壹、證書的作用:
1職業能力證書全國唯壹、通用、長期有效，能夠證明持有人具有相應的職業能力水平和所需的專業知識；
2.是用人單位招聘、考核、上崗、選拔、晉升管理人員的重要依據；
3是大學生求職就業的重要參考憑證；
4是各類在職人員能力提高的說明；
5是社會需求、企業認可和個人職業能力發展的重要有效證據。
證書由中國職業能力水平數據庫存檔，用人單位、人事部門、人才推薦單位等機構可在線查詢驗證。
家庭教育指導老師經過學習，可以知道如何建立和諧的親子關系，如何表揚和批評孩子，與孩子溝通的藝術可以培養孩子的愛心和責任感，引導孩子塑造良好的形象。可以培養孩子的智力因素和非智力因素共同發展，培養孩子良好的習慣和性格。開發孩子的記憶力、觀察力、註意力。
根據家長和老師對家校合作的不同態度，指出如何做好家校合作，幫助家長調整教育方式，配合學校培養孩子。對孩子進行安全教育。本文從居家安全、外出安全、避免自然災害的危害、避免人為傷害等方面論述了家庭安全教育問題。
二、申請條件:
1，助理家庭教育指導員(符合下列條件之壹)
(1)從事本職業培訓工作2年以上，並達到本職業助理級別培訓規定的標準學時；
(2)中專及以上學歷。
2、家庭教育指導員(具備下列條件之壹)
(1)連續從事本職業5年以上，並通過本職業中級培訓標準學時；
(2)大專以上學歷或同等學力並從事相關工作壹年以上；
3、高級家庭教育指導員(具備下列條件之壹)
(1)從事本職業8年以上，並通過本職業高級培訓標準學時；
(2)具有研究生以上學歷或同等學力並從事相關工作壹年以上。
三、註冊信息:
1，本人2寸藍色電子照片壹張；
2.本人身份證正反面彩色掃描照片或清晰照片(無邊角、無反光)；
3.本人最高學歷文憑內容頁彩色掃描或清晰照片；
4、培訓證書及參考資料登記表(由培訓單位提供)；
法律依據:
法律依據:
中華人民共和國職業教育法
第八條。國務院建立職業教育協調機制，統籌全國職業教育。
國務院教育行政部門負責職業教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。國務院教育、人力資源和社會保障行政部門和其他有關部門在國務院規定的職責範圍內，負責相關的職業教育工作。
省、自治區、直轄市人民政府應當加強對本行政區域內職業教育的領導，明確設區的市、縣級人民政府職業教育的具體職責，統籌協調職業教育發展，組織督導評估。
縣級以上地方人民政府有關部門應當加強溝通與合作，推進職業教育。
第十六條。職業培訓包括職前培訓、在職培訓、再就業培訓和其他職業培訓，可根據實際情況實施。
職業培訓可以由相應的職業培訓機構和職業學校實施。
其他學校或者教育機構、企業和社會組織可以根據辦學能力和社會需求，依法開展面向社會的、多種形式的職業培訓。