供電局入職前為什麽要進行專業培訓？

為了解決這壹問題，企業應該對在基層農電站工作多年的農電人員進行深入調查分析，了解他們缺乏什麽樣的能力，對員工的教育培訓有什麽需求，然後根據他們的具體情況制定整體有效的教育培訓計劃，有序開展相應的培訓，全面提高他們的綜合素質。縣級供電企業基層供電所在員工教育培訓過程中如何明確員工的職責，每個員工如何做好自己的崗位職責？在實際的職工教育培訓中，任何壹個農電職工都有壹個教育、學習、培訓的過程，需要在農電生產實踐中通過不斷的學習和實踐來不斷總結和提高，才能真正提高整體的業務知識和技術水平以及整個基層供電組織的執行力。壹般情況下，我們把縣級電力企業和供電所進行的各種教育培訓都看作是業務知識和生產技能的培訓，因為我們可以把供電所農電工作中的所有知識和技能歸結為完成抄表收費等電力營銷業務，農電中國的維護、運行和消除缺陷等農電業務知識和生產技能， 縣級供電企業在基層供電所員工教育培訓的規劃和實施中也註重這些方面。 但實際上，基層供電所員工綜合能力的提高，還應該包括接受和理解各項工作的能力、獨立完成各項農電工作的能力、團隊協作的能力、自我總結和提高的能力。那麽基層供電所如何在教育培訓中提高員工的綜合能力呢？壹、縣級供電企業基層供電要培養員工接受和理解工作任務的能力。農電工作的對象是廣大農村群眾，工作範圍往往是大山深處的配電線路和分散的農村村舍。如果工人接受和理解工作任務的能力不強，那麽他們在生產現場應對各種問題的能力就會很弱，或者會受到材料和工具準備不足的影響。為此，接受和理解任務的能力要通過日常的工作安排來引導和訓練。壹開始可以通過重復分配的任務來進行，逐漸形成主管和員工之間的表達來達到* * *知識，從而幫助員工快速正確的理解分配的生產任務。供電所所長在安排生產任務時，也要註意改進自己的表達方式，盡量做到簡潔、準確、正確。如果他覺得自己表達不清楚，就要重復解釋，直到員工理解清楚為止。比如安排線路搶修時，供電所所長要求將線路名稱、工作地點、工作任務、停電範圍、安全措施、工作票、車輛、材料、人員交代清楚，並要求工作負責人復述壹遍。出發前，工作負責人會和員工壹起檢查自己帶的工具和材料是否齊全，是否真正了解今天的工作任務。二、縣級供電企業基層供電應培養員工獨立完成業務和技術工作的能力。基層供電所的很多日常工作，員工都是獨立思考、獨立工作、獨立完成的。如抄表、電費收繳、線路巡檢等。在這些看似“簡單”的工作中，要求供電所的員工必須具備獨立完成業務和技術工作的能力，比如去大用戶獨立收取電費的員工，那麽這個員工必須具備熟悉電力行業電價政策、與用戶溝通的能力和較強的“三千”精神，才能順利完成電費的收取。目前基層供電所大部分員工都有獨立完成任務的能力，尤其是在中國農村工作多年的老員工。然而，近年來加入農電工作的新員工，也就是80後的年輕人，在做農電工作時，缺乏獨立完成業務和技術工作的能力。為此，基層供電所要加強對他們的業務知識和生產技術培訓，壹方面積極鼓勵他們在工作崗位上通過自學逐步提高工作能力。另壹方面，要充分利用安全學習、崗位培訓、技術競賽、技能比賽等活動，通過獨立完成業務和技術工作來提高自己的能力。還可以采取師傅帶徒的方式，讓有豐富實踐經驗的老員工與新員工簽訂帶徒合同，對他們進行壹對壹的“帶徒”教育培訓，逐步培養新員工在生產實踐中獨立完成業務和技術工作的能力。三、縣級供電企業要培養團隊合作精神和能力。團隊精神是壹種自願合作、齊心協力實現既定目標的精神。它能調動團隊成員的所有資源和才能，會自動趕走壹切不和諧和不公正，同時對那些真誠無私的奉獻者給予適當的獎勵。如果團隊合作是自願的，那壹定會產生強大而持久的力量。在基層供電所，個體勞動者被組織成電力企業的基層組織。大家都有著同樣強烈的願望和明確的目標——做好供電所轄區群眾的安全可靠供電工作，並從日益高漲的工作熱情、豐富的想象力和知識中獲得明確的收益——即企業的快速穩健發展、自身技術水平的提高和個人經濟收入的增長。但是，由於供電團隊中的部分員工可能沒有同樣強烈的願望和明確的目標，基層供電所必須加強團隊合作精神和能力的培養，讓員工更加努力，使團隊成員努力工作，為企業無私奉獻。並向這些成員明確，工作的目標是充分激發所有員工的智慧，並將這種智慧匯聚起來實現目標。基層供電所在教育和培養團隊精神和能力時，應註重忠誠、能力、積極的態度、為企業多做壹點事的精神、信心和意誌力等。供電所全體員工要做好團隊成員之間的溝通協調，開誠布公，交心，毫無保留，讓員工有很強的凝聚力，互相配合，互相幫助，讓整個團隊看起來像壹個整體。四、縣級供電企業基層供電應培養員工自我總結和改進的能力。供電所工作人員要善於在自己的崗位上進行自我總結和提高。只有在不斷總結的基礎上不斷提升自己，才能提高自己的業務能力和技術水平。總的來說，總結起來有兩種情況。壹是歷史和前人的經驗教訓。我們要借鑒前人的成功經驗和教訓，以改進我們的工作思路和方法，不斷提高自己的能力。比如在農村電力線損管理方面，之前采取了哪些降損措施，取得了哪些成效？線損波動甚至反彈。原因是什麽？怎樣才能改進思路和措施減少損失？只有在借鑒前人的基礎上，才能提高自己的水平和能力。另壹種是總結自己前壹段時間的工作，從中可以繼續發揚自己的成績和優點，同時也可以發現自己的不足，甚至是工作中的缺點和錯誤，以便在以後的工作中加以改進。例如，今年1月中旬以來，xx省遭受了50年壹遇的嚴重冰災，全省大部分地區受災嚴重。在我們地區，由於冰凝嚴重的結冰天氣，許多農村配電線路倒斷了電線，許多配電變壓器受到嚴重損壞。要認真總結廣大供電職工如何面對冰災，積極參與抗冰搶險工作，圓滿完成各項抗冰搶險任務的先進經驗和事跡，為今後進壹步做好農村電力工作提供借鑒。同時也總結了不足之處和需要改進的地方，以便將來中國遭到破壞，比如洪水災害的時候，如何有組織、快速、安全地修復，在最短的時間內盡快恢復供電。總之，在縣級基層供電企業員工的教育培訓中，既要提高員工的文化素質、專業知識、技術水平和實際操作能力，又要提高員工接受和理解各項工作的能力，獨立完成各項農電工作的能力，團隊工作的能力，自我提升的能力。這樣才能完成企業下達的安全生產、電力營銷等各項生產任務。