企業培訓已經成為企業提高人力資本的重要手段之壹。壹些知名企業也建立了自己的企業大學，為企業提供人才。通常，企業通過三種方式培訓員工。
OJT是目前企業最常用的手段之壹。各部門領導對普通員工和新員工的培訓，以及有經驗或有技能的老員工的培訓，都屬於OJT培訓。OJT的特點是訓練壹些工作技能和工作方法，可以隨時隨地進行，不受時間限制。而且效果顯著，很實用。經過培訓的員工可以在短時間內提高自己的技能和方法，需要的成本很小。所以很多中小企業大多采用這種培訓方式。但這種培訓方式也有其弊端，即培訓者缺乏壹定的教學技巧，缺乏系統的教學和規劃。很多時候，他們看到問題，解決問題，很難發現那些潛在的問題。
另外就是企業內部培訓，被越來越多的企業采用。陶濤國際的講師培訓系列有很多知名企業授課，壹些有實力的企業還會成立自己的企業大學。這種培訓方式可以讓員工接受系統的教學。同時講師是內部資源，在時間控制上更加靈活，節省人力成本。這些講師大多是從企業內部選拔出來的，而且多以有經驗的員工為主，所以缺乏專門的教學技能。在教學過程中經常遇到的問題有表達能力差、課件研發能力不足、課堂氣氛沈悶等，因此TTT課程成為眾多企業追捧的課程之壹。
最後壹種是聘請外部講師進行培訓。這種方式適用於所有企業，因為企業既可以參加公開課，也可以聘請外部講師進行內部培訓，有效保證了任何企業都可以通過外部講師提高員工的能力。對於壹些大企業來說，聘請外部講師進行培訓是內部培訓的補充，因為有些深層次的問題單靠內部講師是無法解決的，可以依靠外部講師豐富的知識和多年的工作經驗來幫助企業解惑。對於壹些發展中的企業來說，外聘講師培訓是為企業發展保駕護航的有效手段之壹。外部講師培訓的壹個缺點就是講師可能不了解企業的實際情況和企業文化，所以在教學過程中傳達的價值觀會和企業的情況不符。因此，企業咨詢管理公司在培訓之初就應該對企業有足夠的了解。例如，陶濤國際要求培訓顧問在課程合作之前對企業文化有足夠的了解，包括組織結構和培訓需求分析，以確保課程的有效輸出。
此外，elearning等壹些企業也在采用，但範圍較小。在企業培訓方式的選擇上，企業可以考慮自身情況，最終選擇適合自己的方式。
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