年後選擇了繼續學習舞蹈。在校期間，我努力充實自己的專業技能，堅持專業訓練，做到孜孜不倦，不斷進取。大學學習要培養學生終身學習的觀念，社會發展需要我們樹立終身學習的觀念。學習能力是壹個逐漸出現的新概念。我們應該從經驗、書本和新事物中學習，以保持壹種學習能力。我的成績只能代表過去，走馬上任才是新的開始。自信和堅持是我的原則，冷靜和樂觀是我的態度，廣泛的愛好豐富了我。面對選擇工作，我對社會和自己充滿信心，我渴望得到社會的認可，這樣我才能有機會發揮自己的聰明才智，為社會做貢獻。我真誠地希望我能融入貴公司努力和進步的洪流中。我的過去，是為貴單位的發展做準備、積累；我的未來是為貴公司的宏偉計劃而奮鬥，我對未來充滿期待。
20xx年9月6日，我到達正安縣第四中學進行體育實習。非常感謝學校給我這個實習機會。在學校領導和相關老師的幫助和指導下，我順利完成了教育實踐任務。兩個多月的實習生活已經結束。壹路走來，我有很多留戀，也有很多感觸。實習期間，我既是學生又是老師。
作為學生，我虛心求教；作為壹名教師，我兢兢業業，引以為豪。我付出了很多，收獲了更多。下面，我就實習的兩個多月做壹個簡短的自我評價。
首先，在實習期間，我加強了學習，投身於黨的教育，鉆研教材，認真授課。確立自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，用所學組織教學，“自學”，做好當老師的心理準備。
我真誠積極地向指導老師學習知識，增長才幹，用行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我的實習成功打下了良好的基礎。
因為實習目的明確，動機正確，所以要有機結合所學知識，在每壹節上好體育課。
時光荏苒，壹年的試用期即將結束。在這壹年裏，在領導和老師的熱情支持和幫助下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校交給的各項任務。下面我對今年的工作做壹個簡要的匯報和總結:
壹、思想表達:
品德是決定壹個人價值的前提。沒有良好的思想道德，其他壹切都是空談。所以壹年來，我堅持定期學習思考，提高思想覺悟。形成自己正確的人生觀和價值觀。平時積極參加全校教職工會議，認真學習學校下發的上級文件，關心國內外大事，重視政治理論的學習，配合小組搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從安排，平時和老師和睦相處，* * *壹起工作，* * *壹起學習，* * *壹起進步。同時，不要忘記幫助別人，做好幫助別人的準備。不僅可以建立高尚的品格，自己也會得到很多好處。當妳幫助別人時，妳也在幫助自己。
二、教學情境:
在教學工作中，我深入細致地準備每壹節課。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握重點和難點，註意參考各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法和教學形式。教學計劃精心編制，不斷總結，提高教學水平。認真上好每壹節課，註重學生的主動性，分散學生的思維，註重綜合能力的培養，有意識地培養學生的自主學習能力，在教學中提高學生的思維品質，保證每壹節課的質量。及時了解學生的學習情況，有目的地給予指導。堅持聽課，關註學習小組老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這個學年，妳平均每周會上壹兩節課，這對妳的教學有很大的促進作用。不僅如此，還要抓住壹切出國留學的機會，取長補短，收獲頗多。註重教育理論的學習，註重壹些先進理論在課堂上的應用，讓學有所用。在過去的壹年裏，我在學校參加了許多公共課程。通過開公開課，我的教學水平有了很大的提高，但也讓我認識到了自己教學中的不足，並積極改進。夯實自己的基本功。通過向老教師學習，可以有效提高基本功。在訓練方面，成立了學校田徑隊並進行訓練，參加了溫嶺市中小學運動會，獲得壹個第壹名，四個第二名，兩個第三名。建立並訓練學校足球隊，參加溫嶺小學小組足球賽，獲得小組第七名。組織全校學生練習武術操，豐富學校大課間活動。
第三，教育:
