(2)堅持公益發展的戰略導向，健全完善各項服務功能，充分體現共青團的活動陣地優勢，使活動中心走上又好又快發展的軌道，把活動中心建設成為共青團在上海的公共服務平臺。
(3)聚焦上海市青年發展“十壹五”規劃確定的重點領域，加強“青年社會教育服務”自主品牌創新和卓越化。突出青少年的思想道德、素質教育、職業發展、社會參與、身心健康、文化建設、權益保護等方面。，按照科學發展、又好又快的要求，不斷提升文化內涵和核心競爭力，打造壹批體現國際大都市青少年活動中心水平的服務品牌和特色品牌。
(4)增強青年社會公共服務平臺的輻射功能，形成“立足上海、服務全國、面向世界”的全新發展格局。突出海納百川、追求卓越、開拓創新的精神，善於整合資源，註重合作交流，開設中心，每年為80萬青少年提供相關的社會教育和服務，使活動中心青少年社會教育和服務走在全國青少年宮的前列。
(5)強化“科學發展、以人為本”的核心理念，努力建設具有先進文化價值和獨特品質的單位文化。加大人力資本投入，重視軟實力建設，全面提高員工整體素質，充分調動員工積極性，不斷完善內部體制機制，營造和諧發展的良好氛圍，實現可持續發展，提供強有力的智力支持和人才保障，努力成為上海市級文明單位。
(6)加強思想道德建設，營造青少年健康成長的良好氛圍。堅持以愛國主義、民族精神、理想信念、普通公民道德建設、法制教育、加強體育教育為主題，積極開展豐富多彩的青少年思想道德教育活動。充分利用各類社會教育基地，以重大節日、歷史事件紀念日為節點，積極開展青少年成長體驗和社會實踐主題活動。抓住2008年奧運會的機遇，廣泛開展群眾性的青少年體育活動和競賽，宣傳奧林匹克精神，形成青少年熱愛體育、崇尚體育、健康向上的良好氛圍。圍繞2010中國世博會，開展“* * *和小學生市民讓城市生活更美好”建言獻策活動，開展“世博誌願者”“放飛世博願望”等系列主題活動。圍繞生態文明、知識產權等主題，開展“綠色生活與青少年”、“關註社會民生問題”、設立“新上海兒童活動日”、開展“我為外國朋友做點關愛的事”等活動。以“尋找美麗中國”為主題，進壹步完善和豐富“紅色之旅”、“民族文化之旅”等壹系列青少年冬夏令營活動。以“誌願者精神”和“感恩行動”的形式開展各種公益活動。通過各種主題教育活動，年受眾達65438+萬，每年為100名優秀少先隊員和貧困學生提供免費寒暑假活動。
(七)深化毒品預防教育，促進青少年健康發展。以青少年生命教育為抓手，以“世界禁煙大會”百年紀念為契機，全力配合市委政法委做好上海禁毒教育館改造工作。繼續做好來訪接待工作，確保每年接待24萬人次以上。加大禁毒宣傳預防力度，每年組織以“防控青少年吸毒”和預防新型毒品為重點的1-2禁毒宣傳教育主題活動。積極整合學校和社會資源，充分發揮禁毒誌願者的作用，定期組織誌願者深入社區、學校和農村。繼續開展“禁毒宣傳車”、“模擬審判”、禁毒小品等多種禁毒教育活動，擴大宣傳覆蓋面，年受眾50萬人次。以“青少年紅絲帶”活動為載體，廣泛開展青少年預防艾滋病宣傳服務活動和關愛活動，大力提高青少年自我保護意識。
(8)加強陣地建設，促進課外活動蓬勃發展。通過活動陣地和興趣社團建設，為青少年提供更多的課外活動，著力減輕學生課業負擔，提高學生綜合素質，培養壹批具有良好科學文化素養和興趣愛好的青少年。充分發揮開展青少年公益活動的陣地作用，每年至少舉辦36場青少年公益活動。以“創意、創造、創新、引導”為主線，以科技之星活動評選為抓手，面向流動兒童開展“快樂流動車”進學校、進社區活動，每年達到50場。深化上海市少年科學院品牌建設，將其打造成為集科普教育、科普實踐、科普研究為壹體的青少年科普搖籃。建立“上海青年創意港”，舉辦“我創意我發明”青年創意大賽，開展“從小拒絕盜版”宣傳教育活動，增強青少年創新意識，培養創新思維和能力，倡導尊重知識產權新風尚。加強與上海音樂學院的合作，完善和壯大手拉手藝術團，加快組建民族樂團和室內樂樂團，重點發展舞蹈、民樂和合唱。重視二期課改和青少年社會教育研究，將青少年社會教育與興趣愛好和活動有機結合，加快發展青少年科技藝術文學等興趣小組。
