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校園文明禮儀形象大使事跡600字

風雨兼程

微笑著向前走

——遼寧機電職業技術學院學生余的事跡。

她是黨員,中國* * * *預科生,遼寧機電職業技術學院學生會主席,S08423班班長,大學生助教團團長,G09411班,G10432班代理班主任。她是國家獎學金、國家勵誌獎學金、高校獎學金獲得者。她是遼寧省“三好”學生,學校“三好”學生,優秀學生幹部,優秀團員,模範大學生,優秀大學生,十佳大學生,大學生道德模範,大學生學習標兵,誠實守信標兵,文明禮儀標兵,寒假社團實踐優秀個人,經歷過挫折但壹直追求夢想的陽光女孩——於。她平凡,百萬大學生中的壹員,像茫茫大海中的壹朵浪花;她是非凡的。父母的離異讓她過早地承擔了與年齡不相稱的重任,但她在歷經波折後從未停止對夢想的追求。特殊的人生經歷磨練了她的意誌,也讓她對人生有了不壹樣的理解,懂得了人生的意義在於不斷的奮鬥和對夢想的追求!在思維方面,她知道思維是壹個人的靈魂。沒有好的思考,即使她有最好的能力,也不會成為頂梁柱。所以她在平時的生活中註重思維的培養。她遵紀守法,誠實守信,政治方向正確,堅持黨的領導路線。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等指導理論和思想,並與日常實踐相結合,在思想上、行動上嚴格要求自己,密切與黨組織的聯系。壹進大學,她就主動遞交了加入黨組織的申請。通過她的不懈努力,2009年6月5438+2月65438+5月5日,她被確立為學院08級第壹批優秀積極分子預備黨員。2010年5月,參加遼寧機電職業技術學院團委第二次代表大會,當選為團委委員。不僅如此,作為青馬骨幹,她和我院黨委副書記、團委書記壹起,給學員們進行了壹次簡單易懂的如何成長為堅定的馬克思主義者的培訓。通過培訓,他們堅定了走中國特色社會主義道路的信心和成為社會主義事業合格建設者和接班人的信念,從而進壹步提高了我院學生幹部的綜合素質,提高了他們的自我管理能力,培養了我們的社會。

為社會主義建設所需的優秀人才打下堅實的基礎。在學習方面,她壹直很努力,很努力。無論她在哪裏,做什麽,她都不會忘記學習。作為學生會主席,她繁忙的學生會工作難免會與學習時間產生沖突,但憑借出色的協調能力和對專業知識認真嚴謹的學習態度,她的學習成績在年級中壹直名列前茅,獲得過國家獎學金、國家勵誌獎學金和學院獎學金。她的學習並不局限於專業課。兩年時間,她自學通過了韓語三級、秘書四級、會計電算化四級,並順利通過了國際商務證書文員、中國條碼技術資格考試。在工作。1.作為班長,她工作努力,壹直堅持為同學服務。作為S08423班的班長,她積極響應學校號召,組織同學參加素質教育、社會實踐、學術科技和誌願服務。她組織同學和敬老院的老人聊天,噓寒問暖,幫老人打掃衛生,剪指甲,請發廊的理發師給他們剪頭發,以行動帶動周圍的同學,培養他們的愛心和奉獻精神。作為班長,她也熱愛班級,關心同學。有壹次宿舍壹個同學的腳被燙傷了,需要每三個小時吃壹次藥。晚上,她定了壹個鬧鐘,每三個小時起來給她的同學吃藥。被燙傷的同學被她的行為感動得流下了眼淚。不僅如此,她更註重培養班級同學的團隊意識,定期利用班會等形式,增強班級同學的凝聚力和集體榮譽感。2008年,她所在的班級成功當選我校軍訓“優秀黨小組”、“優秀團支部”、“優秀班級”。2.作為大學生助理小組的負責人,她努力在老師和學生之間架起壹座橋梁。作為大學生助理小組的負責人,她真的以“大學生助理”的身份及時向學院相關部門反饋,讓學生的建議在第壹時間得到解決,架起了師生之間的橋梁。目前,團委學生助理小組共有30多名助理,從學院各個部門選拔而來,讓“助理”們更貼近學生,更全面、及時地了解學生動態。作為學生幹部,她真的做到了“想學生之所想,急學生之所急”。3.作為壹名表演班主任,她對同學認真負責,體貼入微。2010級新生軍訓期間,她總能在新生忙碌的身影中看到余的身影。迎新當晚,她主動去新生宿舍走訪,了解新生的基本情況。在隨後的軍訓中,她壹有時間就去操場看望新生,解決他們的問題。余說:“我的經驗是