教師的責任不僅在於教給學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，學會做人的基本行為準則。愛學生，就要了解他們，包括他們的身體狀況，家庭情況，知識基礎，學習成績，興趣愛好，性格氣質，交友情況，喜怒哀樂。這是避免教育盲區、因材施教的前提，也是提高教育管理水平和教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。當教師全心全意地愛學生、關心學生、幫助學生，成為學生的知心老師時，師愛就成為壹種巨大的教育力量。正是因為有老師的愛，老師才能贏得學生的信任，學生願意接受教育，教育才能收到良好的效果。老師的愛要全面公平，學習好的要愛，學習壹般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生，是消除教育盲區的基礎。尊重學生應該尊重他們的人格。雖然教師和學生在教育教學過程中處於不同的地位，但在人格上應該是平等的；了解學生，要從青少年的心理發展特點出發，了解他們的訴求和想法，信任他們的潛在能力，讓學生在實踐中鍛煉，在磨煉中成長。只有這樣，學生才能拉近與老師的心理距離，學生才會對老師產生依賴感。我更深刻的體會到，老師應該愛每壹個學生，尤其是對後進生要多壹些溫暖，用愛去改變他們，理解他們，尊重他們，信任他們。愛學生就是對學生嚴格要求，不縱容、不容忍、不縱容學生的缺點和錯誤。師愛既包含強烈的情感色彩，又表現出深刻的理性。它不僅關註學生當前的得失，更關註學生未來的發展和前景。
作為壹名新老師，還有很多需要努力和提高的地方。我將繼續學習和實踐，努力成為人民滿意的教師。
不知不覺中，我已經在xx實驗中學當了壹年的初中體育老師，在這壹年裏我可以很好的完成我的體育工作，但是在教學過程中還是存在壹些問題。此刻，我對這壹年的工作場景評價如下。
壹、教學工作:
高壹的學生剛進初中，對體育的認識只是片面的。此外，他們的身體發育還不是很健全。為了在近期的中考中取得優異的成績，讓他們的身體更健康的成長，開學就為他們量身定制了計劃，體育課每節課都訓練他們的耐力和體能。讓他們了解人體生理機能的變化規律，並利用這壹規律減少傷害事故的發生，增加他們的訓練。這樣可以讓學生盡快學到技能，形成技能，也有學生在考試中取得了優異的成績。
“快樂運動，健康第壹”的理念已經深入到學校每壹位師生的心中。因此，本學期開展了幾項獨具特色的小型體育活動。全體師生在各種體育活動中的團結、合作、進取精神也令人難忘。學校文化建設向前邁進了壹大步，實施素質教育已經成為我們師生的實際行動。
為了訓練廣播體操比賽的班級入場和比賽，每個班主任都利用壹切可以利用的時間帶領學生到操場訓練，有時候其他幾個班也在訓練，所以大家會找壹切可以利用的地方訓練。正是因為有了這前期的精心準備，比賽當天，平時看起來並不認真做體操、站隊的同學們，都能以最認真的態度、最標準的姿勢完成每壹個環節。
看到學生這樣的表現，真的讓我們老師感到很激動。三人籃球賽是學校組織安排的活動。運動組的老師根據學生的生理和心理特點，設計了活動方案。活動的前壹天，我們運動組的老師壹起開會討論活動的具體細節。
從場地環境的布置，到每場比賽的組織安排，再到活動表現的評價，都落實到了具體的負責人。正是因為老師們團結協作、無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說是非常成功的。
老師和家長都認為這樣的活動讓學生快樂，鍛煉了他們的組織能力。我教的課也取得了不錯的成績。如果我們再舉辦這樣的活動，我們會做得更好，壹定會取得更好的成績！
兩個，兩個練習:
學校的“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。抓“兩操”也是學校管理的重要材料。壹個學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操的紀律和質量，使練習安靜有序快速，動作規範美觀。不斷提高電臺演練質量，為領導操作人員樹立榜樣。
加強對學生的思想教育，使他們真正認識到做題的重要性和必要性，培養學生重視做題、自覺做題、堅持做題、認真做題的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提升。
三、培訓工作:
我還擔任過學校籃球隊的教練，利用學生們放學後的時間訓練，但是他們沒有抱怨，很開心。剛開始有家長擔心孩子在培訓過程中耽誤學業，所以不讓孩子參加培訓班，學生表現出不高興。我努力做學生和家長的工作，思想工作做得很好。培訓比以前進取多了，都很配合我。
三人籃球賽結束後，老師組織了壹場與xx學校體育專業學生的籃球友誼賽。因為我們學校籃球老師數量有限，所以我組織了幾個籃球隊裏技術比較突出的同學來配合這個計劃。很高興老師們與韓國教師隊同場競技，學生們在比賽中表現出了敢打敢拼的精神。雖然籃球隊至今沒有參加過區或市的比賽，但我相信，隨著學生們身體的成長，加上這種不必要的精神，我們市籃球隊是可以和其他學校的強隊壹較高下的。