(9)紮實推進素質教育，穩步擴大教學培訓規模。堅持服務素質教育方針，開展青少年科技、藝術、文化、體育、勞動、技能專項培訓，加強品牌課程和校本課程研發步伐，突出辦學特色，力爭5年內開發2-3門受青少年歡迎的新型品牌課程。完善青少年培訓管理體系，建立青少年舞蹈中心、藝術教育中心、科技中心。健全完善科學規範的教學管理模式，夯實辦學質量，繼續保持上海市社會力量辦學管理A級示範院校資格。積極探索多種合作模式，擴大培訓規模，力爭五年達到654.38+0.2萬人次。高度重視教師隊伍專業化建設，加強高校兼職教師的培養和引進，打造以品牌教師和學科帶頭人為骨幹的教師隊伍，充分發揮優秀教師的品牌效應。加強教育科研，配備專職研究人員，適時成立教育科研中心，設立教育科研基金，開展有特色的教研活動，創造條件開展多種形式的教師專業交流和培訓，不斷提高教師專業素質。
(十)搭建國際交流平臺，提高國際文化交流質量。進壹步加強與上海市人民對外友好協會等專業組織的密切合作，以2008年北京奧運會和2010中國上海世博會為契機，不斷擴大青少年國際文化交流規模，提高青少年國際文化交流水平。以科技、藝術、文化等專項為主線，組織學生和優秀青少年赴國外參加友好交流活動，五年內組織1000名青少年參加各類國際文化交流活動。繼續完善青年國際文化雙邊交流機制，在繼續辦好“上海國際青年互動友誼營”等品牌活動的基礎上，探索舉辦國際青年文化藝術節、舞蹈節、科技節等活動，為各國青年開展文化交流創造更加廣闊的互動舞臺，加強與參與青年發展的國際組織合作，探索務實、有影響力的青年國際合作項目。充分依托國際交流廣場，為學生出國留學、留學、培訓、學習、參觀、交流提供壹站式配套服務。
(十壹)整合網絡資源，建設信息服務體系。重視青年網絡陣地建設和管理，依托* * *共青團和社會網絡資源，做好城市青年網、上海青年卡、上海青年創業服務平臺和“中國未成年人網絡脈動工程”等信息服務載體，大力整合信息網絡資源，提供網絡信息、教育培訓、心理咨詢、就業創業、交通運輸、娛樂交友、理財理財理財、體育健康、健康上網等全方位信息服務。充分依托12355上海青年公共服務平臺的作用，為青年的成長發展提供“全天候”和“壹站式”服務。積極參與青年城網絡的規劃和管理，進壹步加強全市團幹部的信息聯系，為團幹部提供優質的信息服務。進壹步拓展青年信息電子化管理和優惠服務功能。以“網絡脈動工程”為抓手，積極引導和規範青少年網絡行為，為青少年提供更多優質教育資源。
(十二)實施青少年職業培訓，增強青少年創新能力。充分發揮“上海人才培訓廣場”服務平臺聯動機制和市級服務品牌資源優勢，圍繞青年職業發展、人力資源結構優化、終身教育等主題，開發推廣高質量、大市場的系列化培訓項目，打造上海壹流的培訓資源服務平臺。將推出職業資格認證、高中級緊缺人才、社會生活應用技能、學術前衛講座、高中級開班咨詢等壹批培訓項目，每年將為654.38+0萬青年提供培訓服務。探索“中國青年人才”培養計劃，引進國際先進教學課程，為社會培養和推薦壹批“青年人才”。