設身處地為他們著想,把他們當成妳的同學。特別是今年的學生基本屬於90後,我們要真誠的去了解他們的想法。她還說,“我以前的班主任給了我很多啟發。我認為最重要的是幫助他們盡早養成良好的習慣。我經常要求自己以身作則,給他們樹立壹個正直、愛學習的好形象。”在擔任班主任期間,她對新生進行各方面的指導,幫助他們適應大學生活。她用手機給班上的每個同學發問候短信。她班上的學生,如果私下有什麽問題,總會聯系她,這是對她的信任的體現。4.作為學生會主席,她兢兢業業,勇於創新。作為遼寧機電職業技術學院的學生會主席,她以極大的熱情投入到學生工作中,帶頭完成學院布置的各項工作,組織各種大型校園文化活動。她著眼於全面推進學院質量發展,通過團校培訓、成立宣講團、成立紅會等形式,組織學員深入學習鄧小平理論、三個代表、科學發展觀等重要思想。兩年來,* * *組織了2000多名學生參加思想政治活動。同時,在寒暑假開展“下鄉”、“進社區”、公益工作、勤工儉學等壹系列社會實踐活動,提高大學生的實踐能力和奉獻精神。同時,她從學習、科技、文藝、體育等方面入手。,並以開放新穎的方式開展了豐富多彩的校園文化活動,開展了“文學知識競賽”、“科技文化活動月”、“挑戰校園吉尼斯”等壹系列優秀活動,營造了積極健康的校園文化氛圍,進壹步推動了素質拓展進程。在生活中,她有著樂觀的生活態度。每個認識她的人都會記得她的笑容。她的微笑是如此甜美自然。對她來說,世界上似乎沒有什麽讓她難過的事了。其實她會遇到困難,但是她有樂觀的生活態度。她不怕困難,而是以平靜的心態面對生活的起起落落。團結同學,樂於助人,是她人生中必不可少的調料。她從不拒絕別人的幫助。當有人問“幫助別人對妳有什麽好處?也會耽誤自己的時間。有時間的話,不妨自己休息壹下。”但她的回答是:“我愛幫助別人,因為幫助別人會給我帶來快樂,而且,每個人在遇到困難時互相幫助是正確的。”多麽簡單的話語,多麽激動人心,正是這種優秀的品質,讓所有認識她的人都喜歡她。嚴格要求自己,虛心接受別人的意見,正視自己的不足,學習別人的長處,彌補自己的不足。

不斷提升,這些是她人生中的技能。她更註重德、智、體全面發展。作為校園文化的組織者,她以參與者的熱情帶頭參加學校的各種文體活動。曾獲第三屆主持人大賽壹等獎,第二屆文學知識競賽,“我愛我的祖國”演講比賽壹等獎,“大學生素質拓展杯”交際寫作比賽壹等獎,“我和我的祖國”征文比賽壹等獎。並在丹東市“千名先進典型進大學校園”活動啟動儀式上,作為全市大學生代表發言。作為學生會主席,她不僅要求自己全面發展,還關註社會公益活動。2008年5月汶川地震時,她毫不猶豫地捐出了自己攢下的65,438+000元。2009年5月,汶川地震壹周年,急需災後重建資金之際,她與丹東市紅十字會聯合組織了全校範圍的“愛心捐助、物資捐助”活動,為汶川重建募集了價值2000多元的捐款和書籍,得到了有關部門的高度認可;2010年4月,她自願填寫了《中國造血幹細胞自願捐獻書》。她說,她參與的誌願者越多,銀行的容量就越大,病人找到匹配捐贈者的機會就越多,他們的“活力”就越大。如果她捐獻的這部分造血幹細胞可以挽救壹個生命,挽救壹個家庭,讓受到死亡威脅的人獲得新生,那該是多麽幸福和有意義的事情。倡導文明交通,促進社會和諧