作為教練和學生，我深有體會。我和我的隊員們積累資料，繼續刻苦訓練，加強對抗訓練，為20xx年xx區中學生籃球賽的備戰取得了進展。
經過評估，我們可以看到這壹學期的教學工作和活動取得了必要的成績，但仍有壹些地方需要改進。在今後的教學工作中，要借鑒前人的長處，改進不足，為學生更好的發展創造良好的環境。
時間壹點壹點的過去，從20xx年10月份參加工作到現在，我已經在xxx學校工作壹年了。在這壹年裏，作為壹名體育老師，我負責xxx學校X到X年級體育課的教學。作為壹名還在試用期的老師，這壹年的教學給我帶來了很大的收獲。
反思現在的自己，和過去剛參加工作的時候相比，我真的進步了很多，不僅是教學經驗的進步，更是作為壹名教師在思想和師德上的進步，這才是最重要的收獲！以下是我對自己現狀的自我評價:
壹、師德師風
有句話叫“從高中學習就是老師，德高望重就是榜樣”。雖然我的主要教學任務是教體育，但是我非常重視師德師風！在這壹年的工作中，我經常反思自己，反思自己在課堂上的表現，反思同學的教學方法。而且業余時間也回去請教前輩老師，多了解“師德師風”的概念，在教學中嚴格要求自己。
第二，思想方面
思想上，我也在進步。除了關註國家的時事和政策，我還在業余時間抽出時間研究學生心理，通過看書和網上資料了解學生心理。
結合今年的實際工作，我現在在教學中可以更好的了解學生的情況，可以和同學打成壹片，用生活中的壹些問題和知識開導他們。更重要的是，作為壹名體育老師，思想上的進步讓我能夠更好地調解學生之間的糾紛，這在體育課學生發生矛盾時尤其有效。
第三，教學工作
在教學方面，我也在不斷進步。雖然還有很多不足，但是我參考了過去很多老師前輩的教案，對比自己現在的上課情況，壹步步完善自己的教案。
雖然還有很多不足，但我也通過自己良好的溝通與同學交流，通過體育活動加強他們的班級凝聚力，讓班級更加團結！
我也知道我目前缺乏工作經驗是非常關鍵的。為了更好地完成我的教學任務，我必須從前輩那裏吸取更多的經驗，從而提高自己，使自己在教學中做得更好！
四。結束語
壹年的教學結束了，我從這壹年的課堂中收獲了很多。而且，經歷了這壹切，我未來的目標更加明確了。在以後的工作中，我會更加努力！
轉眼間，從20xx年8月份參加工作到現在，已經將近壹年了。經過壹年的努力和不斷的學習，我受益匪淺。
思想道德方面
我有良好的思想品德。這壹年我努力提高自己的思想覺悟。形成自己正確的人生觀和價值觀。並嚴格遵守學校的規章制度，積極配合學校工作，認真有效地完成學校和上級領導交給的任務，表現出優秀的組織紀律性。無論在什麽情況下，我都沒有忘記“學為人師，為人處世”，從道德上要求自己。平時虛心向學校老師學習教學經驗，* * *壹起工作，* * *壹起學習，* * *壹起進步。在與家長的接觸中，註重方式方法，耐心細致地開展家校聯系工作，深受家長好評。
教學研究和教學研究活動
我積極參加各種教學和科研活動。我在聽課過程中認真做記錄，記下我的教訓，以便與其他老師進行深入交流，以便總結更多的經驗。回到學校重新思考，總結科研活動的收獲，化為己用。參加過的教學和研究活動有:
1.參加了甌海區小學體育教師會議。
2.參加了甌海區第五屆小學課程改革論壇，觀摩了余旭等三位老師的精彩示範課，聽了溫州市體育教研員劉健的《課程建設》講座，受益匪淺。
3.參加甌海區小學籃球裁判培訓，在莒西華僑中學進行裁判實習三天。
4.參加過兩次甌海區發展中心德育培訓班組織的德育活動。
競賽訓練
今年，我吸取了20___年的教訓，盡我所能參加了體育局和甌海區教育局組織的體育節競賽。
今年3月，1參加了甌海區小學乙組象棋比賽，其中1同學闖入象棋組第八名。這是我們學校第壹次參加象棋比賽。雖然成績不好，但也鼓勵我們來年加緊訓練。
2.今年4月，我參加了甌海區小學B組乒乓球比賽，其中1女生獲得第五名，壹名男生獲得第八名。該組獲得第八名。
3.今年11月，我參加了甌海區第25屆中小學生田徑節暨趣味運動會。經過艱苦訓練，我校學生趣味組獲得小學乙組第二名，田徑獲得小學乙組第四名，體育節總分“20年小學乙組體育節組總分第四名”。為我們學校贏得了榮譽。
存在問題
當然，我的體育工作還存在許多不足，主要包括:
1，日常工作中存在敷衍現象，需要改進。
2.校訓隊的訓練時間不夠。
3.體育教師與其他教師相比，在體育教師的評價和考核上有相當大的局限性。請各位領導在制定考核制度時多加關註和照顧。
4.體育器材的管理有待加強，尤其是器材管理要更加規範。
5、今年擔任總務工作，經常因總務工作影響體育教學。不太協調。
但總的來說，今年對我來說很不平凡。壹年的時間，我學到了很多，也取得了壹些成績，但我知道這還不夠。在以後的學習中，我會繼續學習，進步，再學習，再進步，成為壹名更合格的體育老師。我相信我會在未來的工作中做得更好。