去年，我園全體教師積極有效地開展了我園0-3歲嬰幼兒早期教育指導活動。通過壹年的早教工作，加強了與鎮婦聯、鎮計生委的聯系，達成了共同努力的認識。在早教的方式上，也力求多樣化，如培訓、講座、發行小報等。，增強家長的早教意識和引導能力。
同時還存在壹些不足:0-3歲早期教育的管理機制比較薄弱，沒有相應的管理、激勵和培訓措施。新教師的導師指導能力有待進壹步提高，尤其是在指導活動、撰寫方案和案例方面，需要通過培訓和討論來提高。
二、指導思想:
認真學習、理解、貫徹《上海市0-3歲嬰幼兒教育綱要》精神，以“提高嬰幼兒家長受教育率”為突破口，積極探索0-3歲嬰幼兒早期教育的方式方法，滿足社區家庭開展早期教育的多樣化需求，提高教師對社區家長和嬰幼兒的指導能力，提升家長的教育理念，* * *促進嬰幼兒發展，全面提高我園0-3歲幼兒家長或看護人的素質。
三、具體工作和措施:
(壹)加強管理，註重積累，爭取合格的指導站。
1，打造0-3歲嬰幼兒專用活動室，借鑒姐妹園合格指導站的好做法，取長補短，積極打造“合格指導站”。
2.建立0-3管理機制，激發教師參與熱情，不斷提高指導質量。
3.重視園本培訓，動員全體教師共同收集整理，籌備建設園本0-3課程。
(二)依托社區資源，拓展特色指導。
1，加強與外部資源的聯系，繼續積極與街道婦聯負責人溝通，探討本社區0-3歲散居嬰幼兒的輔導工作，互通信息，共贏。
2.吸收各村女主任加入誌願者隊伍，確保各點早教活動有效開展。
3.重視和挖掘家長隊伍中的資源，開展早教專題活動，同時拓展早教活動的形式，激發家長參與的熱情。
4.繼續積極參與區早教中心召開的輔導員會議，密切配合區早教中心的工作項目。
(三)運用新的教育理念提供早期教育服務。
1，通過相互觀摩指導活動，* * *共同討論學習，幫助新教師分析指導行為，積累指導經驗，提高指導能力。
2.積極探索對分散嬰幼兒家庭有效的科學指導方法，實踐後反思、討論、積累成功經驗，留下有價值的信息。
3.鼓勵新教師在撰寫早教案例和育兒經驗的基礎上，開展03課題的研究。
四、具體安排:
九月:
1，做好早教計劃，做好指導活動的時間和人員安排。
2.舉辦早教教研活動:交流修改早教計劃，布置本學期工作。
3.向村女主任發放招生通知，統計人數，建立幼兒教育檔案。
4.分發家長問卷。
十月:
1，第壹次早教活動。
2、資料整理、歸檔。
11月:
1，第二期免費早教活動面向轄區0-3歲嬰幼兒開放。
2.發放早教宣傳資料和小報。
十二月和壹月:
1，邀請專家、兒童營養專家等專業人士開展咨詢活動，與家長面對面交流，為家長排憂解難。
2.學習其他幼兒園的早教經驗和方法，充實到我們幼兒園的早教中。
3.早教案例集。
4、寫總結，收集資料並歸檔。