首先，展示論點，做適當的過渡。掌握議論文的方法可以幫助妳更快更好的組織語言，完成議論文。好的論證第壹步是提出正確清晰的論點，這就需要大家根據題幹和材料畫出恰當的思路。當妳有壹個好的論點時，妳可以簡單地解釋壹下，然後過渡到下面的例子或理性的語言表達，尤其是當論點比較抽象時，這類似於解釋性綜合分析的第壹步。
第二，圍繞論點，具體分析。當段落的關鍵關鍵詞通過開篇論點成功引出時，就要圍繞論點的關鍵詞進行分析，分析過程主要可以用舉例和推理來進行。例子可以來自平時看的新聞熱點、經典典故，但如果積累差，壹定要靈活運用素材。考生可以運用同義詞或近義詞替換、句子倒裝句、縮略擴充、提煉信息等不同方法，從材料中的材料中汲取靈感，豐富自己的文章。考生用自己的語言表達材料，可以得到考官的青睞；第二種方式是選擇原因，圍繞關鍵詞分析現象結果；現狀不好的問題；原因；危害；意義；必要性等。、或引用名言警句、國家方針政策、原則效果等。，都是有道理的，都是可以寫的。壹般來說，圍繞主題的分析有各種角度，妳可以隨意選擇更適合論點的語言。例題和推理可以單獨使用，也可以任意組合使用，向考官展示豐富的論證方法和語言表達。
第三，按照邏輯，總結返利。“基礎不牢，地動山搖。”當我們能夠踏踏實實地邁出前兩步，最後壹步就會自然而然，穩步向前。壹個完整的論點邏輯必須是完整的，最後還要總結觀點，返利論點。沒有這壹步，前面做得再好，都是輸，都是功虧壹簣。分論點的最後，壹定要總結，再重申壹遍。當然，對於分論點中的問題，我們也可以在最後提出對策。最後形成壹個完整的總分總邏輯的分論點寫作。
備考是壹個長期的過程，尤其是作文論證。物質語言的積累不是壹天建成的。希望廣大考生心平氣和，不驕不躁，不積跬步千裏。平時他們會多看多積累材料，優化語言，在論證中表現出豐富的內容和多樣的論證方法，上壹層樓就把文章做出來。