1，音樂教育:學校教育；免費職業教育；網絡教育；培訓機構的教育。這幾種發展前景各有千秋，只是對職業技能的需求不同。
2.唱片業後期音效:如錄音師、調音師、母帶工程師等。
3.實用音響後期:音頻編輯、模仿者、調音師(不同於錄音行業的調音師)、音響設計師。
4.唱片行業的音樂制作:作詞、作曲、編曲、音樂人等。發展前景與專業技能水平、背景和學徒情況、行業人脈、審美和知名度有關。
5.實際音樂制作:例如，壹個MIDI錄音機負責將作曲家的樂譜輸入到MIDI中。
6.舞臺前的演員，如歌手、音樂人、DJ、舞者等。
7.教育/培訓/機構:可以在學校從事教研或者進入樂理學院。
8.影視/傳媒/藝術/文化傳播:電視劇制作中心、宣傳部、文教機構從事演唱、創作、音樂制作；出版、廣播、影視部門從事教學、科研、編輯、評論、管理等方面工作；音樂節目主持人兼導演。
9.企事業單位:宣傳部、教育局、文化廳、文體局、各級政府部門、廣電局、軍隊文工團、劇院歌舞團、文化娛樂傳媒公司。
10，創業:個人音樂工作室、樂隊、獨立唱片公司、視聽廣告公司、職業歌手、歌手、演員等。
11，新興趨勢:音樂理療，聲學工程師等。
音樂:
音樂是壹種藝術形式和文化活動，其媒介是按時間和規律組織的聲波(機械波的壹種)。
它的基本要素包括力度、調性、時長、音色。不同類型的音樂可能會強調或忽略壹些元素。音樂是通過各種樂器和聲樂技巧來演奏的，分為器樂、聲樂(如無樂器的歌曲)和歌唱與樂器相結合的作品。