我們通常可以通過兩種方式開發和獲取講師的培訓資源。
第壹，來自內部發展。拿內部培訓師的資源來說，比如專職培訓師，優秀的部門負責人，專業技術人員，骨幹員工，中高層領導，有壹定技能的愛好者。
二是來自外部聘用，如咨詢公司的專業講師、行業標桿公司的兼職講師、該領域的專家或學者、大學教師、與大型供應商長期穩定合作或客戶提供的講師。
外培，顧名思義，就是邀請外部教師來企業進行內部培訓，或者參加外部機構舉辦的公開培訓。即外部培訓資源的利用和管理。
妳可以註意觀察，從我們身邊咨詢培訓公司的興起，從人力資源部門接到的各種培訓機構的電話，妳就知道市場有多大了。
但同時也要看到，培訓市場良莠不齊。有的成功學者只打雞血，不解決實際問題；還有的看似體系完整，但課程內容陳舊，跟不上新形勢；還是有同樣的內容，滿足不了今天定制的需求。
現階段在國外培訓市場，主要是買方市場，說白了，只要妳有錢，基本都能找到資源，而且外部培訓機構資源豐富。有大量的供應商在做專業的事情，有很多機構供妳選擇，選擇的空間很大。國外的培訓機構也是企業的智囊團和智慧銀行，充分發掘，非常有價值。
外部培訓資源非常廣泛，不僅指培訓機構，還包括培訓師。壹些大學相關專業的教授也在從事管理培訓。別忘了企業裏也有優秀的講師。不需要聯系機構，可以直接聯系講師。還有各種書籍、視頻、在線課程、在線信息資源。“花越來越好看，淺草卻可以沒有馬蹄。”我覺得找到自己的需求最重要，因為資源那麽多。
國外培訓遠沒有復雜的管理，甲方根據自身需求選擇就好。有培訓需求的時候，找到合適的課程就可以進行查詢、對比、購買。關鍵是確定需求，確認培訓目標，培訓前的規劃越精準，妳就越能解決問題，妳的培訓管理也就越有效。
選擇很重要，外訓有很多選擇。需要註意的原則是，選老師比選機構好，選好課程比選老師好。課程好，老師好，在哪個機構都無所謂。先需求開發，再資源匹配。好的課程——好的老師——好的機構，環環相扣，壹定會有好的結果。
還有壹些企業在對外培訓上“水土不服”，因為企業對外培訓沒有很好地與企業的培訓需求、業務特點、行業特點、企業實際、員工情況進行對接，導致企業對外培訓缺乏接地氣。因此，在選定國外培訓機構和國外培訓師後，建議國外培訓機構和國外培訓師在培訓前對企業進行充分的了解和熟悉，包括培訓需求、業務特點、行業特點、企業實際、員工情況等。他們可以邀請國外培訓機構和國外培訓師派員到企業實地了解，與參加國外培訓的人員進行面對面的接觸和交流，加深國外培訓機構和國外培訓師對企業的了解。
企業出國培訓要實現價值最大化，需要前期做好準備，後期做好過程跟蹤和工作評估，才能達到預期的培訓效果。這是我們做短期外訓要考慮的。從長遠來看，要將外訓和內訓納入企業培訓體系，以內訓為主，外訓為有益補充。只有二者相輔相成，形成壹個整體，才能充分發揮培訓的最大價值，最終實現為企業培訓，為企業培訓的最大目的。這是達到最高訓練水平的具體體現。