2010,65438 10月26日,中央文明辦、公安部聯合召開電視電話會議,部署2010至2012在全國實施為期三年的“文明交通行動計劃”。於得知這壹實施方案後,立即與丹東公安交警支隊聯系,主動要求幫助丹東公安交警支隊做壹個為期三年的“文明交通行動計劃”,並約定3月5日在全市正式開展第壹次活動。經過多次會議協商,2010年3月5日上午8時,她帶領遼寧機電職業技術學院100名青年誌願者高舉學院旗幟和學校青年誌願服務隊旗幟,協助丹東公安交警支隊在政府崗、文化崗、南橋東港、樂購崗、元寶崗開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”交通意識安全教育活動。我校青年誌願者協會學生設立展板,向路人宣傳誌願服務條例,倡導文明風尚,協助交警維護交通秩序,勸導亂穿馬路的行人,發放傳單,向路人講解“六大文明交通行為”和“摒棄六大交通陋習”,通過講解引導公眾增強文明交通意識,養成良好的行為規範,不斷規範自身交通行為,提高文明素質。該活動獲得了遼寧日報、丹東日報和丹東電氣的獎勵。

臺灣等多家媒體的跟蹤采訪,收到了良好的社會反響。作為本次活動的主辦方,於在接受采訪時表示:“隨著中國經濟的持續快速增長和機動車的快速發展,壹些大城市正在進入汽車時代。近年來,交通事故死亡人數與日俱增,現在全國各地都在實施“文明交通行動計劃”。我們大學生不僅要做“文明交通”的參與者,更要做“文明交通”的宣傳者、倡導者、捍衛者……”為了讓“文明交通行動計劃”走進校園,走進學生心中,作為我校學生會主席,她把“文明交通行動計劃”作為全校開展的特色活動。半年來,她集中開展了以下七項教育活動:(1)開展文明交通承諾簽名活動。學生會將向全體學生發出“關愛生命,文明出行”的倡議書。讓學生自願簽署文明交通承諾書,參與者承諾走文明道路,開文明車,營造安全、有序、暢通的交通環境。(二)“文明安全警示標誌征集”評選活動。以班級為單位,針對近期幾起交通事故的原因,讓學生創造“文明安全行為”的警示語。(三)開展“文明交通征文比賽”活動。文明交通征文比賽旨在激發學生參與“文明交通”主題活動的熱情,通過征文活動自覺學習交通安全和交通禮儀知識,深刻理解文明交通的內涵和開展文明交通活動的意義。題目、體裁不限,既能宣傳文明交通新風,揭露不文明交通行為,又能為如何進壹步改善交通環境獻計獻策。(四)“關愛生命,文明出行”系列交通安全展覽活動。各部門將發放壹系列以“文明安全出行”為主題的宣傳板,以圖片、文字等多種形式宣傳交通文明和安全知識。(五)開展“文明安全行”主題集體活動。(六)邀請基層公安交警開展“溫明安全行法律知識講座”活動,讓師生充分認識交通安全的重要性。(七)舉辦交通安全知識競賽。“文明交通行動計劃”開展壹段時間後,將舉行交通安全知識競賽。以賽促學,可以激發學生學習交通安全知識的興趣,進壹步提升學生對文明交通行動的關註度,將行動推向新的高潮。另壹方面,通過競賽,全面檢驗和展示文明交通行動的學習成果。經過半年的不懈努力,“文明交通行動計劃”在遼寧機電職業技術學院已初見成效。通過采取多種形式的活動,大力宣傳“文明交通行動計劃”。尤其是於為期三年的“文明交通行動”

該計劃制定的壹系列實施方案和她處處以身作則的態度,使她在上個月學校開展的創建交通文明“模範班”和“模範個人”活動中被評選為“模範個人”,這既是對她工作成績的肯定,也是對她今後工作的壹種動力。相信她的努力,會推動遼寧機電職業技術學院“文明交通行動計劃”壹步壹個腳印,年年上新臺階,不斷取得顯著成效。尾音

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