1.樹立知識就是力量的觀念。知識就是生產力，知識就是力量。樹立知識就是力量的幹部培訓理念，必須註重社會效益，註重新知識、新理論、新技能的培訓，弘揚馬克思主義學風，註重理論與實踐的結合，提高幹部的創新發展能力。
2.樹立人才就是資源的觀念。在知識經濟快速發展的時代，要實現全面建設小康社會的目標，需要大量高層次、高素質的人才，必須牢固樹立人才就是資源的觀念。黨和國家多麽重視人才，都有壹個現象，就是越是經濟不發達的地方，越是急需人才的地方，越是不重視人才的發現和培養，浪費人才的地方越多。因此，我們要把人才質量作為事業成敗的決定性因素，把智力投資作為戰略任務，把幹部培訓作為人才發展的重要手段，不斷提高幹部培訓的質量和效益，努力培養更多更好的人才。
3.樹立大培訓理念。提高幹部培訓的水平和效率，不是哪個領導、哪個部門的責任，而是全社會的責任。幹部培訓必須與時俱進，把發展創新註入幹部培訓的全過程。要做到這壹點，必須把幹部培訓引向市場，通過經濟手段、法律手段和必要的行政手段，按照市場經濟規律優化配置，充分挖掘培訓資源的潛力。推動幹部教育培訓市場結構優化，引導培訓市場規範發展，逐步做到市場需要什麽就優先提供什麽，讓幹部在哪裏培訓質量高就在哪裏接受培訓，激發幹部培訓活力。
4.樹立培訓就是生產力的理念。人是生產力發展的主體，優秀的人才不是天生的。培訓是人才成長和發展的重要手段和途徑。真正培養人才，培養效益，必須牢固樹立人才是生產力的理念。只有這樣，才能從思想上、實踐上高度重視培訓工作。