(十三)引導青年成功創業，促進創業帶動就業。依托上海青年創業服務平臺，實現線下與線上聯動機制，形成為青年創業者提供創業培訓、創業咨詢、資金支持、法律指導、創業培訓、項目推介、創業園配套服務的壹站式、全方位創業服務鏈，力爭5年內為5萬名創業青年提供各類創業服務。會同政府有關部門成立“青年創業儲備庫”，向國內外征集青年創業方案，並定期向社會公布。加快自我發展和社會合作步伐，每年為創業青年提供2個以上創業示範推廣項目。積極擴大“青年商業中國”(YBC)上海服務站的示範效應，使上海的服務站總數在5年內達到5個。按照“壹對壹”、“陪伴式”創業指導服務模式，為1000名創業者提供創業導師，實施創業貸款、全程指導等壹攬子配套服務。加強創業導師隊伍建設，動員更多有奉獻精神的成功人士幫助年輕人創業。
(十四)幫助青年成功擇業，促進其積極就業。鞏固拓展“上海青年人才”專業服務領域，開辦固定人才市場，構建獵頭顧問服務體系，開辟人才派遣市場，拓展人才中介和人事代理業務，合作開拓“上海青年人才市場”對外發展空間。探索開發“上海青年人才指數”系統，為相關企業實施積極就業政策和人力資源戰略提供專業咨詢服務。加強“上海青年人才市場”的市場化、專業化服務運作，整合優勢資源，拓展服務範圍，提高公共服務的專業化質量。我們將提供壹系列“職業導航”服務，如信息發布、人才測評、職業咨詢、職業規劃、實習指導、定向推薦等。，為廣大青年的成功擇業和職業發展，五年內為5萬名青年提供人才咨詢服務。
(十五)拓展青少年文化建設，創造青少年健康生活。針對上海城市青年的文化需求和新特點，以積極多彩的文化創意引領青年文化建設，以和諧的心態創造和諧的生活和社會。通過整合社會資源和社會專業合作的方式，積極開發相關服務項目。建立“青少年壓力管理咨詢服務中心”，提供專業的咨詢和指導服務，緩解和消除青少年的各種精神壓力；建立“青年婚戀交友服務中心”，為青年婚戀交友提供優質周到的服務；著力打造和推廣“青年婚禮”。為廣大年輕人提供壹系列具有上海特色、陽光活力、時尚創意的婚慶服務。
(十六)積極爭取政策支持，營造良好的社會環境。要深入貫徹落實國務院《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進壹步加強和改進未成年人校外教育活動場所建設和管理的意見》， 以及上海市關於加強和改進未成年人思想道德建設、加強青少年學生校外活動場所建設和管理的文件精神，積極爭取納入市政府財政預算計劃，享受相關稅收優惠政策； 在市政府和團市委的支持下，我們將進壹步發揮資產優勢，切實解決活動中心的歷史遺留問題，保證活動中心日常運營、維護和改造的費用。積極爭取更多政府購買服務成果項目，積極爭取和落實市教委等政府相關部門對青少年社會教育機構的相關政策支持；積極爭取和落實活動中心教師職稱評聘政策，充分調動教師積極性。
(十七)推進學習型團隊建設，打造高素質員工隊伍。堅持“以人為本”的核心理念，打造敬業、專業、高效的團隊。加快勞動力結構調整，優化人力資源配置，從事青少年社會教育和服務的專業人員比例達到80%以上。抓好培養、引進、使用三個環節，大力培養年輕幹部和各類人才，建立優秀人才脫穎而出的機制，營造員工職業成長發展與活動中心職業發展相融合的氛圍，培養和造就壹支以學科帶頭人、品牌教師為主體的高素質教學團隊和精幹高效的管理團隊。深入開展“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動，開展以專業技能和公共科目為重點的員工培訓，努力提高員工的學習能力、實踐能力和創新能力。進壹步推進以團隊精神為重點的部門和團隊建設，增強信任溝通、團隊合作和服務意識。
(十八)註重項目研發，提升事業核心競爭力。切實增強自主創新能力，加大公益性服務項目研發投入，建立青少年活動研發和儲備中心，不斷開發新的服務項目和平臺，打造壹批在上海乃至全國具有標誌性、示範性、前瞻性的品牌服務項目。建立由青少年教育、活動專家和社會工作者組成的專家指導委員會，組建專業的R&D團隊，增強R&D實力。及時研發政府關註、青年需求、社會影響大的服務，會起到先發效應和示範效應。充分整合政府、企業和社會各界的資源優勢，嫁接到青少年社會教育和活動中，走出現有場地，拓展新的更大的發展空間。加強與外省市、市級青少年社會教育和服務機構的合作，創建“長三角青少年活動中心聯盟”，增強輻射和聯動效應。探索建立項目評估體系，不斷規範和完善服務。
