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寶貝親子班等課程介紹

親子班的課程設置是根據幼兒心理、生理和發展敏感期的壹些特點來設置的。借助親子遊戲,訓練寶寶的認知、感知、精細動作、大動作、社交行為等五種能力,提高綜合能力。同時,通過與朋友和成年人的互動活動,增強自信心,塑造良好的人格。

手工課

促進兒童手指肌肉精細動作的發展,培養兒童的觀察力、想象力、創造力、審美力和註意力,激發兒童運用多種材料進行創作的欲望。

繪畫課

讓孩子掌握線描、構圖、著色、配色等基本繪畫語言和技巧,激發孩子對藝術的興趣和創作欲望。

閱讀課

根據兒童語言發展的敏感期,通過表演、對話、遊戲活動、講故事等方式理解單詞的含義,提高語言表達能力,培養兒童的閱讀能力和良好的閱讀習慣。

聽力和聽覺訓練

從試聽和節奏訓練入手,培養寶寶的樂感、音準、節奏和讀譜能力。寶寶的耳朵越來越聰明,為逐漸進入音樂學習做準備。

學習各種樂器

學習鋼琴、小提琴等樂器,可以培養孩子的聽覺專註力,鍛煉十個手指的靈敏性和協調性以及手、眼、腦、四肢的協調性,刺激大腦的發育。

舞蹈課

借助基礎舞蹈專業訓練,增強孩子四肢的靈活性,保持優美的體態;學會用肢體語言表達自己對音樂的理解。

珠心算課

通過珠算的練習和掌握,培養孩子的心算能力、動手能力和專註、細致、反應敏捷等數學素質。

遊泳課

遊泳增加寶寶肺活量,改善呼吸功能;促進心肌發育,強收縮,增加血量,對心臟是很好的鍛煉;加速新陳代謝,促進生長發育;還鍛煉了全身的大肌肉群,使身體健美勻稱。同時,冷水的刺激可以擴張皮膚血管,提高孩子對外界溫度變化的適應能力,使孩子不容易生病。

輪滑課

學習輪滑可以全面提高寶寶的運動潛能:如身體素質、耐力、身體的平衡和柔韌性、大腦與身體各部分的協調性、快速準確的運動反映等;改善和避免兒童因運動智力發育不良而出現的躁動、註意力不集中、急躁、過度安靜、膽小等問題;還能強身健體。