(十九)深化體制機制改革，增強事業發展活力。堅持創新發展理念，深化公益事業發展體制機制改革，提升活動中心軟實力。探索建立“財務運行、行政管理、教育科研和信息管理”等管理中心，建立健全適合公益事業單位的人事、財務、分配、資產和運行管理制度。完善流程改造，進壹步推進以項目跟蹤、監督、監理為重點的執行管理。進壹步完善人事制度改革，建立公平、公正、公開、擇優、人盡其才的競爭上崗機制。建立科學規範、進退有序、渠道暢通的人員流動機制。完善以工作責任、工作態度和工作績效為重點的激勵機制，加大對做出突出貢獻員工的激勵力度，充分激發廣大員工的主動性、積極性和創造性。
(二十)有序推進信息化建設，提高管理效率和水平。以信息技術為載體，以建立局域網為抓手，提高行政管理效率和質量，進壹步完善財務預決算、綜合統計、內部審計、勞動人事、設備資產、業務活動、行政後勤等專項管理，全面推進信息化、規範化管理。建立健全視頻、網站、報刊等宣傳信息系統，深化公益活動宣傳，完善形象識別系統(CIS)，提升活動中心良好的社會形象。
(二十壹)全面推進黨建工作，推進單位文化建設。以改革創新精神和黨的先進性建設為主線，加強領導班子建設，樹立良好形象，充分發揮黨員先鋒模範作用，求真務實，樂於奉獻，率先垂範，團結帶領廣大職工投身新壹輪事業發展。以黨建推動單位文化實踐，不斷錘煉具有活動中心特色的“中心精神”，全面推進單位文化建設，使之成為全體員工共同的價值理念、行為準則和目標追求。以創建市市級機關文明單位工作為抓手，積極參與社會公益服務，創建學習型團隊，落實長效管理機制，促進職工文明素養、專業水平和工作績效的全面提升。充分發揮工會和共青團組織的作用，圍繞黨政中心工作開展豐富多彩、寓教於樂的職工文化活動，努力營造良好的文化氛圍，開展軍民共建和社會文化建設，參與社會精神文明建設。
(二十二)完善職工民主管理，逐步改善職工生活。要強化職工主體意識，充分發揮職工主人翁作用，堅持和完善以職工代表大會制度為基本形式的單位民主建設，支持職工參與民主管理和監督，維護職工合法權益。動員員工廣泛開展技能競賽、在崗培訓、建言獻策等主題活動。教育職工不斷提高思想道德、技術和科學文化素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍，堅決抵制各種不正之風。深化分配制度改革，讓職工共享發展成果，體現公平與效率，探索建立工資正常增長機制，逐步提高職工收入水平。完善各項員工福利制度。認真關心員工的身心健康，關註員工最關心、最直接、最現實的利益問題，加強和改進思想政治工作，切實解決員工的合理訴求和困難員工的實際問題。
(二十三)提高後勤服務質量，保障事業健康發展。要強化服務意識和理念，註重軟環境建設，完善服務管理責任制，積極做好綜合配套服務，為青少年及其服務機構提供壹流、文明、安全的服務環境。高度重視青少年安全，增強安全防範意識和能力，切實保障場館設施設備安全，完善安全防範應急措施，逐步建立青少年人身安全保險制度和相關配套制度。在質量、環境、職業健康安全綜合管理體系和上海市優秀建築的基礎上，不斷提高購房服務的資質和規模，進壹步提高物業服務的質量和管理水平。
(二十四)改進青少年道德教育，教育必須從根源抓起。有壹本書可以作為青少年教育的基礎，名叫《弟子規》，可以促進家庭幸福、人民禮貌、社會穩定和世界和平。